※ 引述《nonwash (涵)》之銘言：
: 兒子目前1y11m，送托嬰中心
: 一班有2個老師+8個小孩，班上都是1-2歲半的小孩
: 每天下課回來都很累很好睡
: 也在那邊交了朋友
: 有兩次去接小孩時
: 老師跟我們說
: 有同學想要搶我兒子的玩具
: 或是發現我兒子不喜歡別人扯他的衣服
: 覺得很好玩，故意去扯他
: 我兒子在暴怒之餘
: 會用咬的去反擊對方
: 不只一次了
: 問老師說他會無故去咬別人嗎？
: 老師說不會，只有他被惹到生氣的時候
: 老師還要我們注意一下
: 回家以後，我老公聽了就說兒子這樣沒錯呀！
: 錯是知道他會生氣還故意去惹他的那些同學
: 被欺負了本來就要反擊
: 沒必要糾正什麼
: 各位覺得呢？
我發覺很有趣的事
大家如果不知道自己是否有成為
恐龍家長的潛力
不妨利用本篇
做為以後上小學的先備基礎
測試一
你的小孩在學校被激怒而打人
你認為
1再怎樣都不能打人，動手就是不對，雖然對方先言語激怒，但有其他方法應對
2活該，我的小孩就是被激怒才打人啊，誰叫他要惹我小孩，我不會教導跟制止的
測試二
你的小孩在學校用言語激怒別人被打了
你認為
a我的小孩錯在先，為什麼要去挑性激怒別人，要教導對人的尊重
b憑什麼打我小孩，再怎麼言語衝突，有必要打人嗎？要去驗傷提告
以上
大家不妨換個位置思考一下