我的工作可以接觸到大量的國小生
許多國小生的確已經很會說髒話、性暗示，做充滿性暗示的動作手勢，甚至很會看到個影
子就自己聯想到咯咯笑
當然他們也的確不敢在爸媽師長面前做，他們很清楚這樣會被罵被處罰
其實孩子並沒有這麼「孩子」
即使沒有性經驗，他們也隱約知道那些話的含義
所以才更應該要告訴他們界線在哪裡
告訴他們不是因為你年紀小所以想幹嘛就可以幹嘛
孩子今天跟朋友私下講到翻過去我也不在乎
但現在影響到了別人就是不！可！以！
如果身為大人的你在公園滑手機
另一個人走過來一直問你，你的鳥/奶可以吃嗎
你會是什麼想法？
孩子覺得在公開場合這麼做很有趣
那我要告訴他們
你的行為造成別人不舒服
叫你不要做不是因為會被罵、不是你爸媽會覺得羞恥
而是不能為了成就你的「好玩」
就要別人來承受這些「感覺怪怪的」
你有什麼資格去成為別人美好早晨的污點？
以己度人
我不希望我愛的人去騷擾別人
更不希望我愛的人被別人騷擾
這種事情跟年齡無關
不是一句這是現況大家都這樣
或是已經長歪掉了教也沒用啦
就可以雲淡風輕帶過
大人跟孩子的差別只在於
我們有更豐富的經驗能告訴孩子想做不等於可以做
有更多元的知識和語言能力去回答孩子的「為什麼別人可以我不行」
而我認為這是大人的責任
與任何道德大旗無關
※ 引述《myiyi (多加油吧！)》之銘言：
: 先說這是現況
: 與公平正義、性別平等任何的道德大旗無關
: 國小中年級開始
: 更多的髒話、性暗示的話
: 早就開始說了
: 孩子只是不在你的面前說
: 不是不說
: 不要有著粉紅泡泡以為你的孩子不會說
: 但他說了也不會讓你知道
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