我朋友夫妻本身就在教育界工作，他們的孩子送全美語，很幸運的那位外師在美國是教育
相關大學畢業，很有系統的規劃教學，升小一之後學生還回來繼續上他的作文班，程度已
能閱讀外語報紙。
國小畢業後不曾再補習過，自己已經有一套讀書方法了，現在前段大學畢業，考過托福到
美國念研究所。
所以不是雙語、全美就不好，也不是傳統才能如何如何，師資真的很重要。
我自己知道的補習班有的外師根本就不知道哪裡畢業的，會英文就錄取了，沒有教學策略
行為也不適任……
另外家庭教育也很重要，放學後家長也要花時間配合老師討論當日課程做回顧，給孩子鼓
勵和關心，孩子才不會在學校受挫就排斥學習，也有聽過全美、雙語讀了一學期適應不了
轉學的。
所以單看家長注重的是什麼，我個人覺得找不到師資優的雙語、全美，那不如不讀。