有媽媽寫信來問，游泳復健有沒有年齡的限定?
答案是有的哦，我們報名的這一班記得沒錯的話，是限制0~3歲的寶寶才能報
可以看到小熊貓班上甚至有未滿周歲還不會站的嬰兒一起上課
不過報名時老師有說，老師們也會評估孩子的能力作分班
如果孩子的能力在3歲內也有可能會被分在這一班裡
0~3歲，就是早療的黃金時期，不少醫生建議我們
這段時間內如果有可能，盡量讓孩子多作復健吧
不管去醫院上課還是自己在家作，這段時間效果會是最好的啊
網誌圖文版: http://cor.nidbox.com/diary/read/9071521
第四堂游泳復健的主題是"促進下肢動作控制及功能"。
一開始上課，老師們就把幾個小圈圈放進水裏的長椅上。
然後要孩子們用腳把小圈圈勾起來，這對小熊貓來說，很難，
他忍不住偷偷用手去幫忙。
小圈圈有浮力。
圈住小腳後竟然往上浮了。
關於下肢控制力比較不好的孩子，老師常常會建議在家作類似的練習，
用腳夾起東西，小熊貓就蠻常被要求這樣作的。
勾住之後，再用手去取下圈圈。
要作這個動作勢必會需要單腳站立平衡，對兩側肢體不協調的孩子來說，
這個動作很困難，也很重要。
接著呢，老師們把費雪套圈圈的底座放在水中，原來這個是會浮起來的呀，
如果想帶孩子戲水玩玩具的話，費雪套圈圈看起來也很適合唷~
哇~水上套圈圈開張囉!
偷偷說，媽媽小時候很喜歡去夜市玩套圈圈，也曾經套到過幾個小陶瓷玩具。
不過，媽媽從來沒有在瞄準的，就是胡亂丟出、亂槍打鳥總會中那樣。
其實媽媽也曾經認真瞄準過，每次認真瞄準的結果一定是，什麼也不會中，
後來就很放心的亂丟了(咦?)
投擲標的這事還是讓專業的來教吧~
小熊貓今天換上新的泳帽，還戴了泳鏡。
因為今天游泳復健下課後，緊接著就是小熊貓的第一堂游泳課哦:
http://cor.nidbox.com/diary/read/8943078
上游泳課就沒有游泳復健這樣遊戲的感覺，也有了更明確的目標要努力，
小熊貓要加油哦!
終於丟中了。
休息一下，老師準備第二關的關卡。
第二關是浮板，浮板幾乎是水中復健的常客，很常出現啊。
老師讓小熊貓去拿一個大夾子，然後把夾子夾在浮板上。
接著抱著浮板游一段。
游到欄杆之後，老師們已經在欄杆上架好繩索，
孩子們只要像曬衣服那樣，把夾子夾上繩索，就行了。
看來小熊貓已經對浮板駕輕就熟，沒有前幾次那麼驚慌失措囉。
踢水這個動作真的很需要足夠強的下肢肌肉以及控制度來完成，
這是後來小熊貓開始學游泳之後，我們深深體認到的。
小熊貓學游泳的教練採循序漸進的方式教學，
一開始學悶氣，同時進行的是攀附池緣的自救術，
接著教飄浮，練習在水中掌控身體
再來才教跟技巧相關的踢水，小熊貓第一堂學踢水的游泳課，
教練一下課就來問我:"他的右腳是不是有問題?"
其他孩子大概只消兩次課程便學會的攀浮板踢水，小熊貓學了六次的課程才學會，
過程很辛苦，我很感謝，教練很堅持要求小熊貓，而教練說，小熊貓也夠耐操
我很感動，這孩子比別人努力，終於克服了!
我們可以比別人弱，但是我們也可以比別人更努力，一起加油吧~小熊貓的戰友們
跟鐵血紀律的游泳教練比起來，復健老師真的是溫柔的愛的教育。
陳老師安穩地抱著小熊貓，好讓他專心一致，無後顧之憂地夾夾子。
因為小熊貓的小肌肉控制度比課堂上的其他孩子要好一點，
老師幫他換了更小一點的夾子。
雖然這堂課是針對0~3歲的孩子，但是根據不同的孩子，
老師隨時都會有因材施教的調整，非常的用心。
小熊貓在陳老師的保護下游了一段，從影片中可以看得出來，
這時的小熊貓下肢明顯沒有力氣，踢水不僅姿勢不正確，還踢得很勉強。
老師看小熊貓不再恐懼，放手讓他自己游一段。
右腳幾乎沒有在踢，可以想像，後來長達半年的時間，
小熊貓每周在踢水上是如何得被教練要求，直到他勉強能踢水。
第三關，水裏漂浮著的是保齡球瓶。
老師給孩子們一人一個籃子。
用籃子去接保齡球瓶。
然後把保齡球瓶排列在牆邊。
總不能三關都很難吧，這關算是小菜一碟。
小熊貓復健的時候，和其他孩子的互動不大多，
大多數時候，他只是像這樣，默默的做著他的任務。
自己嗨自己的。
這堂課另外兩個孩子的家長，常常會鼓勵他們的孩子和其他孩子有互動，
我很抱歉，小熊貓總是對其他孩子的善意缺乏回應。
雖然是0~3歲混齡班，但是我們很高興能夠與其他兩位孩子一起復健，
這兩個寶寶與他們的家長都十分的友善，
每周一次的游泳復健是在很愉快的氛圍下進行的。
自從小熊貓復健後，我從來沒看過愁眉苦臉帶著孩子來復健的家長，
我遇到的，幾乎都是樂觀正向不埋怨。
家長如此，孩子能不進步嗎!
就算復健的進度緩慢，不過父母遇到問題所展現出來的平靜與努力，
我想也給了孩子一個很棒的身教。
雖然很少，不過我偶而和其他家長聊個幾句時，
聊的內容不外乎哪邊還有不錯的資源可以去試試唷，
或者我們家孩子最近有明顯的進步哩!
小熊貓的同學們幾乎都在爸爸媽媽的期待下進步，
那個進步是那樣的緩慢，我明白，但是在父母的眼裡，
那一步簡直就像阿姆斯壯那一步一樣的教人狂喜。
寫這些進度緩慢看似蝸步的復健日記可能讓家裡孩子進步一日千里的家長們看的不耐煩
不過，這就是某些需要早療的孩子的日常吧~
在發現之前，我一直覺得，自己會是那種忍不住催促小熊貓快點快點的媽媽，
然而上天要我慢一點，等等小熊貓，他有他自己的步調。
還真的要丟保齡球哩!
最後一關，有點像是我們小學學期末最後一天，
老師開放大家帶一堆零食來學校交換，那樣的福利。
這一關，老師們讓所有的孩子們坐上超大浮板，然後寶寶號出發了~
老師在水面上灑滿各色玩具，讓寶寶號上的小成員們，一起幫忙尋寶。
寶寶號浩浩蕩蕩繞了泳池一圈回來，小熊貓迫不及待跳下船。
原來這孩子是想要幫忙把船拉靠岸啊。
下課後，我央求老師再讓小熊貓坐一下超大浮板，用躺的。
現在還笑得開懷。
等到走到泳池另一端的游泳課集合地點，就笑不大出來啦~
104.6.30.小熊貓第一次作游泳復健:
http://cor.nidbox.com/diary/read/8935682
104.7.7.小熊貓第二次作游泳復健:
http://cor.nidbox.com/diary/read/9066688
104.7.14.小熊貓第三次作游泳復健:
http://cor.nidbox.com/diary/read/9068912