居住在生育率高的城市，好的幼兒園往往一位難求，
如果有托育需求的家長記得及早做功課，以免錯失報名良機導致選擇變少。
這篇整理了以下幾個問題，希望對挑選或考慮送幼兒園的家長有幫助囉!
<圖文好讀版: http://q82465.pixnet.net/blog/post/216482153 >
1. 幾歲可以讀幼兒園?
2. 幼兒園的報名方式
3. 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?
4. 合格的幼兒園有哪些規定?
5. 幼兒園常見教學法有哪些?
附錄: PTT幼兒園相關問答
Q: 幾歲可以讀幼兒園?
學校都公定9月1日（更正：8月30日）開學，以今年民國106年(西元2017年)為例:
班別 開學日需年滿 出生日期
幼幼班 2足歲 103/9/2 ~ 104/9/1
小班 3足歲 102/9/2 ~ 103/9/1
中班 4足歲 101/9/2 ~ 102/9/1
大班 5足歲 100/9/2 ~ 101/9/1
小學一年級 6足歲 99/9/2 ~ 100/9/1
Q: 幼兒園的報名方式
各間幼兒園的報名方式與時程都不同，可以到幼兒園的官網或打電話諮詢。
如能滿足優先錄取的條件(如低收入戶、三胎以上、兄姐在該園就讀、幼兒園老師子女等)
，能比一般人更容易進到理想的學校。
通常有以下幾種報名方式:
1. 登記抽籤
開放一段期間登記報名，統一時間抽籤。
通常很熱門的或公立幼兒園多採這種方式報名。
雖然較公平但比較難預期結果，應事先準備落選的備案。
2. 排隊報名
學校會提前公告報名日期與名額，按照排隊順序登記正取與備取資格。
隨機性比較低，但搶手的幼兒園甚至需要徹夜排隊...最辛苦的報名方式。
3. 繳訂金保留名額
可以提前參觀並繳交訂金保留名額，報名方式較輕鬆。
優點是可以提早報名以免向隅，但如果不讀可能會被沒收訂金。
熱門的幼兒園甚至需要提前1~2年去報名，最好事先研究以免錯失良機。
4. 學期中插班就讀
在未額滿的幼兒園才有較高機會隨時在學期中間直接插班就讀。
另外若是額滿的幼兒園剛好有人退托，有些會願意收人遞補，不妨詢問看看。
Q: 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?
以幼幼班來說，同班級中可能會出現剛滿2歲的孩子跟2歲11個月(快3歲)的孩子，
其實語言溝通與生活自理能力會差蠻多的。
幼幼班與小班的老師通常會協助教他們上廁所，也會幫忙換尿布，不用太擔心。
通常小朋友看到同學都自己吃飯，也比較會願意自己吃。
當然可以的話，在家先練習吃飯與不包尿布更有助於孩子適應幼兒園生活哦!
<圖: 訓練小小孩自己吃飯一開始容易灑出或打翻，用吸盤碗是不錯的選擇>
Q: 合格的幼兒園有哪些規定?
須有立案證書，老師資格與師生比須滿足下表:
班別 老師資格 學生年齡 師生比(1位老師最多帶幾位學生)
托嬰中心 保母人員 0歲 ~ 未滿3歲 1:5
幼幼班 教保人員 2歲 ~ 未滿3歲 1:8
小/中/大班 教保人員 3歲 ~ 未滿6歲 1:15
師生比例比須符合規定或優於規定，但一個班級可以有多位老師。
例如幼幼班可能一班16人，配有兩位老師，
好處是一個老師帶小朋友上廁所時教室還有另一個老師可以照看，
缺點是班級人數多可能也比較容易感冒。
另外還有需配備丙級以上廚師，需保幼兒平安險，娃娃車司機須具備專業執照並配有隨車
人員。
201人以上幼兒園須設置專任護理人員。
Q: 幼兒園常見教學法有哪些?
1. 大單元教學
很常見的幼兒園教學方式，通常以每個月為一大單元，每1~2星期為一小單元。
內容涵括大多數生活常識與六大領域課綱: 身體動作與健康、認知、社會、語文、美感與
情緒。
多採團體教學，老師有教案設計，會利用與主題相關的實物、照片、兒歌、圖書等媒介來
拓展孩子的認知經驗。
優點是老師比較能掌握孩子的學習內容和進度，缺點是課程的彈性較少，無法兼顧孩子的
興趣和個別差異。
2. 角落教學(學習區教學)
強調以孩子的興趣為主，教室裡會安排各種區域，
如圖書區、積木區、裝扮區、益智區、音樂區、科學區、烹飪區等，
提供許多材料和工具讓孩子選擇自己有興趣的角落學習。
老師只是扮演輔助與引導的角色，觀察每個孩子在各方面發展的情況並適時給予幫助。
通常角落教學下的孩子會比較喜歡上學，尤其適合害羞的孩子，
因為他可以自己選擇有興趣的角落，與幾個小朋友先接觸而不是一次進入大團體生活。
<圖: 堆積木可以培養空間概念，並發揮創造思考力製作不同形狀的玩具>
3. 主題教學
通常會由幼兒與老師先進行討論與發想(發想網)，
接著再依照孩子的想法去統整和歸類成概念網，
老師收集資料作教學規劃後產生主題網，
主題教學所有要帶到的部分，都會環繞著這個主題。
4. 方案教學
主題、課程活動內容進行的方向與方式幾乎完全來自孩子的構想，
老師須積極鼓勵孩子透過口語、肢體或藝術創作來表達想法，並協助他們擬定學習計畫。
雖然這種教學型態下孩子可以很深入地學習他們感興趣的主題，
但小班以下的幼兒由於表達能力不足，比較不適合此種教學型態。
5. 蒙特梭利教學
主張教育從出生那天開始，應預備好學習環境，
此環境需具備開放性、豐富、有秩序感，
搭配的蒙特梭利教具要擺放在符合孩子的視線高度與符合人體工學，
讓幼兒可以依照自己的學習意願，選擇工作(遊戲與活動)項目，
並從操作各種特定教具中學習各領域的知識。
教具種類有: 日常生活練習(自理能力)、感官(使五官更敏銳)、語文(母語與多種語言)、
算數(數量與加減乘除)、文化(動植物，天文地質)等方面。
蒙特梭利很重視老師示範，讓幼兒在一定的使用步驟下學習操作教具。
但除了必要的指導外，老師對兒童的生活不多加干涉或幫助，
也不宜發號命令或施以獎懲，而是在自由活動中培養幼兒的責任心。
且多採混齡式教學，不以年齡作分班的限制，讓幼兒可互相觀摩學習。
<圖: 符合幼兒高度的玩具收納櫃讓他們可以自由選擇要玩什麼>
6. 奧福教學
音樂教學法，教學過程如同堆積木，先從一個音一個音教起，之後才連成一首歌。
主要發展音樂能力，包含唱歌、敲奏樂器、即興表演、律動舞蹈等，
從模仿老師開始，再來自由發揮，能養成開闊的想像力與豐富的創造力，
並從合奏中了解合作與協調的重要性，培養社交能力。
7. 雙語教學/全美語教學
有些幼兒園主打雙語或甚至全美語(英語)教學，以語文規劃為教學重點。
通常會聘請外國老師，以固定課程時段或半日、全日外語教學，
孩子的自由活動時間也需以美語溝通。
8. 華德福教學
和一般幼兒園相較，華德福園所不教注音、不學寫字，卻是全球成長最快的教育體系。
華德福教學法有四大特色: 親近自然、重視創造力、強調孩子的學習節奏、看重藝術陶冶
。
===== 附錄: PTT幼兒園相關問答 =====
註: 以下超連結請至網誌版: http://q82465.pixnet.net/blog/post/216482153
或由媽寶版搜尋標題即可查到。
<要不要送幼兒園>
大家覺得多大送幼稚園好呢？
小孩都多大上幼稚園呢？
送幼稚園的時間點
幼稚園滿三歲當天可以入學嗎？
兩歲送幼稚園幼幼班?
兩歲送幼稚園會太晚嗎？
有二寶後大寶送幼兒園的時機
二寶滿月,男大寶三歲是否送去幼稚園
一定要讓3歲的寶寶去幼兒園嗎?
該繼續幼兒園還是回保母？
<參觀與挑選問題>
參觀幼兒園會帶寶寶本人嗎？
上幼兒園要簽約嗎?
幼兒園超收或提前招生是否違法呢?
幼兒園沒有通過評鑑會考慮嗎
公立幼稚園不分班好嗎
大家唸私立幼稚園的學費多少錢呢？
幼兒園的距離交通時間
大家能接受車程16分鐘的幼兒園嗎？
<用品準備>
幼兒園睡袋選擇
請推薦帶去幼稚園的睡袋~要好清潔~
幼稚園睡袋難以抉擇
上幼兒園使用的保溫水壺
4歲幼稚園水壺求推薦
帶去幼稚園的吃飯碗/漱口杯推薦?
幼稚園上學的碗
<送去之後...>
上幼稚園幼幼班的準備工作？
第一次送幼兒園怎麼做
請問全職媽媽帶的孩子上幼稚園會哭多久
在眾人面前換布布對小孩會不會有不好影響
從幼兒園學不好聽的字詞
一直說不要上幼兒園
請問幼稚園才藝課病事假是否可以退費或補課
感冒發燒休養幾天才去幼稚園？
幼稚園家長與老師的互動是如何呢？
怎樣才知道幼稚園適合與否
幼稚園老師對小朋友體罰
幼稚園的同儕問題
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以上是我對幼兒園作功課後的整理的懶人包，
希望對挑選或考慮送幼兒園的家長有幫助囉^^