部活，中文翻譯是社團沒錯
但是現實是殘酷的，你要打NPL、踢J聯賽，中學之後就得到有體育專班的
學校去蹲，足球就是你要過的了青少年隊的徵選。
日本的部活是牌子，但是有些部只有指定科班可以加入。
我以前念研究所的大學，校本部在涉谷一帶，有各種社團，但長距離陸上部的部活
是要監督推薦，然後入學後得住在監督家，天天在相模大草原練跑。
然後最近跑出箱根三連霸~跑出箱根山神出來，但是他還是長距離陸上競技社團喔~
日本的教育制度是，你真的要打職業你就得往那個只收特定科班的部活去擠。
不然幹嘛日本47縣市都有指定運動的名門~常勝XX，雖然那都號稱只是社團活動
但是練習內容～wwww
操壞選手有時候是教練的問題，有時候是運氣問題，有時候是個人問題
不要在那邊立個制度靶在打
日本的社團活動最近的反發是，根本黑心事業，把學校老師當畜牲在用。
日本學校的老師也是吃稅金的喔~鳩咪
※ 引述《takachen (其實我想過正常的生活)》之銘言：
: 先講結論：反對台灣的體育班，但事實上，沒有體育班的話，體育發展的情況會更慘。
: 文中也提到，日本小學以社區的社團為主。但是在台灣，拿掉校隊，拿掉出國比賽的誘因
: ，國小會剩多少隊？
: 台灣的選手有多少比例不是從小就在體育班的？當然小時候和長大以後練不同項目的人很
: 多。但是如果沒有體育班，有多少人可以被發現他的才能？
: 既然沒有民間力量，把選才和訓練交給官方的話，那結果就是要有績效。
: 簡單來說，一般小學班級給你1.5個老師的編制，體育班給你2.0個老師的編制，有的再申
: 請專任教練。給你經費，如果沒有成績，那麼也就只有解散一途。如果你是教練或學校主
: 事者的話，你會怎麼選擇？尤其棒球在台灣又是超級高度競爭的項目，要大家一起快樂打
: 球是不太可能的。
: 另外，學生棒球在台灣尤其是偏鄉地區，根本已經是包山包海的存在。包吃包住還包管教
: ，對於經濟弱勢、隔代教養的家庭來說，是一個不錯的選擇。
: 不過相對於團隊的球類運動，台灣個人項目似乎是走在比較正確的道路上。以向私人教練
: 學習、在私人場館訓練為主。不過這類的在過程中不確定因素較多，練出來了又要再跟協
: 會交手……。