※ 引述《g970714 (candy)》之銘言：
: 主要照顧者是；婆婆與媽媽我
: 小朋友年紀：1Y7M
: 語言能力：幾乎都是外星語。
: 曾經脫口而出1-2次「爸爸、媽媽」就沒有了
這情況我疑似自閉的二寶有發生過，但七個小兒科醫生都說沒問題，可是我依舊不放心，
去找小兒復健科，小兒科醫師表示，曾有出現後來又沒有，確實有可能是自閉兒童會發生
的，而且1.5歲沒有出現5個有意義詞彙就可以定義為語言遲緩，這時候可以排語言早療預
備著，我排醫院健保課排快一年。
: 生活中教導繪本或是簡單詞語有仿說過幾次。
復健治療師都要求一樣要大量給予繪本共讀，大量文字輸入才有機會輸出。
: 大部分都在外星話～
: 會讓我擔憂的問題是：
: 1、當你叫他名字，有時候會理有時又專注在自己玩樂的世界裏不回應看大人
這點很模糊，一般兒童也有可能，但你可以觀察他有沒有“共享式注意力”，就是一起做
、玩一件事，他能不能注意到，治療師表示這點1歲就要出現。
: 2、眼神看大人有時候會不看，但跟他說話或是他分享覺得有趣的事情他又會看你互動
並笑著。
我兒子剛開始也是這樣，後來經一年訓練這點改善很多。
: 3、媽媽我跟他玩躲貓貓或遮臉遊戲他互動又非常High
這點我兒子也做的到!
: 4、他現在會拿繪本、音樂書籍或是巧虎書籍要妳唸跟他一起看。
這個我兒子可以，但持續時間不長。
: 5、他生氣的時候會去自己用頭撞地板或是沙發，或拉大人的頭髮（這點我非常苦惱）
我兒子有出現這段時期，要轉移注意力，降低發生次數。
: 6、他很不愛指東西，他想要什麼都是拉著大人。大家要引導他開口他就會哇哇叫，就
寧願自己來也不要大人幫忙。
我兒子剛開始也是，語言老師叫我們把東西放高，你們可以適時引導告知他“你需要幫忙
嗎？”“你想要什麼?”“是這個嗎”，把他想要的行為、物品講出來，他不說不要逼他
，有時候反而適得其反，建議上語言課老師會教父母怎麼引導方式適合你的孩子。
: 7、還有他還滿喜歡開燈關燈去看燈，會持續個幾分鐘，或是去旋轉遙控器（就是這樣
讓我懷疑他有自閉特質）
有點像是自我刺激行為。
: 但對大人給予的指令及認知卻都還蠻清楚的
: 比如
: *要出門前會拿自己的襪子、鞋子穿
: *換尿布後自己把尿布拿去丟
: *洗澡時跟他說要脫衣服時手會自己舉高
: *回家後，睡覺前說要洗手囉！就都會自己走進去洗手台站在椅子要洗手
: *誰回來了他會跑去門口迎接
: *我說什麼東西給媽媽、爸爸之類他會有回應
: *跟他玩握手.give me five也都會玩，可是教他拜拜他是不想做這動作
: *很愛出門，去公園或親子館也不會害怕小朋友，滿場跑。
: 諸如此類等等～
以上行為我兒子1.5歲都可以，所以我那時候也覺得好像沒什麼問題，後來老師是教我，
把指令複雜化，例如一句話2-3個指令能不能做到，慢慢訓練。
: 但因為他語言狀況真的太慢了！媽媽我覺得煩惱，而且懷疑他有疑似自閉的狀況！
: 想請問若是我要掛大醫院是需要掛「復健科」還是「兒童心智科」
兩個都可以!
: 另，是否先能找訪間的語言治療所先去自費上課？
: 先謝謝大家了！
我當初有先去自費上語言課，因為真的很難排，語言課後第四個月進入公幼，且我有安排
各種訓練（可以找我過去文章看看），經過將近一年早療，我兒子真的進步超多，但可能
語言表達不好，所以肢體語言多，在社交上真的弱很多，而且真的比較吃虧（嘆），自閉
特質孩子症狀隨著年紀增長也真的有所不同，越大越明顯，目前小兒神經科醫生說我兒子
就是高功能自閉或是亞斯，但幼幼班孩子很可愛，不會排擠，也很熱心帶我孩子一起玩，
建議早點入學試試，增加人際互動。
不過有入學打算我是建議生活規範及情緒控管要訓練好，因為這樣入學後學習也會快一點
，我兒子是個活潑、親人及沒有情緒障礙的自閉特質孩子，給參考。
建議媽咪直接安排聯合評估以釐清問題!