作者: kiki571646 (瀞兒) 看板: TaichungBun
標題: Re: [閒聊] 西屯/推薦雅善幼兒園
時間: Mon Oct 28 10:49:02 2024
我也是雅善幼兒園的家長
孩子今年一月開始就讀
我想因為很多幼兒園新聞事件 讓身為家長的我們在挑選幼兒園的時候都非常擔憂和緊張
我也是一樣
通常人家都說孩子上幼稚園肯定會每天哭個一個月都是很正常的過渡期 我本來也是做好
了心理準備
不過雅善幼兒園 為了讓孩子能慢慢適應環境
不會一次同時間讓新生一起進來
而是分開時間進來 不僅能讓老師可以有時間和心力照顧新生孩子。時間上第一天可能1小
時 第二天看狀況2小時 或半天 接下來循序漸進的半天吃完飯之後再回家 下次就試試看
睡個午覺再回家 下次再一整天試試看。
循序漸進的讓孩子適應環境 就不太會害怕
而不是讓孩子一次就在不熟悉的環境那麼久
我兒子從頭到尾只有一天早上接送時哭過
後來就都很期待開心的上學 超級意外的哈哈
我覺得蒙特梭利的混齡班有一個好處是
新生孩子在學習自理能力時非常快
因為小的通常都很崇拜哥哥姊姊
看哥哥姊姊在幹嘛就會模仿 跟著做
哥哥姊姊也會幫忙弟弟妹妹
我記得當初也是1-2個禮拜就順利戒了尿布
著實驚訝
平常在家裡死都不上廁所 我還用繪本 唱歌 貼紙的方法都沒用。
只能說學校團體生活和大哥哥姊姊的同儕威力很強大
因為他也想成為大哥哥
雅善幼兒園很注重孩子的自理能力和責任心
現在我的孩子小班
老師會教孩子自己的事情自己做 是自己的責任
有些小朋友忘記帶東西 會怪罪於爸媽沒準備
但其實這些本就是孩子自己的責任
畢竟身為家長的我們有時候真的不放心
總是替他們準備好一切。
但仔細想想我們也無法一輩子都幫他做好所有的事
不放手 他們永遠也學不會
我也常常警惕自己要放手
大部分回家我們會讓他自己整理書包
也會提醒他一下
他也知道如果東西沒有帶 不是爸媽的責任
他必須承擔後果
這些我覺得不是每個幼兒園會注重的事情
但我認為對孩子未來長大後會非常有幫助
我也很在意孩子的運動時間
學齡前的孩子需要大量的戶外運動時間
去增強感覺統合能力 曬太陽也很重要
他們會到附近小學公園健走 也有感統課
美術課也運用了很多不同媒材 如石頭 貝殼 黏土等
7歲以前是發展感覺統合的黃金期
這些都會影響孩子未來的專注力 學習力 情緒 社交 等
老師們對孩子也很細心耐心
對於孩子做錯事情的處理方式也很好
最大的處罰是在旁邊休息 不能玩玩具之類
也讓家長們感到安心
雅善不是雙語幼兒園
但每天都有英文課 唱英文歌
沒有太多壓力的了解英文
我自己是偏向讓他覺得英文是有趣好玩的就好
畢竟以後國中高中的讀書一點也不有趣哈哈
他也很常回家一直唱英文歌
也會突然蹦出一些單字
這樣開心就好
當然每個家長注重的事情不同
選擇的幼兒園也不同
是沒想到在台中幼稚園如此兩極化
明星學校大家擠破頭
小型幼兒園卻因為知名度不夠 沒有打廣告招生
被埋沒於現實世界當中
只希望這些對孩子好的幼兒園能夠繼續存在著
新聞事件也能減少一些了吧
引述《symiln (殘缺的心)》之銘言：
: 這篇文章我也有同步發布在fb上，這年頭小型幼兒園真的經營不易，加上沒有宣傳，幾
乎
: 少人知道，就被淹沒在眾幼兒園中。真的很希望這樣善待孩子們重視孩子身心健康發展
的
: 兒園能夠繼續經營下去。
: #西屯
: #雅善
: 我是家長，我想分享幼兒園。
: 吾兒們現在正就讀西屯區"雅善幼兒園"，我想要分享給對於"蒙特梭利"教育理由認同的
家
: 。(有意願的家長可以盡快去電園方預約參訪)
: 因近年少子化，園方都沒有對外招生，更沒有在網路宣傳，久而久之知道的人越來越少
(?
: 路上能查到的資訊大概都快近十年前)。雅善是間對待孩子品行、自律以及建立學習態
度?
: 常用心的幼兒園，誠摯希望能讓更多人知道"雅善"，不想讓這樣好的幼兒園被忽略。
: 目前大寶現在是5歲(已經就讀邁入第四年)，小寶為3歲(就讀已滿一年)的階段。想要與
各
: 家長分享孩子們在雅善幼兒園就讀的現況。
: 大寶跟二寶剛入學時才2歲多，園方對待迎接新生的方式真的很溫暖，不是一口氣進一
批?
: 生，而是每次都只讓一名新生入學，新生適應期1-2週，在適應期中不再有其他新生加
入?
: 等待新生適應期過後才會再迎接第二名新生入學。讓剛入學的孩子能夠有更多時間緩解
分
: 焦慮和適應入學以及接受老師們的引導。(我認為這種入學方式無論是對幼兒、家長甚
至?
: 老師都是極為友善，而不是讓孩子們同時間在不安哭泣，讓老師身處於壓力大的環境下
教
: 幼兒們。)
: 幼兒們在園內進行的活動，蒙特梭利稱之為「工作」，與其說是工作，更像是遊戲，透
過
: 作不同的教具，從遊戲中進而學習。
: 在蒙特梭利教育理念，教室內也有規劃五大教育的區塊「日常區」「感官區」「語文區
」
: 數學區」「文化區」。是利用桌、以、地板來進行工作，具有移動的自由性，而非大部
分
: 間坐在教室中聽課看影片的傳統教學方式。
: 會透過每期不同的主題，依照每個幼兒發展引發學習動機，並讓幼兒自由選擇教具操作
學
: ，尊重幼兒的興趣讓其選擇，進而可以增加孩子的自信心。
: 孩子有自信心，就更勇於表示自己的見解，在家中也能夠跟我講述「為什麼要選擇的原
因
: ，我認為能夠明確地傳達給其他人自己的想法是很重要的，而不是不知所以的要。
: 更重要的是尊重他人為常規的原則，孩子能夠學會自律。自從送去幼兒園後，我跟孩子
能
: 觸的時間一天大概就是四小時(清醒時間)，他們回到家後能夠自己把書包、餐包袋整理
好
: 放到固定的櫃子，而不是隨手扔在旁邊，等著其他人跟在後面收拾。這些也都是在校期
間
: 老師們引導下要學會對自己負責，養成的好習慣。
: 現在大寶是5歲半，老師們都已教導正音，從9月到現在，大寶已能夠自行念繪本(書寫
ㄅ?
: ㄈ也有在練習)，從入園時，但老師們非常鼓勵父母與孩子要多念繪本，我也幫他申請
台?
: 市閱讀認證，每次看完繪本，他都會去認證，通過認證的時候，他都非常高興，也進而
增
: 他的自信心，進而促使他都自己會主動要求看繪本。甚至是紅豆綠豆碰的漫畫，他也會
念
: 拼音，把漫畫都看完。 因為老師們有系統系的循序漸進的教導正音，讓我省了很多彎
彎?
: 繞的路，我更是獲得喜愛閱讀的孩子。
: 也因為蒙特梭利的混齡教學，我家大寶就跟我說過「我在4歲的時候，聽到大班的哥哥
姊?
: 們在唸書給老師聽的時候，我都會坐在旁邊聽」，因為看著年紀大的學習，也激發年紀
小
: 他想要跟著學。二寶也跟著拿現在相關主題書本，看著上面的圖案喊著在上課中學到的
英
: 。
: 每周有體能課、奧福音樂、美術課以及每天半小時的美語課(在家裡孩子們時不時看到
某?
: 圖片，就講出單字，還會時不時哼唱學到的英文童謠)，我非常喜歡學校的健走課，就
是?
: 實的走到戶外去，至善路上的小廣場或是鄰近的公園就是場所。一周三天的健走課，孩
子
: 不是只有在教室裡工作，也是要進行體能訓練，從暖身操到跑步，依據每個年齡層不同
會
: 對應的圈數。隨著季節變化，孩子們行進前往小廣場，會觀察的樹木從翠綠到變黃落葉
，
: 開花到落果，棲息在附近的昆蟲、蟲鳴聲。每個景每個事物，老師們都會教導孩子們，
我
: 時候跟孩子們走在一起，他們還會教我這是什麼東西，為什麼會落果或是落葉，這是什
麼
: 蟲，也許這是什麼昆蟲發出的聲音。
: 每學期也會有戶外教學，寓教於樂，讓孩子們有導覽了解自然，也手作東西。出發點都
是
: 孩子們能夠有更多知識，每每導覽的時候，看著孩子們對導覽員提出問題，讓我感受到
他
: 滿滿對自我的求知慾。老師們讓學習變得有趣，連帶著孩子們也會不斷地想要學到更多
新
: 知識。這個學習態度會一直影響到他們日後求學階段。
: 引用<<學齡前的孩子學自律：4個具體做法，培養重要基礎>>
: 文/ 王惠英(未來Family記者)
: 自律必須從小扎根。國外研究指出，3～7歲是小孩發展自控力的黃金階段，10歲前達到
較
: 定的程度。因此，學齡前的幼兒教育是培養自律的重要基礎。
: 在學前教育階段，如何引導小孩逐漸學會自我管理，包括擁有規律的生活作息、將物品
分
: 並放在正確的位置、能夠負責的完成一件事、與他人和環境有好的互動等等，這些基本
的
: 力比學美語、才藝重要多了。
: 做法1. 教導生活自理，踏出自我管理第一步
: 做法2. 融入對話討論，覺察他人、控制自己
: 做法3. 反覆練習，從意志力來培養自律
: 做法4. 維持自由與紀律間的平衡，兼顧個人發展及群體互動
: 我真的很高興當初透過朋友讓孩子們就讀雅善幼兒園，孩子們的進步跟成長都看在眼裡
，
: 為人父母的喜悅。願大家都能順心如意找到自己心目中的好幼兒園。