※ 引述《bibbylee (艾小痞)》之銘言：
: 文長,教養討論，忙碌者勿進
: 兒子兩歲四個月，正值追求原則時期，剛剛他爬樓梯上樓準備睡覺，因為他原本動作就
慢
: ,加上分心東看西看，所以他老爸忍不住就把他抱上去，結果他大哭大鬧硬要再下去重
爬
: 一次，我跟他說 好說歹說,他耳朵已經關起來，只顧著發飆，我也情緒來了，就把他抱
下
: 去，罵他你要下來就下來，那你自己走上來，他更是大吵大鬧要我抱他上去,我讓他哭
一
: 下子才過去要抱他，他又不肯起來，哭鬧更兇，我不知道這種情形各位媽咪會不會更火
大
: ？
: 我其實非常生氣,本來想直接抱著他去罰站了，要哭就哭個夠好了，但是我的理智告訴
我
: ，我現在大聲罵他，他並不會反省,所以我把他抱到房間，跟他說我幫你刷牙睡覺了，
你
: 不要哭，他看我安慰他情緒好多了，乖乖刷牙,刷完牙，我跟他說你有沒有做錯事，他
說
: 有，我問他做錯什麼事，他說哭哭，我問他那要怎麼逞罰，他想了想說打手手，我其實
沒
: 在打他，所以他說出打手手，我滿訝異的，可能幼稚園有拍小手吧！
: 我跟他說，我不要打你，你今天做錯事，所以你自己睡覺,他一聽到就又要哭了說媽媽
陪
: ，我不要哭哭了。
: 我怕他又崩潰就轉移他的注意力說，不然你罰站我就陪你睡，他還是一直說媽媽陪，我
說
: 罰站和自己睡你自己選一個，他才說 自己睡，然後我就摸摸他的頭跟他說，你今天做
錯
: 事自己睡，明天你不亂哭我再陪你睡,晚安！我就走掉了
: 不知道這樣算逞罰嗎？事後我也跟我先生說,以後他想做的事情就讓他完成，不要勉強
他
: ，比如他想走樓梯，硬要用抱的,因為他這段時間,不順著他他又會崩潰，但我先生又說
: 我這樣太寵，實在不知道怎樣的做法才對？
通常遇到小孩子大哭，我自己當下會不知所措，用了很多方法要小朋友停下來不哭，都講
不聽，最後往往因為心急所以生氣，用哭的方法不能解決事情，
對小孩來他或許不知道怎麼表達，所以只能用哭來表示他的不開心。
如果不能用哭來表達，他可能會轉他用其他方式，例如生氣丟東西。
如果孩子。能被了解他是不開心，可能是否再爬一次樓梯？對他來說就沒那麼重要了。
我可能會在他大哭的時候，跟他說：
你想要走樓梯，可是爸爸抱你上樓，你不開心對，所以一直哭哭對嗎？沒關係，媽媽陪你
，等你哭完了我們再說，好嗎？（然後就抱著他等他哭完。）。 媽媽用幫他刷牙也是一
種陪伴跟關心，也很好。
之後再告訴他，這次爸爸沒辦法讓他自己慢慢上樓的原因，用他的角度的故事，讓他理解
。
至於爸爸可能覺得抱他上樓這件事，他被指責了，所以才說太寵他了，可以再確認一下。
尊重他現在是個小大人，當事情不如意時，是可以被允許表達出自己的不開心。
也可以教導他，如果事情不如意時，除了用哭的，還可以怎麼辦？