性別平等教育的主旨是認識多元、尊重差異，
因為本來人就有各種樣貌，
「多元」是一個既存的事實，
不承認同性戀不代表同性戀不存在，
我希望我們所在的
是一個容許多元價值觀互相激盪、充滿活力的社會，
而不是只推崇單一價值觀的封閉社會。
不知道大家有沒有看過影集「使女的故事」？
在父權主義至上的極權國度，
女性依照「對社會有用」的程度
被分配擔任不同的職務，
有生育能力的女性被稱作使女，
被分配到不孕或難孕的高階家庭，
完成生育的「神聖使命」。
至於男性也被區分為各種階層，
所有人必須以禁慾為最高的生活準則，
而無法進行「神聖生育行為」的同性戀、
支持婦女墮胎的醫生、鼓吹人權的法官等等，
都要被處以極刑。
這當然是一個虛構的故事，
影集用極端殘酷的手法，
演繹信奉單一價值的社會，
對存在其內的「個人」造成多大的壓迫。
這是我們想要的社會嗎？
至於有沒有所謂的適齡教育？
我個人是認為正確的性別平等教育幾歲教都不嫌早，
因為重點在教導孩子自由、平等、多元、包容的思考方式，
只是年齡越小的孩子要用越淺顯易懂的話來教
連量子力學都有寶寶版的教學書了！
有需要拘泥於幾歲以後才能教孩子認識同性戀嗎XDD
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補充一段，因為好像有人誤解現行的性別平等教育沒有分齡，
實際上現行的性別平等教育依照小學、國中、高中是有不同的教學內容的啦！
不需要拘泥歲數是『我個人』的看法。
在此補充教育部有關現行性別平等教育的懶人包說明連結
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.2123755361273802&type=1&l=400a17bb98
縮網址
https://reurl.cc/ZjOdg
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不好意思想到什麼打什麼有點亂，
最後補一個媽寶版的點
我認識很多同性戀的朋友們，
其中有些在國外合法結婚並養育子女，
偶爾帶小孩一起聚會時，
我會跟我的2歲兒說這是OO(對方的孩子）的兩個爸爸/兩個媽媽。
我兒有時會問：為什麼他有兩個爸爸/兩個媽媽？他的媽媽/他的爸爸呢？
我會告訴他：因為家有各種模樣，只要有愛，兩個爸爸/兩個媽媽都可以組成家庭。
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看到推文內容有點感慨，再補一點，
無論是反對同性戀的人指控同性戀會造成什麼樣的社會混亂
或是支持同性戀的人指控異性戀造成的社會問題更多，
最後都會淪為各說各話很難有交集。
同性戀沒有比較高級、異性戀沒有比較神聖，
雖然有這麼多不同的人，但我們都是人，
法律在人權議題上就應該給所有人同等的保障。
同性戀也「沒有」要爭取比異性戀更優越的法律保障，
只是想要與異性戀「相同」的法律保障，
而且完全不會影響到異性戀現有的法律地位。
我可以同理某些人根深蒂固的恐同情結，
但也希望這個社會對立的兩方有對話的可能。
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