※ 引述《spf27angie (Angie)》之銘言：
: 其實我蠻贊成原po說的不一定要依循制式(體制內)教育的看法
: 只是這麼多人跳出來捍衛補習班/才藝班/安親班我是蠻詫異的
身為一個在公立學校的教師
其實接觸過不少令人感動的安親班/才藝班老師...
台灣處處有佛心是真的
: 台灣的教改怎麼改都不成功... 主因就是因為台灣家長的心態一點都沒有改
: 學習的目標就是為了"進更好的學校"."考試與出路導向"
: 當然最重視的就是成績 考試引導教學也因此成為台灣&亞洲教育最令人詬病的地方
: 我沒有想要跟捍衛補習班/才藝班/安親班的板友筆戰
: 但是我覺得爸媽應該練習把學習自主權還給孩子... 而不是想試著掌控一切
: 這樣只會培養出一批又一批聽話但比較沒有自主學習能力的下一代
會上媽寶板的家長 大多都很有想法也關心孩子
但大家可能很難想像
在一個班級中 可能有半數家長對教育是沒什麼想法的
工作、生活已經很疲憊 孩子只要平安不學壞就好
回去連幫孩子看個功課的氣力與耐心都沒有
看到老師聯絡簿留言也沒有回應
孩子在校有狀況被通知 回家只會痛打痛罵
管不了的就乾脆放生
順便叫老師也別管了(別再煩家長了)吧
: 我覺得原po不要氣餒啊 妳的想法我覺得很好只是在台灣會孤掌難鳴而已
: 全世界目前教育辦最好的國家是芬蘭
: 他們正在推動的教改是最有前瞻性的 走在時代尖端妳可以參考看看
: 說台灣教育多好的我真的想笑 明明就是畸形小孩又壓力大的體制不改台灣真的會完蛋
: 參考一下芬蘭教育最新文章
: https://www.theguardian.com/education/2016/sep/20/grammar-schools-play-europe-top-education-system-finland-daycare?CMP=fb_gu
: No grammar schools, lots of play: the secrets of Europe’s top education
: system
: 我對台灣教育的期望是終有一天
: 台灣的孩子比起我們這一代可以對於教育有更多選擇權 不論是體制內還是體制外
: 而不是年紀一到就乖乖去才藝班/補習班/安親班報到... 由父母跟師長安排一切...
: 也希望孩子們可以對自己的學習與未來有想法
: 因為我相信自主學習是適應未來最重要的能力之一 而台灣體制內也最會迫害自主學習
: 以上 原po加油喔妳不孤單:)
: PS: 抱歉我還是忍不住抨擊才藝班/補習班/安親班 因為我認為那對孩子傷害大於助益
以國小來說
學校老師要兼顧約25-30個孩子很難周全
若回去後父母也沒什麼心力或時間教養
其實上安親班
至少讓小孩放學後不會無所事事閒晃滑滑
可以把分內功課寫完再兼複習
我一向非常尊重並肯定安親班老師
領著比學校老師少的薪水
家長與學生也比較不尊敬他/她們
但他/她們一樣指導功課與常規 與學校老師無異
老實說很多甚至做得更好 更有愛心與耐心
花更多時間為孩子整理易於理解的講義
也會買點心文具獎勵小朋友
我甚至很感激某些善心的經營者
願意讓清寒/處境特別的學生免學費或減免
讓某些家庭失能的孩子
課後時間也能接受教育者的照顧
少一些淌家中渾水吸烏煙瘴氣的時間
才藝班老師就更活潑多元了
因為太過古板或不用心的 馬上就會丟掉學生
若跟孩子關係良好
還能兼有心理輔導功能
我帶過的自閉光譜孩子 幾乎都有去上畫畫課
老師們很有一套
我自己的孩子才剛上幼幼班
其實我對教育沒什麼特殊想法
就是照著我父母帶我的方式走
因為從小到大的感受還不錯
「彈性 樂觀 感恩 盡量陪伴彼此 大小事一起討論」
而我非常感謝孩子進了一個很棒的幼兒園
在啟蒙階段就接受溫暖與正直的教育
這個幼兒園的園長與主任還兼課後安親班老師
教得真好 因為我班上有學生剛好也是她們的學生
看作業品質(日記、學習單)就知道有用心在指導
不好意思 不是刻意想反駁某些媽媽的想法
只是教師節快到了
想藉此討論為這些同樣辛苦的老師發聲
並表達謝意
安親班 才藝班 補習班老師
教師節也要一起快樂唷:)