由於整體社會風氣的轉變，普遍學生對校內外公共事務的參與度日漸低落，國內各
大專校院的學生自治，也已走到了一個發展的瓶頸。為了尋求資源的整合與力量的團結，
一群來自全國各校有理想、有熱忱的學生自治伙伴，在近日發起連署，決定正式成立
「中華民國大專校院學生自治發展聯合會」，在此姑且簡稱為「全國學治會」。
相信大家對這個議題的第一個反應，成立這個團體的目的是為什麼？簡單來說，
「全國學治會」的宗旨由小而大可以分為下列四個層面：
一、建立全國學生自治的交流平台，整合全國學生自治的資源與共識。
二、協助推動全國各大專校院學生自治的整體向上提昇與永續發展。
三、爭取全國大專校院學生的權益與福利。
四、提出青年對國家社會改革與發展的建言。
前兩個層面是當前最迫切需要做的，而後兩個層面則是「全國學治會」未來的願景。
接下來的第二個問題，想必是成立這個團體可以為大家做什麼？以下分別就前述的
四個層面，簡單說明「全國學治會」具體的任務與功能。
一、建立交流平台及整合資源共識：
（一）承辦分區及全國學生自治發展研討會與新任幹部傳承研習營，提供面對
面交流及充電的機會。
（二）建立「全國學治會」的網站與多功能論壇，提供討論與資訊交流平台；
同時與網站設計公司洽談，協助各校學生會建立專屬網站。
（三）建立「全國學生自治線上資料庫」，將各校法規、廠商資訊、權益案例、
活動經驗及其他相關資料，統整於線上資料庫，以提供各校查詢。
（四）舉辦「全國學生自治聯合選舉」，參與學校的學生會改選統一於每年同
一天舉行，透過媒體的報導與宣傳，提昇學生會改選的氣氛與投票率。
（五）發行全國大專校院學生特約聯名卡，節省各校學生會拉取特約商店的人
力，提昇特約商店的品質與數量。（此項因牽涉商業利益，應從長計議。
二、推動學生自治向上與永續發展：
（一）連署要求教育部將學生自治的發展程度，列入大學評鑑的獨立指標，以
使各校行政單位從根本重視學生自治。
（二）推動再次修正大學法，將學生會費或學生活動費列入學雜費繳費單項目
中，或明定各校每年應自校務基金提撥固定比例金額給學生會，以從根
本建立學生會的經費自主。（此項現階段仍有所爭議，還需要共識的整
合。）
（三）邀請學生自治與相關領域專家組成「全國學生自治講師團」，提供各校
學生會邀請至相關培訓活動講課。
（四）編撰「全國學生自治團體運作與發展手冊」，包含學生自治團體的運作
模式、技巧方法、案例分享等，提供各校學生自治幹部參考使用。
（五）舉辦國際學生自治交流活動，組團至國外知名大學學生會參訪，或邀請
國外知名大學學生會來台交流，以增進國內學生自治幹部對國外學生自
治的了解，並吸收各國經驗。
（六）成立「全國學生自治團體發展輔導委員會」，專門協助仍為學生活動中
心的學校轉型，或是協助剛轉型成學生會的學校發展。
三、爭取全國大學生的權益與福利：
（一）推動「大學校安總體檢」，初期由各校學生蒐集羅列校內外校園安全問
題與死角，彙整成「大學校安白皮書」，送交各校、教育部、立法院教
育委員會，甚至公佈給媒體報導；之後再推動政府建立「全國大專校院
校園安全評鑑」，並每年定期執行與公佈。
（二）推動「大學學雜費改革」，研究全國高等教育經費及公私立大學學雜費
運用情形，要求教育部規定各大專校院不得擅自不合理調漲學雜費，同
時對學雜費收取過高又辦學不力的學校進行制裁，並與銀行業者協商降
低就學貸款利率及增加攤還年限。
（三）推動修法將打工最低薪資調漲至95元，以保障青年打工的基本權益，降
低學生求學的經濟壓力。
四、提出對社會改革與發展的建言：
（一）檢討媒體亂象與媒體自律。
（二）檢討偏遠小學的裁併廢校。
（三）觀察與檢討十二年國教計畫。
（四）透視樂生療養院的存廢。
以上幾點僅提供參考，青年可以發聲的社會議題很多，只要是本團體適合、而
且有能力去發聲的議題，都是值得推動的。
「全國學治會」可以做的事情很多，但初期只能就最重要與最急迫的項目去推展。
當然，正所謂團結就是力量，我們最需要的還是每一位伙伴的投入，相信不久之內，
「中華民國大專校院學生自治發展聯合會」就會正式成立，同時也會很快地開始發揮它
應有的功能！
前任國立臺灣師範大學學生會長 王正
2007.4.7