上週帶兒子（1y5m）去露營，兒子對隔壁帳很好奇，一直往人家家走過去（社恐媽媽咬手指）
還好他們很歡迎，是爸爸媽媽帶著兩個小姊姊的親子組合
互動過程中，我兒子撿起他們隨意擺放在地上的蘋果牛奶
我第一時間反應是告誡兒子：「東西不可以拿，那是人家的，放回去」同時想從他手中拿走物品
可是兒子不想，發出鬧彆扭的聲音，對方的小姊姊也看到，覺得自家的東西要被弟弟搶走了，有危機感，也把手伸了出來想搶回去
這時對方爸爸馬上出聲提醒：「沒有，弟弟是在提醒你牛奶掉在地上，要謝謝弟弟」
事件的解讀馬上從拿/搶東西，變成溫馨的提醒和感謝。小姊姊聽了爸爸的話，知道弟弟是提醒她東西在地上，不是要拿走，馬上對弟弟說聲謝謝
而我兒子聽到後，很神奇的就鬆開手，把牛奶給姊姊了。表情也是溫和的。讓我非常驚訝
事後我一直在思考，所以是我想錯了嗎？我兒子真的在提醒對方嗎？！(◎_◎;)
就算兒子根本沒這麼想，大人對孩子行為的解讀是不是也會影響事件的發展？因為我的話語，讓小姊姊以為東西要被搶走了，經過爸爸出聲提醒，兩個孩子很自然在道謝和歸還中和平落幕
回來後，我嘗試改變，本來都對兒子說不可以拿這個、不可以拿那個，覺得他的行為都是搗亂添麻煩，對他說了很多否定句，現在想要學習看見、感謝並肯定他的行為
媽媽2.0：「謝謝你幫媽媽拿來這個，媽媽還不需要哦，請你幫忙放回去～」
對比 媽媽1.0：「你幹麻拿這個給我，不要亂拿東西，放回去！」
很神奇，不知是心境？話語？上的轉變，我覺得孩子好帶很多，也很願意滿足媽媽的要求
在此之前我覺得自己很糟糕，是一板一眼的媽媽（掩面），也不太知道怎麼跟孩子玩（因為覺得很無聊orz）
沒關係當媽媽才第一年，我們會慢慢升級的，是吧！