目前大寶2y11m、小寶剛出生2.5m，
小寶自己帶有點高需求，婆家怕我一打二太累，
所以現在跟大寶有點像假日父母，大寶願意或假日才帶過來
我想請教的是大寶的狀況，
大寶的知識技能我覺得有點超前，對數字跟字母(英文or注音)喜愛到有點強迫症
中文、台語的溝通(婆家平常講台語)
英文字母、注音符號、顏色、1-100(中+英)的唸法...
兒歌、九九乘法表都背得出來，媽媽常常被嚇到吃手手
但相對於知識技能，生活常規引不起他的興趣加上三歲豬狗嫌，
只要不是玩的教他，都是"不要"連發
所以像是吃飯(都要人餵不願意自己吃)、大便要說(預計這個夏天開始戒尿布)
接受刷牙、喝水、自己收拾東西、小朋友間的互動等等
日常生活需要他自己來的事，都很難突破
我其實很清楚根本的原因是公婆太寵，日常的事務都幫他做好好
他根本不需要自己來而不去執行
所以媽媽我想要小寶3-4m穩定之後帶大寶回來自己教常規，
想鋪一些梗來引導，但生活常規又不像知識是用玩的方式可以學會
目前有點苦惱要怎麼做
豬狗嫌的孩子有點無法用好好溝通的，來硬的又怕他產生壓力更抗拒，
父母不給用3C、但公婆會，故有試過給看巧虎大神的刷牙大便歌來引導，
一開始他會驚喜想說在家可以看影片耶湊過來，
但馬上會被發現我的目的是想要他學，就會興趣缺缺的跑掉
「如何引起他的興趣」這真的很難...
不重吃一餐不吃其實無妨
大便不說屁屁會紅要看醫生喔→也沒要沒緊
不接受刷牙也要看醫生→效果有限
目前只有收拾有成效，因為有他接下來真的沒得玩的直接效果
其他的我真的很苦惱
可否給我一些建議我還能做些什麼..真的得要搭配處罰嗎?
<推文有補充說明>