【分享】治療師碎碎唸(2)-關於自閉症
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大家好，我是職能治療師
不知不覺也到了適婚年齡，最近總是被紅色炸彈炸到，也有許多朋友當了媽？平時總是有
許多朋友問我，我家孩子總是不太理人，自閉自閉的，是不是有自閉症啊？
讓我們來認識一下自閉症吧！
◎ 什麼是自閉症
自閉症其實是一種精神性的發展障礙，與腦部的功能異常有關，自閉症的孩子們，其實每
個人的症狀都不太一樣不過幾乎都會有以下三種症狀：
1. 社交技巧問題
簡單的說，自閉症的孩子像是獨自一個人在水裡游泳的孩子，覺得全世界只有他自己一個
人，全世界只有他自己是獨自的個體，所以也不懂為什麼要跟人家溝通，自然而然的也不
太會發展出語言，也不太會與人眼神接觸，當然對於表達自己的情緒也是有困難的，難以
體會別人的感覺，缺乏同理心，因為以上的行為都是與別人互動所需要的。
他們是其他人眼中的獨行俠，自私鬼。
2. 語言障礙
“全世界只有我一個人，我要說話幹嘛？”約有50%的自閉症孩子不會有溝通的語言發展
，只會有一些自我刺激的單字產生，例如”喔””耶””八八逼”，而一般的孩子約在兩
歲時簡單的溝通性語言就會發展出來了，這也是為什麼在臨床上的自閉症確診幾乎都在
2~3歲才會確診的原因。
3. 固著性行為
這是自閉症的孩子很大的特點，不管是行為還是思想上都很固著，他們的興趣很狹隘，不
過只要看到有興趣的事，他們就會不斷的玩，我就曾經看過一個孩子對著一個洞搓，搓了
一個小時。或者是上一個活動已經過了，到下一個活動的時候還再一直想上一個活動的內
容，這也是思想上固著性的行為。
以上三個是自閉症孩子幾乎都會產生的症狀，真可以說是來自火星的孩子。
◎與自閉症孩子的互動
對於自閉症的孩子，與家長的互動是最好的練習社交技巧媒介，對於年紀較小，較低功能
的孩子，父母可以教導最基本的”給與”技巧，例如說當給孩子餅乾吃時，不要直接給，
先停一下，教導孩子要說出”謝謝”兩個字，才能吃到，這些最基本的互動，一方面可以
給孩子練習與人互動的技巧，一方面可以練習孩子的口語表達。
而較高功能、有發展出語言的孩子，可以讓他們多參與同儕之間的團體，而團體遊戲的性
質是比較多互助合作的遊戲，例如讓小朋友們思考如何利用附近的東西疊起來，去拿到高
處的氣球，而父母在一旁擔任輔助者的腳色，讓孩子來主導。在這些過程中給孩子一些社
交的刺激，久而久之，讓孩子知道與人合作的重要性。
其實每位自閉症的孩子都很可愛，而最辛苦的一項是照顧孩子的媽媽，24小時不間斷的呵
護，必須花費比一般父母數十倍的心力來照顧，此篇獻給天下的父母，您們辛苦了！
也希望各位如果有機會在路上看到自閉症的孩子，千萬不要用憐憫的心去關心，保持平常
心去打招呼就好了，因為那些孩子並沒有生病，他們只是住在火星而已。
最後，關於孩子有任何其他問題，歡迎來信來發問，我會在我的能力範圍內盡可能地幫助
各位解決生活上孩子的疑問的。