※ 引述《mart1108 (Alien)》之銘言：
: 同事小孩就讀公幼，近日被結群的皮小孩欺負，導致跌倒骨折！進而轉學私幼，
: 令我萌起了想討論內心想法的念頭。
: 先說我生活地區，新竹縣竹東鎮，鄉親純樸，
: 人口結構中有許多弱勢家庭及治安人口，吸毒特別多(親戚是警察)
: 竹東有兩間公幼，分別是縣立及鎮立，以竹東公幼來說，我覺得除便宜外，沒好處了，
: 竹東公幼學生結構多為低收，外配，原民，甚至父母一方服刑等，多得幾乎占滿名額！
: 這類家庭通常為生計無暇教育子女，或是高風險家庭！
: 我理解教育之根本在家庭，家庭教育顧好，不管送去哪裡讀都是一樣的
: 但社會就是有著隱形的階級，家庭教育決定孩子在校表現，
: 要讓我孩子參雜當中學習，其實我滿擔心的，
: 我沒有歧視的意思，但這樣的想法是不是不太好？
: 希望大家理性討論，謝謝啦！
這討論串好熱門阿~
我家布丁因為是罕見兒, 所以今年九月也將 "優先" 進入公幼兩歲專班
上個月去報到的時候我也觀察到, "優先" 的很多是上面很多人提到的
"有問題的家庭"
所以那一瞬間其實我也有思考了一下
後來回家考慮了之後還是決定讓她去念公幼
有錢人家的小孩家教不一定比較好, 沒錢人家的小孩更多的是成熟的表現
比較和善的人也會做錯(壞)事, 比較鴨霸的人也會做好事
與其擔心小孩會不會在學校被欺負, 那就教她什麼是危險的
讓她知道覺的危險的時候要怎麼保護自己
放學後聽她說學校的事, 告訴她哪些是好的, 哪些是不可以的, 還有為什麼
讓自己真正的參予到她的學校生活, 而不是把 "教育" 的工作都丟給老師了
( 這不就是台灣家長們的毛病嗎 )
大家說的都很好阿~
能夠選擇優良的環境是最好的 / 社會上本來就什麼人都有
所以我覺得最好的就是讓她學會了解這兩件事不是嗎?
讓她知道本來就是什麼人都有, 所以要自己去選擇自己覺得對的那邊
一直都是做對的人, 也會有做錯的時候
要分辨的是 "事", 而不是 "人"
覺的困惑或是不知道的時候, 家長的角色不就是發揮功用的時候了
當然, 幼稚園的小朋友哪會想這麼多
well~ 我覺得他們想的比我們多咧, 只是大人小孩想的方式不一樣罷了
所以在他們還不會說話的時候, 父母對他們說了一堆話
在他們已經會說話的時候(兩歲多), 我們最重要的就是"聽"了
聽, 也是讓她學會表達自己的想法的一個方式阿
回主題....
私幼也好, 公幼也好
本來就是父母給自己小孩的選擇
有人愛吃拉麵, 有人愛吃滷肉飯
不用因為自己愛吃拉麵就批評吃滷肉飯的人不對 (我兩個都愛吃~ 哈哈)
小孩的人生不會因為老爸堅持給小孩吃拉麵, 而產生了劇烈變化
老天自有安排