身為一個有高需求+天性敏感型氣質寶寶的媽媽，
去親子館、兒童館的頻率大約是每周1~4次，每次約1.5~3小時。
分享幾個我的經驗以及學術資料給你，
有時候口氣可能比較嚴厲，希望你不要介意。
然後這篇......一定會很長(嘆氣)
我家大寶小時候高需求，都是黏在我身上，
大一點會走了也跟你家寶寶一樣，比較不敢主動去探險，
此外她之前有一點疑似語言遲緩，一直到2Y5M才會說話。
幾個原則要先講：
1.你的寶寶只有你能保護他，請你一定要比現在硬起來。
2.2歲前的寶寶基本上沒有所謂的「道德」，更不會有「美德」，
這時期的寶寶一切遵循生物本能。
約1.5Y開始，有些比較早熟的寶寶會發展出「所有權」的概念，
會開始搶玩具或者是什麼都不要不要，持續到約3歲，這是正常的！
孩子要到4.5歲才會有同理心（有些寶寶會較早），
在這之前他們都是以自我中心在思考，
他們的行為會複製主要照顧者的行為，
7歲前判斷對錯也是以主要照顧者的對錯為主。
3.分享是建立在所有權自主的情形上，
強迫的分享是搶奪，不是美德。
4.教育別的人的孩子不一定是錯的，
但必須就事論事，盡量不帶情緒，
講事情，不做人身攻擊式的指責。
※ 引述《abcd3320 (心想事成)》之銘言：
: 寶寶是1y2m的男寶 個性比較害羞 本來跟陌生人對到眼會大哭
: 現在已經進步到會主動去看其他小朋友
: 但如果其他小朋友回看就會迅速跑回我身邊低頭 但不會哭了
: 我自己本身反應比較慢 說話也不是脫口而出那型
: 會在內心想過一番才會出言的人
: 最近因為寶寶走得很流利了 所以開始帶去公園 親子館等處玩遊樂設施
: (之前爬行期間都是用推車推出去散步)
: 可是最近幾次跟別的小朋友互動的情形 感覺自己處理的不是很好
: 好像讓兒子受委屈了 可是又不知道怎麼拿捏分寸
: 怕被人誤會在欺負別人小孩 搞得我好頭大 想跟大家分享 聽聽大家意見
: (一) 在公園玩沙
: 因為某天帶寶寶去玩沙 寶寶玩得很開心 所以隔天馬上買了玩沙組
: 寶寶看到玩沙組非常開心 一直玩著鏟子 在去公園的路上都笑呵呵
: 後來到了公園 把寶寶跟玩具放下後 有個小姐姐馬上靠近
: 向我們說『一起玩』 我聽見很開心 因為難得遇到主動邀請寶寶玩的人
: 所以馬上就回答好啊 沒想到小姐姐馬上就把鏟子拿走
: 我一開始有點傻眼 因為寶寶出門前在家就是一直玩鏟子
: 該玩沙組雖然還有桶子 耙子 動物造型玩具 但寶寶似乎比較喜歡鏟子
: 寶寶似乎也因為鏟子被拿走馬上不笑了 但當下我沒有出言制止
: 因為我當時心想 都答應人家一起玩了 那我們就玩剩下的玩具吧
: 但小姐姐把鏟子拿去跟他的同伴玩 根本也沒有跟寶寶玩
: 後來還把桶子拿走了 也沒說一聲 我覺得太誇張了
: 就說『弟弟也想玩鏟子耶』 沒想到小姐姐居然回我『他可以玩那個』(指著耙子)
: 當下心想好吧 說的也沒錯 我們還是有玩具玩
: 可是看著寶寶不笑了 自己也越想越奇怪 這根本不是『一起玩』阿
: 怎麼寶寶要玩自己的玩具還要看別人臉色
: 這次我再度跟小姐姐要鏟子 結果她居然握著鏟子說不要
: 我碰著鏟子也不敢搶回來 因為擔心她會哭 我只好一直說這是弟弟的
: 像跳針似的說了好幾遍後 她家人在旁邊才叫她放下
: 後來小姐姐就回家拿玩具 寶寶也不想玩了 當下覺得很難過
: 寶寶第一次用玩沙組玩沙 我卻讓其他人搶了他的玩具
: 本來出門開開心心的 在小姐姐介入後都不笑了
: 這件事後來跟我妹討論後 我妹說他會在小姐姐說不要時搶回來
: 因為已經有『請』她還了 她不還 就是拿回來
: 聽了我妹這樣講 更覺得自己沒有用 讓寶寶受委屈了
不要覺得自己沒用，當媽媽也是要學的。
這種情況會很多，以後遇到就改進就好。
你家寶寶對這件事應該不會有記憶，不要覺得他受委屈。
1.姐姐說要一起玩，當然可以；一起玩=她可以直接拿玩具？不對喔！
假設今天你在外面吃飯，有人來問你可以一起併桌吃嗎？
你應允，對方坐下來卻直接伸筷子夾你的菜？！你會怎麼做？
不要想太多，照做就對了。如果是大人，在對方伸筷子的時候就會說了！
可以一起玩，但當姐姐要伸手的時候，
你就要告訴姐姐，這是寶寶的玩具喔！你要玩要先問寶寶願不願意。
當然你的寶寶還不會回答，你就要觀察寶寶是否願意，
如果像你說的寶寶立刻不笑了，你就要問寶寶或請姐姐「借」別的。
因為那是「寶寶的東西」，並不是寶寶還有沒有其他玩具的問題。
但也不用想成要看別人的臉色，小朋友沒有臉色。
如果小姐姐不還呢？別用搶的。如同我前面原則所說，
小朋友的對錯來自主要照顧者，告御狀就對了。(好好講)
: (二) 寶寶去社教館看見角落人偶拿起來玩時
: 有個小姊姊突然衝過來說『這是她先玩的』因為她態度不是很友善
: 寶寶也被小姐姐突然衝過來的行為嚇到 所以我趕快把寶寶抱走
: 但後來想想不對阿 小姐姐在距離我們四五步之外玩別的玩具
: 既然你沒在玩人偶了 憑什麼我們不能玩呢
: 後來只要寶寶靠近角落 小姐姐就會衝過來
: 我只好盡量不要讓寶寶靠近角落
: 後來跟我妹討論 她說她會跟小姐姐說你既然沒有在玩 可不可以換寶寶玩啊
: 如果小姐姐還是要拿走人偶 她會把人偶搶回來
: 她會保護好寶寶正在玩的玩具
: 其實這些我當下腦海中都有想到 但我同時又會擔心這樣做會發生衝突
: 因為玩沙的經驗告訴我 與小朋友溝通未必有效
: 而用搶的 一想到小姐姐會不會哭?會不會說我欺負她? 我就打退堂鼓了
社教館非常容易有這種情形喔！
因為你的寶寶比較小，先選擇不要讓他受傷是對的。
但也不要覺得都是小姐姐錯，
因為他們正剛開始有所有權的概念，
對他們來說，玩過的東西、摸得到的、甚至看得到的，全都是他們的。
你該做的，是導正她的行為就好。
我的實際做法是先退讓一次，第二次發現姐姐是故意的，
就會直接抓住姐姐，告訴她：
「這裡的玩具是大家都可以玩的，你剛剛沒在玩，現在是我們在玩，你要排隊喔！」
因為你是大人，態度溫柔而堅定(→很重要)，
小孩會怕你的，不要擔心她會哭，不然就換你家小孩哭。
我遇到的情況是小孩會愣愣看著你，或者說「可是我想要玩」，
這時候我會跟她好好說：
「好的，阿姨知道了，你先排隊或是先去玩其他的玩具，
換你的時候，阿姨會叫你喔！」
並且立刻跟自己的寶寶說：
「玩具有人要排隊囉！你看姐姐先給你玩，待會就要換姐姐玩囉！」
接著你就要自己抓時間，在兩個小孩耐性用完之前就要換了，
如果小姐姐已經先跑去玩別的玩具，
你要把玩具拿過去給小姐姐，捍衛她的權利，因為你已經答應她了。
中途有其他小孩想要玩，你要告訴他必須去問小姐姐。
有些玩具，小孩會愛不釋手，這種玩具我會建議你自己買一個，
在家玩就好，不要帶出門。在外面尤其是社教館的玩具，大家都可以玩。
我已經去社教館一年多了，這方法從來沒有失效過。
: (三) 今天去社教館 寶寶看見別人玩玩具想靠近 我就跟寶寶說
: 『是哥哥先玩的阿 我們等哥哥玩完再玩』 而對方聽我這樣講
: 也沒有表明一起玩的意願 所以我就把寶寶抱走玩別的
: 後來對方在堆積木 寶寶又靠近時 對方居然出手阻擋說『不要』
: 我嚇了一跳 還以為他要打寶寶 也是馬上抱開
: 後來我幫寶寶蓋了座城堡 寶寶坐在裡面很開心
: 結果對方居然也跑進來城堡裡 當下我覺得很不開心
: 你不讓我的寶寶跟你一起玩 那你憑什麼沒有問過我跟寶寶就擅自進來呢
: 可是這些話我實在不知道要怎麼委婉地向小朋友表示
: 也不可能把他抓出來 只好說那大家一起玩喔
: 經過這幾次到公共場所玩玩具的觀察
: 我看見的大部分小孩都不願意跟別人一起玩玩具
: (唯一一次例外是今天有個小姐姐在玩麵包模型 寶寶靠近時
: 小姐姐居然拿著麵包給寶寶說『這些給你』 真是令人感動)
: 通常寶寶靠近時 有的是把玩具往自己靠近 有的是直接說不要
: 我的想法是 如果是我自己的玩具 像前面的玩沙組 我應該有優先權
: 所以寶寶想要鏟子 小姐姐就應該把鏟子讓給我們玩
: 但如果是公眾的玩具 到底是大家都可以一起玩?還是有先來後到?
: 若要等先玩的人玩完 那當對方打擾寶寶正在玩的玩具時 到底要怎麼做比較好?
: 因為我教寶寶別人先來的先玩 可是又教被打擾的寶寶說大家一起玩
: 是矛盾的阿
: 到底怎麼做才好呢
3歲前的孩子除非已經發展同理心的概念，
否則搶玩具、保護自己的玩具很正常，
你的孩子再大一點也會。
哥哥姐姐那並不是針對你或你的孩子，
他們對任何人甚至家裡的動物都一樣，
常會說「不要」、「這是我的」、「不要給你玩」。
遇到這種情形，因為對方先佔，你還是要尊重對方。
4歲以前會主動分享玩具的孩子已經很厲害很早熟了，不要期待每個孩子都會。
那跟孩子的天性以及主要照顧者的照顧方式有關。
此外，如同我最前面所說，分享是建立在所有權自主的前提之下，
如果你希望你的孩子能成為那種會主動分享的人，
你就必須捍衛你的孩子的所有權，無論是永久的或一時的(公共場合)，
當孩子發現玩具被拿走不代表他永遠喪失所有權，
他就能夠安心的玩，甚至主動分享。
我家大寶現在2Y8M，就是會主動分享的小孩，
但我從來沒教過她「要分享」，只是協助她捍衛自己的權利而已。
不要去說孩子不分享就是「小氣」，用美德來要求他，
或者像有些長輩虛假的要孩子什麼都分享，
只要你讓孩子有安全感，他就敢放心跟別人分享，
畢竟一起玩，真的會比較好玩。
如果你沒讓孩子有安全感，他保護自己的東西都來不及，
怎麼可能分享？怎麼可能接受別人的分享再還回去？
你蓋好了城堡，哥哥要進來玩，你第一時間就該攔住哥哥，
「這是我們的喔！你要玩要先問過寶寶喔！」
若寶寶很開心，就讓哥哥一起玩，否則就請哥哥等一下。
而不是「你剛剛又不跟我們玩，為什麼我現在要跟你一起玩？」
這不就跟小學生在說「你剛剛不要跟我好，我現在也不要跟你好。」一樣嗎？
對孩子，就事論事，不要用情緒。
寶寶還不會表達，當他想靠近別的孩子時，
你就要先幫他問：「我們可以一起玩嗎？」
至於公共的玩具是一起玩還是先來後到呢？
大的遊樂設施(溜滑梯、操場等等)沒有獨佔性的就是一起玩，
社教館一個一個的小玩具就有先來後到。
孩子的記憶跟耐性約2~5分鐘，沒人排隊沒關係，
有人排隊就要注意。