也來分享跌跌撞撞的教養狀態
※ 引述《naticom (踢踢～)》之銘言：
: "不要給他造成心理陰影"
: "不要讓他壓力這麼大"
我就是這種媽媽
我家難搞的3隻:爸爸、姊姊快4y特別難搞、妹妹快2y
: 其實是另一半不想要壓力大，面對孩子的"不"，就當個順從孩子的媽媽
: 現在造成我想要培養孩子的好習慣都很難
超難
但孩子學最快的是身教
所以自己做小孩會自動跟
: 說好要訓練孩子自己收玩具，一兩天收完後，另一半就不堅持了
: 常常玩具沒收就趕孩子去睡覺
: 每天餵孩子吃飯餵到吐血，我說你就讓他自己吃，時間到了收起來，幾次他就知道餓了
這招我小孩無用
: 另一半"如果收起來，他睡前一定餓，到時候沒法睡覺更煩"
對，我小孩就是這樣所以我會追餵
但不會生氣
: 另一半陪孩子練一下，被盧了不耐煩就不練了
: 現在孩子每天都要跟我討價還價說只練一兩本，或是答應要練琴
我家小孩的答應或承諾無效，因他們活在當下，要等神經長好才能視為大人，粗估6.7歲
: 但過了半小時後就不去練，還躺在地上大哭耍賴，這時候另一半只會說練琴練成這樣
: "不要造成他的陰影好不好"
我也會這樣認為
但為了維持某種習慣
我會絞盡腦汁想他在不會大哭的狀態讓她進行(例如注音或數100)
: 我常常跟孩子說做人最重要的就是承諾的事情要做到，當然我了解小朋友可能不了解承諾
: 所以我親身親為的示範給他看，答應的事情，說好的時間，都要遵守
: 但是另一半就是無限的對自己彈性，小朋友看了有樣學樣
: 我的另一半是不錯的妻子，但她在教養小孩上面我看起來就是豬隊友
: 非常沒有堅持，標準也不一，我真的不知道怎麼教小孩，非常累
: ※ 引述《naticom (踢踢～)》之銘言：
: : 僅限在家裡無外人的情形下
: : 其實從他大約三歲開始，就出現什麼事情都不配合的狀況
: : 叫吃飯，一定不會主動來
: : 收玩具，一定不會自己收
: : 要出門，全家都到門口了，他還是在玩具房
: : 去公園玩，一定停不下來
我會讓他玩到爽
用她喜歡的東西把他叫走:例如，要不要去買菜菜(她喜歡逛)、要不要去海邊(從百貨離開)
要不要回家喝巧克力牛奶...想各種東西把他吸走
: : 怎麼叫都沒用，充耳不聞，定鬧鐘說五分鐘後叫了要把手邊事情停掉，完全忽略鬧鐘
鬧鐘沒用
大人都沒用了，滑手機滑到叫吃飯叫不動何況小孩
簡直為難雙方
: : 每一件事情到最後都一定要用很難看的方式解決
: : 例如強行抱走，強行把玩具收走等，他不會哭鬧，每次到這種最後關頭才乖乖就範
: : 又不想每次要切換活動都要想個有創意的方式吸引他
: : 哪有那麼多創意每天用？請問要如何處置？
真的是
不想動腦筋
就只能很難看
任何流暢的事情都是燒腦調整各種細節出現的
例如薩提爾、阿德勒...
: 幼兒園自己吃啊，回來讓媽媽餵
: 媽媽願意餵就算了，但事實相反，餵到後面都會發脾氣，然後整個家裡的氣氛就不好
: 最後受苦的就是全家人
: 然後我每次說一起想辦法解決，就陷入上面的那個對話
解法就是，讓媽媽不要生氣
燒腦處理大人
這比顧小孩還難
: 每天十五分鐘都彈不到，你還要我縮到多短，一個禮拜被另一半搞到只想練兩三天
: 他彈得很不錯，我們也是一直在鼓勵他，我又不是朗朗爸
: 現在是每天十五分鐘都練不到，有時候坐下來彈兩分鐘就跑了，就是因為另一半縱容
: 所以你的意思有天分的小朋友，父母也不能幫助養成練琴習慣?
: 請問那些三四歲的神童是怎麼來的，如果沒有父母幫助，哪個小孩可以養成好習慣
我認為那種父母多少都會強迫小孩練琴
只是強迫程度強弱
另外用練琴比賽表演成就感推動繼續練期
: 小朋友這幾個月因為我上班忙，有時交給另一半陪練琴，馬上就變差了
: 練的時間變少，老師也很明顯感到進步變慢(曲子難度沒有增加什麼)
: 現在整個練琴習慣打爛，我很難救回來
: 我自己也是從小習琴，也看過自己的弟弟被搞到興趣沒有放棄
: 所以我自己很注重這種狀況，我最多每天就要求15分鐘，如果那天小朋友狀況好
: 願意多彈，才加上去，才不會讓他有仇恨樂器的感覺
你真是好爸爸!
: 現在他沒有仇恨樂器，但每天該做的事情變成可有可無可以賴皮不做的事情
燒腦想方法讓他自動上去彈琴
例如想各種唱歌旋律讓他好玩上琴多少有彈到
在他興起時插入該練的某段曲目
鋼琴是長遠的
不管怎樣都能補回來只是時間問題
: 其實就是上面說的，兩分鐘就跑掉，的確常常是這禮拜的曲子沒興趣
: 但這就是我要問的問題，學音樂或是是學任何東西，要怎麼"養成習慣"
讓他感覺快樂，維持興趣
等他比較不會有任何情況耍賴狀態，表示比較能溝通
再做一些動用意志力的事情:你今天要自己練習喔，媽媽會陪你
: 而不是沒興趣就跑掉，如果養成習慣後，沒興趣，還是會努力練習
: 請問大家從小到大學習的東西或是學校的東西每個都有興趣嗎?
: 肯定沒有，但你為什麼願意好好念書，因為你養成了好習慣，很多事情，就是得做不可
: 如果你要跟我說，五歲童沒興趣不練很正常，這種自然取向的教導我是無法接受的
: 我沒法接受小孩子學習東西，碰到沒興趣的，父母就繞過去不給他嘗試
: 你可以當這樣的父母，我沒意見，但我不行
: 我可以聽聽其他跟我有同樣想法父母的說法
7歲以前神經快速生長，盡量不要讓她因為壓力很大撒潑打滾，雖然現實上每天還是有
我小孩也還沒超過7歲
所以還在每天跌撞被現實打敗
目標是7歲以後可以說人話再來陪養需要用意志力去努力抵抗的事情
在那之前都當寵物誘導
結果就是媽媽我每天都很痛苦
: → dustfaerie : 你跟太太教養不同調又沒辦法全程自己管教就只能這樣 05/20 11:56
: → dustfaerie : 啊 05/20 11:56
: 希望能有類似經驗的人出來分享，看能不能跳脫出這種困境
爸爸每天會大吼小孩
我叫他看薩提爾，叫不動
我直接分析事情給他聽，小孩動機是怎樣所以你吼的沒用要怎樣才有用，聽不進去
我直接處理爸爸，處理到聽得進去(我醫療業，當作他腦有問題)
再分析給他聽(有聽進去)，再叫他看薩提爾(還是沒看)
結果他自己買了情緒怪獸繪本
吼小孩明顯變少
比較願意傾聽
: 1. 你們怎麼讓小朋友培養好習慣，不須執著於我提到的案例，因為即使我不是提到彈鋼琴
:
: 而提到別的事情都會有不同價值觀的人質疑是否需要
真的還是很困難，身教大於一切
上策:想叫他練琴先自己彈，但彈他喜歡的曲子，等他有點興致，說那換你談某曲好不好
下策:你不彈鋼琴那爸爸要彈喔，以後鋼琴就不喜歡你了喜歡爸爸
: 2. 跟另一半不同步是不是很難成功，有沒有成功案例?
處理大人比處理小孩難超多
但如果都當成要處理的人，而不是豬隊友
會覺得心理好過一點，比較願意處理下去
: 我是覺得這年紀的小孩只憑直覺做事，無法討論的
: 他們根本還沒有思考未來的可能，一定是說不要學
: 我有碰過學弟就是這樣，說抱怨父母說為什麼不給他學琴
: 結果被回對"你自己小時候學了就說不要的，怪我囉?" XD
完全認同
辛苦你了
: 我是真的比較嚴苛的，但我也不是像我爸媽那種打罵教育關廁所，而且怎麼看出我完全沒有彈性?
: 我相信我字裡行間看的出來我是個要求嚴格的，但我還是給小孩選擇
: 再拿彈鋼琴為例好了，如果小朋友今天玩累了，我可以讓他只練一兩本，但要好好練
: 如果真的生病或是累癱了，那當然完全不可能逼著練，就去休息
: 我要給他的信息是你要學習commit把一件事情做好，不可抱著沒差的態度
: 但碰到極為寬鬆的另一半，小朋友就找空鑽了
: 我相信這些態度或是人生觀是需要從小培養的
你真的是很好的爸爸了
: 他很喜歡，但小朋友也很容易耍賴，且他對音樂很有興趣
: 你見過小朋友可以跟我一起開車出去的時候乖乖把整首魔笛聽完，不吵不鬧
: 回來還一直唱 "Papagena...Papagena..."
: Instant Pot鍋蓋轉開時有一個音階，就是Pagageno吹的排笛音階
: 他馬上就跟我說 "爸爸這是Pagageno"，還可以去鋼琴上找出那五個音
: 很明顯他是有天分有興趣的，我才會繼續push
然後就順便叫他練首曲子
: → paopaotw : 鋼琴演奏，放CD或是看YouTube 都行，心生嚮往也會 05/20 12:15
: → paopaotw : 更有動力。讓他慢慢知道，要想更深刻地體會和享受 05/20 12:15
例如不想練
就YT開首他大略會彈又有趣的曲子
讓他聽了有興趣上琴自己彈
順勢開始練
: 說過了，我就不與你討論這方面，謝謝你的建議
: 我是半個音樂專業，以前也是兼職音樂家教，我小孩四歲時的音樂素養比同齡的大部分好
: 他出生第一天就是在產房聽蕭邦聽到安穩睡著的
: 只要待在老爸旁邊，就是古典樂，他吸收了很多 (當然什麼baby shark 恐龍歌是無法避免
: 我都會跟她解釋曲子的來歷，故事，有趣的地方
: 怎麼讓小朋友在優質的音樂環境裡面成長以及培養素養，這是我在行的
: 如果要在音樂這話題討論，我希望能更有深度
: 這種給一般人的普遍建議，thanks but no thanks
: → pochidoggy66: 不多，每天從幼兒園回家，能自由放鬆的時間本來就 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 不多，他要自主去做的事就是洗碗、寫作業、吃飯、 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 收玩具、洗澡，在睡覺前，這些事情要在短短三小時 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 內做完，我有做一張待辦事情表格，他每做完一件事 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 後就會去把事項貼起來，全部做完就可以要求娛樂，也 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 許是看他喜歡的電視節目、也許是我們一起陪他玩桌遊 05/20 12:21
: → pochidoggy66: ，但如果他拖拖拉拉做完後時間不夠，也許就沒辦法達 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 到他的期望，但那也是他的選擇，例如他想玩玩具比 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 較久，沒時間收，那也沒關係，但就沒辦法做其他喜歡 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 做的事，隔天也是要收完才能選擇做其他的事，這是 05/20 12:21
: → pochidoggy66: 我的方法，供你參考 05/20 12:21
:
: 謝謝你，可以請你告訴我如何訓練孩子把這些事情做完嗎?
: 我兒子是完全沒辦法叫他做玩樂以外的事情，除非給物質上好處
: 但大家都知道物質上的好處是毒藥
非常誇張大力的稱讚:你怎麼會這麼棒! 你今天超厲害的!
我大部分是用這種模式
實際上是給予神經好處:關注力，被稱讚就是爽
不是物質好處
最近看到更厲害的
https://tinyurl.com/4cmt8v3t
黑的都可以稱讚成白的
真是太強大了，果然是藝人才能做出來的唬爛級程度
在我看來，邰做的事情
1肯定要修正的事情[講話小聲]
2加強該次的表現 [讓他講更小聲]
3反轉表現狀態 [那你可以大聲嗎]
因為1>2可以調節講話大小聲的能力，可以轉弱就可以轉強
而且沒有否定狀態不會打擊自信，另外重新拿回掌控力會增加自信
真是太高端太燒腦了我根本沒想過
: 我在一年前的文章也說過，處罰完全沒用
真的沒用
: 例如跟他說如果你沒把玩具收好，他們會消失一陣子，他也沒差，就玩別的
: 然後如果把全部玩具收起來，我老婆就會受不了，因為孩子會煩她，她就沒有自己時間
: 好了如果他乖乖收玩具，一個禮拜後又會開始同樣的循環
我家的更絕
爸爸:你再亂丟玩具我要把玩具丟垃圾桶喔!
(爸爸是斷捨離之王，不要的全丟垃圾桶)
(小孩因為皮吵被爸爸大聲，就用力丟玩具發洩)
小孩立刻開始帶領妹妹把磁力片都丟到垃圾桶覺得很爽好玩開心大笑大叫
(建立起心情不好可以亂丟東西到垃圾桶的神經模式)
我氣炸了跟老公大吵
我說他以後不寫作業也要丟垃圾桶嗎?
爸爸:對，他要自己負責/接受結果
我:你當大人當假的嗎?你才是要控制他的行為處理他後果的監護人
我把磁力片撿回來跟小孩說，爸爸不喜歡你吵
玩具不能丟掉丟了就沒有了...諸如此類...好好溝通，不能帶說教語氣，只能慢慢解釋
: 最後我和太太比較沒有堅持的那一位就成了破口，讓小孩子得逞
: (相信看我的文章你也知道誰是比較沒有堅持的那位)
: → danny77783 : 比較好奇的是，太太能有不同的帶法嗎? 05/20 12:25
: → danny77783 : 又或者是，你想理解你太太的想法嗎? 05/20 12:26
: 她的想法就是"我不希望孩子有陰影"
: 但我對她的感覺是，她無法處理跟孩子的衝突，所以用最便宜的方式避免，就是讓孩子常常得逞
因為方法超難的，但陰影真的留很久很難處理 (我每天要處理)
: → greecewoods : 跟孩子約定好，讓他選一個月有幾天不用練習可以偷 05/20 12:29
: → greecewoods : 懶一下下，但其他天就要至少練習15分鐘，每天都要 05/20 12:29
這件事在音樂是行不通的
音樂就是每天要練
: 不是很明顯嗎 XD
: 他覺得督促小孩養成固定的習慣很容易"造成心理陰影""覺得壓力很大"
: 奇怪，為什麼我小時候父母讓我養成很多好習慣的時候，我不會覺得壓力很大有陰影?
: 但也有板友在我一年前的文章回說"不合理的管教才會造成心理陰影"
: 如果大家有"不逼/督促小孩也可以讓小孩養成好習慣的方法" 請分享 XD
: 不能沒來由地不練琴，如果生病啊或是很累，或是我們把他帶出去有什麼活動
: 那沒練琴是無可厚非的，現在變成是他常常覺得因為不想練就不練
: 跟其他生活習慣一樣
就是製造各種情境誘導他自動上琴即使亂彈也好，在他的神經長好之前
: 謝謝你，這觀念很好，不好意思上面的回文對你有些挑釁，你還是很願意回覆
: 可是吃飯收玩具自己刷牙什麼的，要怎麼提供高品質的互動呢?
: 吃飯這種事情，吃外食就乖乖吃完，吃家裡的就要死不活
在我家
刷牙不可妥協
每天晚上都是我跟兩隻摔角，爸爸試圖當壓制手壓腳
每天晚上都兩隻輪流爆哭被我壓著剔牙刷牙
在他們可以自己完全刷好牙之前都會是這種模式
吃飯倒是各種皮各種慘烈，在家在外都一樣慘
只要追餵到不吃我就放棄
神經長好之前我認為營養都不能匱乏
這樣他們才能早點成為可以溝通的人類
: 我們家是有空房間可以當冷靜區的，但事情還是沒解決呀....冏
: 小孩也不會因為媽媽去冷靜區就乖乖吃飯，他看沒人管了，就自己跑去玩玩具
: 然後媽媽冷靜完後，下來可能兩種結果
: 1. 繼續把小孩餵完
: 2. 怪我幹嘛不把小孩餵完
處理媽媽的情緒
例如:你先吃口XX(牛肉/甜的食物)，我再看看小孩吃不吃
血糖補足了比較不容易生氣
: 推 winnie759281: 我覺得我可以理解你,我不會樂器,但我認同就是要靠練 05/20 13:05
: → winnie759281: 才會精進,很多家長都希望快樂學習,這個也沒錯 05/20 13:05
: → winnie759281: 但孩子一定會練久會有惰性 05/20 13:05
: → winnie759281: 或者練到鬧脾氣,我在IG有追一個日本鋼琴老師教育 05/20 13:06
: → winnie759281: 他孩子練琴的實況,真的是出現滿多次小孩練到 05/20 13:06
: → winnie759281: 氣氣氣,當下情緒出現;但老師轉換的很好後來還是繼續 05/20 13:07
可以分享高手嗎
: 謝謝你，上面好幾位說我很傲慢，只選擇自己想看的
: 我要說的是頻道不同根本很難討論，最後只淪為嘴砲，到不如直接無視
: 我超佩服我小孩的鋼琴老師，脾氣超好也很會哄孩子
: 就怪我$$不夠沒辦法hire老師每天陪他練琴
: 但孩子的天性就是在外人前面最乖，都想要每天邀不同的人到家裡
: 然後叫孩子表演自己吃飯自己收玩具乖乖彈鋼琴，一定就範XD
: → winnie759281: 練...!我想這就是給孩子的歷練 05/20 13:07
: → winnie759281: 收玩具我會堅持耶...吃飯我覺得看狀況,我家三歲前 05/20 13:08
基本上我開始收玩具小孩就會跟了
如果用叫的
大的叫10次都沒用
小的叫1次就會自己嘗試收
然後稱讚小的很會收，說姊姊是不是也會收啊，大的就會略帶脾氣跟上
: 肯定的，但其實更在意的還是為什麼不自己吃
: 每天吃飯都要妥妥超過一小時，飯都涼了少爺!
: 一口可以含5-10分鐘
有些是牙齒咀嚼無力所以含飯
: 我們有一次測試中午給他吃少一點，下午不到五點就餓了
: 結果呢? 吃兩口覺得自己飽了就跑掉，然後進入餵食地獄
: → mack450 : 她說要建立「退場機制」，在小孩做完好行為以後具 05/20 13:11
: → mack450 : 體稱讚他哪裡做得很好，降低獎勵與行為的連結 05/20 13:11
: → winnie759281: 一直卡關,然後一直重複練還是卡,當然就哭了 05/20 13:12
: → winnie759281: 哭的時候我讓她休息一下陪他聊天,聊完繼續練 05/20 13:12
: 推 chiao218 : 我也理解這篇在意的點，但教養真的是夫妻雙方要有共 05/20 13:12
: → chiao218 : 識，要不要平心靜氣地好好跟另一半聊聊呢？說說你 05/20 13:12
: → chiao218 : 的想法，聽聽他的想法，也可以看看一些網路上資訊（ 05/20 13:12
: → chiao218 : 但要篩選一下） 05/20 13:12
: → winnie759281: 個人覺得這也是訓練孩子面對挫折的態度 05/20 13:12
: 我是抱持這樣的教養態度，但另一半覺得不需要這種挫折，我就很挫折!
: → mack450 : 也許你可以稱讚小孩在這次練習裡面具體有哪些進步（ 05/20 13:13
: → mack450 : 例如節奏變得更準確了），並且強調這是透過他的練 05/20 13:13
: → mack450 : 習才能達成的（稱讚練習本身） 05/20 13:13
:
: 每次都是這樣稱讚啊，拍子更穩了，曲子變得更好聽了，彈起來不會卡了
或是稱讚重複，刺激變差
要換新的說法
: 都是因為弟弟堅持練習的好成果喔
: (無感，好似對牛彈琴)
: 推 mack450 : 而且聽起來你的小孩對音樂的感受力蠻強的，如果他 05/20 13:15
: → mack450 : 有進步應該也會對自己的表現很有感，應該可以更快 05/20 13:15
: → mack450 : 突破某個技巧高原期 05/20 13:15
: 推 danny77783 : 她無法處理跟孩子的衝突， 05/20 13:16
: → danny77783 : 那你願意處理跟太太的衝突嗎?或者說 05/20 13:16
: 推 century1211 : 你兒子應該就是覺得不好吃/吃膩了，我兒子也曾經對 05/20 13:17
: → century1211 : 我婆婆說：學校阿姨煮的比妳好吃.. 05/20 13:17
: → danny77783 : 你想多貼近她，多換位思考嗎? 05/20 13:17
: → paopaotw : 你這麼厲害結果小孩還是不想學啊哈，怎麼不好好檢 05/20 13:17
: → paopaotw : 視一下你對待妻兒是否也像你的文章所表現出來的態 05/20 13:17
: → paopaotw : 度？太太不想配合你意外嗎？ 05/20 13:17
: → q169 : 對於餵吃這件事，多數家長一定選擇給小孩自己吃， 05/20 13:25
: → q169 : 時間到就收走，讓他感覺餓，下次就會自己吃且吃多 05/20 13:25
: → q169 : 多，但周圍看來看去跟長期在外吃飯統計的結果，多 05/20 13:25
: → q169 : 數小孩，時間到也是沒吃，還是在狂看手機，晚點也 05/20 13:25
: → q169 : 沒喊餓，下餐也沒多吃到哪去。 05/20 13:25
: → snowtoya : 不確定你是想解決小孩還是解決太太，如果是解決小 05/20 13:27
: → snowtoya : 孩，我有很多方法，但解決太太的話那些方法可能都 05/20 13:27
: → snowtoya : 不適用 05/20 13:27
: 趕快都教教我(跪
分享一下好嗎拜托
: → q169 : 反正遲早國小國中以後一定會吃正常且體重回歸正常 05/20 13:27
也是有人沒有回歸正常
所以我會堅持餵飯
: → q169 : ，只是我家不採用這種方法，因為多數人採用這種自 05/20 13:27
: → q169 : 己吃，時間到就收走，其實很多都是無效的 05/20 13:27
: → q169 : 孩子對音樂有天份還是有興趣？ 基本上沒興趣也很難 05/20 13:29
: → q169 : 走長遠 05/20 13:29
: 有天分，肯定是有興趣，但自己的興趣還不夠讓他每天自主上去乖乖練習
: 今天我為什麼對於練琴的事情又這麼生氣
: 因為下午我帶兒子去玩，進家門時問他今天練琴要練幾本
: 因為我知道他玩累了，就給他只需要練一本的選項
: 後來玩玩具半小時後，自己爬上去練，我就打蛇隨棍上，趕緊坐到旁邊當陪練書僮
:
: 幾分鐘後，請他兩手一起彈(分開已經練好了)，就開始盧說不要
: 這時候媽媽不是來鼓勵他，而是說"他已經累了，不要練了"
: 然後開始在孩子面前數落我說，以後不要在小孩子累的時候叫他練琴
: ㄟㄟ太太，是你兒子自己跑上椅子要練的，不是我推他上去的
這時候趕快用強烈讚美的語氣說:
不會啊他雖然累了但彈得超棒的你看他非常有天份累了彈都這麼好聽
看能不能逆轉情勢
啊~真的非常違反直覺我知道
: 小孩子也剛好趁著媽媽的話說"我累了不練了":
: 後來呢，還是玩了三四個小時才上床睡覺
: 累個屁? 就是個看人臉色的人精，加上媽媽的姑息，小朋友又成功賴皮一次
: 又再次覺得可以靠媽媽逃過該做的事情
: → youvegotamai: ，造型便當也是吸引小孩注意力的好方法，把食物變得 05/20 13:32
: → youvegotamai: 五顏六色很可愛，小孩有興趣以後就開始變快了，從三 05/20 13:32
我家這種有趣類的只有第一口有效
第2口馬上打回原形
甚至有一次人家送我涼糕
我沒有要給小孩吃但他吵著要吃，因為晚餐還沒吃
結果我拿一塊，她咬第一口就說: 媽媽這個不太好吃內，我不吃了
哈哈哈哈哈我要流淚了(這真的是苦笑...我吃掉了並不覺得不好吃)
: 推 greenfetish : 我帶三個小孩從四歲開始學琴，最大的12歲了，遇到 05/20 16:10
: → greenfetish : 你說的狀況很多時候都是孩子卡關了，尤其小孩可能 05/20 16:10
: → greenfetish : 肌肉還不夠靈活，單手彈OK但要合手挫折感很大甚至 05/20 16:10
: → greenfetish : 手會痛。而這年紀根本不會表達，根本不知道他在魯 05/20 16:10
: → greenfetish : 什麼，應該連小孩自己都不知道。老大我像你一樣跟 05/20 16:10
對，小孩就是不知道自己在盧什麼
而且有些大人也不知道自己在不爽什麼
: → greenfetish : 他硬磕，沒用。老二一樣到差不多的地方卡關，後來 05/20 16:10
: → greenfetish : 最有效率的做法是先降級，回去彈簡單的，再慢慢練 05/20 16:10
: → greenfetish : 回來，卡關反而卡比較短，可以試試。另外我有空跟 05/20 16:10
: → greenfetish : 孩子玩琴的時候，會翻到半年前的譜再讓孩子彈彈看 05/20 16:10
: → greenfetish : ，他們會意外的發現自己變厲害了，比較有動力繼續 05/20 16:10
: → greenfetish : 下去 05/20 16:10
這個做法很厲害要學起來
: → emenime : 媽曾經產後憂鬱，你甚至無法負荷2媽媽怕孩子有心理 05/20 21:01
: → emenime : 陰影。或許媽媽曾經心靈脆弱低落，才會出現你所謂的 05/20 21:01
媽媽有憂鬱/心理陰影
先處理
其實每天也是各種體力/腦力奮戰