引述"階級世代"這本書的部分內容:
階級在認知、情緒與社會能力的差距，
從年紀很小的時候已經顯露端倪，而且一生都非常穩定，
表示不論差異成因為何，這些因素影響最大的是在小孩上學之前。
科學研究已經證明，教養這件事不是光有愛就能保證有好結果。
現在對"好媽媽"的期望是要投入很多心力在小孩身上，
而對"好爸爸"的期待則是需要參與更多家庭生活以及小孩的日常照顧。
擁有大學學歷、收入較高的父母，不需要為了工作犧牲陪伴小孩的時間。
在教育背景較差的家庭中，小孩如果沒有父母的陪伴，
小孩白天最重要的活動就是看電視。
擁有大學學歷的媽媽，大約1/3當家庭主婦，
教育程度高的職業媽媽會把小孩放在品質較好的托育中心，
"高品質"的托育中心一般來說可以提升小孩的認知與非認知能力的發展。
過去15年來，教育程度較高，擁有0-4歲幼兒的母親，
已將幼兒照顧從非正式的托育轉向更專業的托育，
教育程度較低的職業婦女則是更加依靠親戚的照顧(特別是祖父母)。