我昨天到台南看建中學弟被扣倒、還架了視訊轉播的視訊。
原本今天早上想在板上貼些轉播的心得；但看到大家在討論分級的制度，
忍不住有些想法想說。
其實我在昨天轉播的時候有提到：今年稍微看了幾場社團組的比賽，
覺得比賽會這樣打不完，最主要的原因之一是社團組投手的控球太差，
另外就是守備太差。打擊不好反倒不是什麼重點。
（各位都知道棒球比賽要結束就是需要出局數，沒有出局數是無法進行下去的）
投手控球我暫時沒有什麼想法。
但我認為，防守方面，除了練習不足外，我覺得很多社團沒有能力聘請教練，
沒有足夠的棒球知識（例如傳接球的技巧、補位的觀念等），是個主因。
鑑於不見得所有的社團都有能力找到適合的教練，
我建議棒協（或教育部、或體育署）可以在寒暑假的時候辦理棒球訓練營，
找合格的教練，教授正確的動作、技巧、觀念。
這些社團的選手，也許不見得能馬上增進一甲子的功力，
但至少能把這些觀念、練習的方法帶回去，反覆的練習。
（也許也能找科班的球員擔任助教，還有校際交流的效果。）
最重要的是：正確的動作能夠避免受傷。
我甚至覺得，主辦單位可以要求球隊若是沒有參加訓練營、也沒有合格的教練，
就不得報名參加黑豹旗。
我想這比強制分級來得重要。
分級制度反映出台灣傳統教育制度的一種錯誤思維：
你缺乏某種能力，那就放棄吧！不要浪費時間在那上面了。
我們把這樣的觀念轉移到另一個方面來看：
「你不會唸書，那就不要唸了。考試隨便考，會打球就行了。」
很眼熟，是不是？
（然後我們養出一群偶爾會在國際賽中打出佳作、然後私下投機放水的球員）
我們不應該禁止學生嘗試毫無勝算的比賽，畢竟失敗與錯誤也是學習的一部份。
然而，子曰：「不教而殺謂之虐。」（謎之音：孔子也懂虐菜？ XDDD）
完全沒有給予適當的訓練，就把學生丟進比賽中面對強敵，一樣不道德！
我們要教育學生的，是「努力後勇敢面對強敵，然後失敗」；
而不是「不做任何準備，然後失敗」。
重點在於「訓練」，而不是假裝看不見問題的「分級」！
畢竟訓練才是教育的一部份、而逃避不是。
站在棒球愛好者的立場，我百分之百支持黒豹旗這項賽事！
同時也盼望它能發揮該有的教育意義。
它有缺點，沒關係，我們慢慢改進。
我們不奢望它成為「台灣甲子園」，只希望它能成為高中生們最好的回憶，
以及將來面對挑戰的勇氣的種子。