※ 引述《LiarBu (簡單有效最重要)》之銘言：
我是一位職能治療師，也是4歲男孩的媽媽，由於從事早療工作，了解臉部
表情對孩子的語言、情緒和社交能力發展影響很大，自己的孩子在幼兒園上學時，
師生都是戴著口罩的，讓我也很好奇口罩對孩子的影響，特別是語言和情緒等能
力。
稍微整理了2020至2021年疫情後的相關研究，雖然因為時間較近，大多是樣
本數不多的前導性研究，還有待更多的專家學者投入相關議題，但目前的資料對
我們的育兒方式還是有參考價值。
近期的研究結果大致上都是老師和家長可以在互動時強調口語清晰度、表情
、動作...等幫助孩子理解的資訊，不需要太擔心孩子的語言和人際社會能力，
也不需要戴透明面罩。畢竟孩子在家看到的家人通常都沒戴口罩，短時間在公共
場合看到戴口罩的群眾不會影響太多，況且其他國家因為宗教、文化或環境長年
有蒙面或戴口罩的習慣，孩子也都正常發展，可以做為參考。
看完近期的研究結果覺得鬆了一口氣，如果有興趣進一步了解細節，可以看
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