※ 引述《hapnis (*0*)》之銘言：
: 女兒是個固執.主導性很強的孩子
: 從2歳開始(目前快4歲),就有一個令爸媽困擾的症頭～～
: 如果事情不依自己想的發展,就會不斷哭鬧著要"恢復原狀".要"倒帶重來"
: 哭喊得非常激動.崩潰,難以轉移注意力
: 任何事都可能是引爆點,每次哭鬧至少十分鐘起跳= =”
: EX：
: 剝開了她想自己剝的橘子 => 哭著要黏回去(換一個新的不行)
: 吃了她想吃的東西 => 哭著要把東西吐出來(給一個新的不行)
: 沒經過她同意擦了她眼淚 => 哭著要還她眼淚
: 整理了她不想動的被單 => 哭著要恢復一模一樣亂亂的樣子
: 想到不是在她指定的大廳吹了頭髮 => 哭著要重新把頭髮弄溼再吹
: 發現不是她要的爸爸送她上學 => 哭著要爸爸從公司回來送她
: ……族繁不及備載……
我覺得其實就幾個方向
1.覺得太過火的交給專家評估，再看狀況要不要專業介入
2.非常有耐心的，慢慢溝通
3.暴力破解法
4.2+3
其實我覺得你的小朋友只是秩序期比較嚴重
然後成長的過程中沒有被強烈干預、或是他個性確實比較固執
才會一直都這樣吧
我以我老大來說 也是這樣
倒帶行為我認為還好 但主要是如果不讓他做他想做的事情
就是會原地崩潰
沒有抱他起來按電梯 崩潰
不讓他用礦泉水瓶直接喝水 崩潰
不讓他關燈 崩潰
我是沒有到第二篇文章的家長這麼極端
但原則上就是讓他哭完
尤其這件事情可以比較頻繁的在家裡面觸發
你比較會有處理的時間
我的小朋友比較好的是 反正他崩潰就是哭
不至於有過激的肢體攻擊行為 或是傷害自己的行為
通常如果他要上升到砸東西 攻擊別人 甚至是早期後仰下去撞到牆 地板
我會扁他
我自己覺得 至少他要知道 激烈的情緒反應 是絕對禁止 而且絕對不行的
傷害別人 傷害自己 都絕對不行 你一定被揍
近期他確實只會崩潰哭了
他哭呢 原則上 我就會去做我自己的事情
我通常都會一直告訴他 等你哭完了 我們再來講
我自己的感覺是 有時候小朋友只是控制不了他的情緒
他常常就是哭到差不多 我就會問他 哭完了嗎？
然後問他要不要抱抱 然後 就好了
他會很強烈的知道 無論怎麼鬧 有些東西 就是不行
所以他情緒過了 就好了
但通常 在情緒發洩完的當下 我一定會跟他講話
不管他聽不聽的懂 我都會告訴他 為什麼剛剛這件事情是不可以的
為什麼我沒有讓你做 我一定會跟他解釋
然後跟他說下次不可以這樣了 並且要得到他的回答
「好」、或是「知道」
然後就獎勵他，吃個糖果餅乾，看電視之類的，然後很大力的稱讚他好棒
有時候他情緒壓不下來，或是我真的很煩的時候
我會把他帶到任意的其他空間裡面 大概就是黑房間的概念
但我不會鎖他 就是給他一種你自己去處理情緒的感覺
我會強調 請你自己冷靜
像前兩天 他睡覺的時候看到一罐礦泉水 一直要喝 但那個水放很久了
我怕壞掉了 所以我給他喝他的水壺 他就大崩潰
久講不聽之後 我就把他帶到門外 把門關起來 讓他自己哭
他崩潰一陣子 就會自己開門進來 還是堅持要喝
我就會把他再抱出去 關門
重複3次之後 他開門進來
我一樣問他：「哭完了嗎？」
他說：「哭完了。」
我問他：「要不要睡覺？不睡覺就出去。」
他說：「好，要睡覺。」
然後我就給他抱抱，開始告訴他，為什麼剛剛不能喝水
問他懂不懂，得到他說懂的答覆之後，沒多久他就睡著了
其實小朋友哭也是一種運動，放個電好睡...
我太太其實在這個過程中，有問我說要不要幫他開門
我跟她說：「他完全知道自己有能力把門打開，當他在情緒上的時候，
不應該期待別人來遷就他，而是他要自己下一個決定，自己決定去溝通。」
如果他連開門這件事情都不願意做，我不認為他願意妥協我們現在溝通的事情
一點想法，給你參考
我也知道我完全不是什麼愛的教育，他太過分我愛的小手就拿出來了
不過有時候暴力破解法，確實簡單有效
而且通過我揮拍的力道，他也會知道，我在意某件事情的點到哪裡
如果我真的打得比較大力了，他就會知道這件事情真的嚴重，然後就不會再吵了
小手真是科技的寶物