建議媽咪先向老師詢問一下事情的經過吧
之前剛接新班不久，有天幫一個女生綁頭髮時，她一直和同學聊天，動來動去的，所以我
輕輕摸了她的頭一下說"不要動來動去，這樣不好綁頭髮"
隔天上班時園長找我，告訴我這女生的媽咪昨晚很生氣的來找園長，說女生回家跟媽咪說
"老師幫他綁頭髮時<打>她的頭"
小朋友有時候表達上很不是那麼清楚，只能用她知道的詞彙說出她的感覺，說不定事情沒
有那麼嚴重
而且如果是出動到隔壁的老師，那可能寶貝已經是哭了一些時間了 ，寶貝是剛進入學校
，本班老師需要得到她的喜愛，比較不會太兇，這時如果小孩真的比較控制不了，就會請
別班老師當一下黑臉，稍微制止一下。
請不要直接就找園長，當然找園長你會很快得到回覆，但是這會讓老師覺得你並不相信他
。
※ 引述《ayuchi (花)》之銘言：
: 文長慎入。
: 女兒3Y3M，6月底至某間私立幼兒園報名小班，
: 從7/22開始試讀（無家長陪同），前三天為半天，這週則為整天。
: 我們很幸運地遇到一個頗有經驗的導師，
: 雖然年輕、但跟女兒很投緣，
: 除了第一天爸爸送她上學時，哭得肝腸寸斷，
: （但據說導師抱進校園後，情緒就穩定了）
: 第二天哭一下下，
: 然後，第三天開始就沒有再出現十八相送的場景，
: 班導也會電話回報女兒的在校狀況，
: 她說女兒算是狀況非常好的新生，
: 現在能自己去上廁所，吃飯也自己吃得很好，
: 也和同學有互動、能和人分享，
: 所以我們試讀的第三天就去註冊繳費了。
: 女兒每天回家都很開心地分享學校的趣事，
: 我們為了避免她的分離焦慮，
: 也盡量以正向樂觀的態度，陪她一起期待每個上課日的到來。
: 今天放學時，班導有特別說，女兒今天比較有情緒，
: 我了解老師可能語帶保留，
: 但看女兒一樣活蹦亂跳，就沒有特別再問女兒學校的事。
: 沒想到睡前，女兒一躺到床上，
: 就非常傷心地開始啜泣，
: 哭著說，「馬麻妳應該要在我睡午覺的時候陪我啊，
: 我睡不著，哭，隔壁班老師就來罵我............」
: 這段話，她大概重複了十幾次，
: 講到最後，就變成「我想跟馬麻一起在家，這樣就不用去學校、被隔壁班老師罵了。」
: 看她哭到哽咽，我也哭了，
: 但當下我不想再強調她的痛苦經驗，
: 我告訴她，可能是隔壁老師的班級小朋友被吵醒，
: 所以她才來看看；
: 而且學校有好多好玩的事，妳只是害怕隔壁班老師對吧！
: 我說，我會請班導幫忙，讓她一起陪著妳。
: 後來，她終於破涕為笑，跟我分享她學校開心的事。
: 我自己在國中教書，
: 如果午睡時，隔壁班在吵，我也會去罵人。
: 但我清楚女兒的個性，
: 她不會胡亂吵鬧、但睡覺的確會需要人陪，
: 更何況，對一個3歲的孩子來說，
: 初次離開爸媽，到陌生的環境，
: 午睡時間睡不著哭泣，是不是應該更要有耐心安撫呢？
: 我母親自己在幼教業待了十幾年，
: 她要我直接找園長，說我們還沒開學就被罵，
: 園長為了招生，一定會釘那個老師。
: 可是我自己身處在怪獸家長特別多的台北市，
: 深知老師難以言喻的辛苦。
: 所以，想請問媽媽們，如果是妳們，會如何處理呢？