愛作畫的小孩，給她一支筆和一個紙箱就可以進入自己的世界，當然不到兩分鐘就會開始
喊：「媽媽陪你畫畫。」(我和你現在還是不太清楚)，也常被畫畫主題的繪本吸引，這兩
本一本是她愛的，另外一本是我自己喜歡的^^。
圖文好讀版:http://yawenliang.pixnet.net/blog/post/110365607
純文字版:
書名：我的蠟筆
文/圖：長新太
譯者：鄭明進
出版社：維京
出版日期：2007/11/01
芃：我的蠟筆有事嗎？
這個蠟筆貓咪都踩得上去，芃OS：這麼大支我拿得動嗎？
原來是一隻大象的蠟筆，難怪這麼大！
大象和牠的蠟筆都很大，所以畫的圖也很大。
他拿起藍色的畫筆畫了一個大圓，青蛙以為是大池塘便跳了下去嚇了一跳，大象又拿起紅
色蠟筆塗了紅通通一片，動物們以為發生大火紛紛逃跑。
接著拿起黃色畫了一個常常的橢圓，動物們湊上去準備吃這根香蕉，卻發現不能吃啊…
調皮的大象最後被萬獸之王訓了一頓(阿芃這時候會用哭腔跟著說：挨獅子罵了)。
愛畫畫的大象當然沒有因此就放棄，雖然挨罵了，因為太想畫畫，便帶著蠟筆跑掉了！
書名：點
文/圖：彼得。雷諾茲
譯者：黃筱茵
出版社：和英
出版日期：2003/11/25
畫圖課結束了，所有的同學都已經離開，葳葳不走，是因為她的畫紙是空白的，老師說了
一句：「暴風裡有一支北極熊！」葳葳說她就是不會畫圖，老師真愛說笑！
(畫圖課結束甚麼東西都沒畫出來，好令人緊張！還記得自己小學一二年級的作文課，除
了寫作文，作文簿的每一頁上面還有空白處要畫畫，沒甚麼畫畫細胞的我，要在短短兩小
時之間圖文並茂，想到還是手心冒汗，可能真的太沒細胞了，現在還是覺得太為難低年級
了啊)
老師要葳葳畫個幾筆看最後會變成甚麼，葳葳奮力地一點，老師看了很久(真令人緊張，
老師要生氣了嗎？)，沒想到她把畫紙推到葳葳面前，輕輕地說：「請簽名。」
雖然不會畫圖，但是寫上自己的名字很容易啊。
之後，葳葳居然看到老師把自己的畫裱了個金色的框，而且，還掛在老師的座位上面。
看著那張不甚滿意的點，葳威認為她可以畫得更好，打開全新的蠟筆，開始嗡嗡嗡工作。
從點出發，葳葳嘗試畫不同顏色的點點，重疊不一樣顏色的點點，還讓她發現可以畫出更
多顏色的點，小點點畫完再畫大點點，還用留白的方式，畫出更大的點點。
葳葳那些不一樣的點在學校的畫展上造成轟動。在一位小男孩的心中葳葳簡直是個偉大的
畫家，希望有一天也能像她一樣會畫圖….
葳葳說：「你絕對沒問題！」
但小男孩卻覺得不可能，因為他連用尺畫直線都不會~
於是她給小男孩一張白紙請他畫給她看看，小男孩不停地發抖…
葳葳仔細地研究那條歪歪扭扭的線(小男孩這時應該也非常緊張)，然後說…
葳葳說了甚麼，我想大家已經猜了出來！
整本書就像是蠟筆畫出來的<<我的蠟筆>>，阿芃喜歡它，我想是因為她把主角大象想像成
自己，愛畫畫的人似乎都很調皮，大象發現自己的畫有如此的影響力，便不停地畫下去，
即使最後闖了禍，仍不放棄地帶走自己畫筆另覓他處，到自己的天地畫出屬於自己的顏色
。
<<點>>的葳葳也不知道她自己的畫有如此影響力，有一天她的畫會被展出並且對一個小男
孩產生影響，當她絞盡腦汁畫出一個點的時候(也許她本來只想要交差了事，而且已有
被責罵的準備)，老師只是輕聲的對她說：「請簽名。」( 第一個肯定)，後來，這幅畫被裱上漂亮框掛在老師的座位上方(第二個肯定)，我們的小時候，好像就是要畫得很漂
亮，栩栩如生才叫畫得好，但是葳葳的老師做了這兩件事肯定了葳葳跨出的第一步，讓她
有了自信心支持她不斷嘗試，甚至用留白的方式來畫圓，一個小小的點可以做這麼多種變化
，誰還能說葳葳沒有潛力，不會畫畫呢？
葳葳用同樣的方式鼓勵小男孩勇敢跨出去，請簽名這句話產生的魔力，也許因此會有另一
位偉大畫家誕生！
我們的一句話可以都讓一個孩子前進或退縮…
這才發現<<點>>的作者彼得。雷諾茲的作品非常多，其中2010年出版的<<有點樣子>>同樣
是畫畫主題，一起推薦～