想了很久，還是回一下文好了。
因為看了這系列文的推文，我還蠻驚訝居然有這麼多父母贊成體罰或打小孩的！
請各位想想看一個畫面：
如果今天是你（一個來自會用打小孩來教育孩子的家庭）的孩子在學校裡，因為同學不按
照遊戲的規則來玩，你孩子很生氣打了同學，讓人家受傷了，你帶孩子回家管教，一邊打
他一
邊教他說不可以打人！
你不覺得這個畫面很荒謬嗎？怎麼想就是不合邏輯呀！
小孩小小腦袋裡可能會想著：平常我犯錯爸爸用打的教我，為什麼我現在一樣要用打的教
同學卻還要被爸爸打？
你可能會說我在打他前會教他為什麼會受罰？被打的原因是什麼？那麼，你孩子心裡也會
想，我也是要教我的同學玩遊戲要遵守規，他做錯了所以我就打他。
小孩的心思很直接，他們的行為，就是身邊父母或大人的反射。你怎麼對待孩子，他就怎
麼怎麼對待他人。
也許今天暫時在你的威嚴下，他噤聲不敢反抗，但是被壓抑在心裡底層的潛意識，總有一
天會反映在他的日常生活行為中，也許是8歲，也許是28歲也許是38歲。
很多人會說，我小時候也被打，現在也沒長歪呀！身為教育工作者，在學校第一線場，看
過太多太多的孩子，一些孩子的問題行為根源於家庭、顯現於學校、惡化於社會。
他現在在家裡、在你面前乖乖的，不代表他在學校、在社會裡就沒有問題，在小時候受到
的陰影和心中被打的情緖，沒有被解決，只是被壓抑到潛意識裡而已！
小孩去做了危險的事情、或是犯了錯？或是屢勸不聽？就要被打？那請問大人呢？身為大
人的你，難道你從來沒有犯過錯嗎？沒有說錯過話？沒有穿越過馬路？沒有很難改不掉的
壞習慣？你希望怎麼被教育？被狠狠的打一頓嗎？
沒有人會花20年去生、養一個殺人犯，但是有太多太多的父母並沒有真正的去同理、了解
孩子，只想用最快的方式或最簡單的方式來教育孩子，不知不覺造成的孩子心裡的傷，卻
渾然不覺。
有的孩子運氣好，小時候的打罵陰影沒有造成太大的傷害，或者是在成長的過程中受到其
他人正面的引導，但有的孩子不是，在他的心中留下的傷痕，而產生了對人的不滿和恨，
但壓抑在心中！哪一天，心理扭曲了，變成隨機殺人裡的嫌犯，傷害了你的孩子，你會覺
得這樣的社會比較好嗎？
很多人也喜歡說，我們以前也是這樣打罵下長大過來的，為什麼現在的小孩不可以？想請
問你，你想要用30年前的方法來教育要面對30年後未來社會的孩子嗎？
是的！也許我們無力去改變所有會用打罵教育孩子的家長，但是我們也「不」需要在網路
上公開的場合大鳴大放的說體罰孩子沒有錯！打小孩這件事需要被尊重！
以暴制暴是原始的反應，所以我們才制訂了法律約束人的行為。打人這件事本身是錯的，
打小孩更是不好，它不僅是暴力的示範更可能讓一些父母師長失去了尋求其他教育方法的
動機，請不要用「打小孩也需要被尊重」來混淆視聽。
說直接一點，今天如果在幼兒園或學校，老師為了管教你的小小孩，打你的小孩，你還覺
得這個老師需要被尊重嗎？如果是的話，你願意送你的孩子去那種打小孩的幼兒園托兒所
嗎？
不打小孩的管教方式網路上就有很多，只要有心人人都找得到，黃瑽寧、王宏哲等等不遺
餘力的在宣導正面教育孩子的方法，不用買書也看得到。有餘裕一點的家長，看看「跟阿
德勒學正面教養」、「圖解孩子的失控小劇場」也很好！
重點是，家長有沒有心，即使是小小孩，能把孩子視為一個需要尊重的個體，去同理他們
想法、去了解他們的發展、去重視他們的需求，願意去找、去嘗試各種適合孩子的教養方
式，而不是用打罵來解決！
學校老師不能打小孩，所以他們很努力去找各種方式來教小孩。家長也是，當了父母親職
教育這一塊也應該一起努力。
「教育之所以如此困難，是因為教育是讓孩子信服，而不是懼怕」
讓這個社會、讓我們的下一代的環境更好，應該是所有父母努力的方向，絕對不是只有你
家小孩好就夠了，整個社會、國家的素質要提升，就從善待孩子做起。