看到這麼熱烈的討論，忍不住也來回一下
本身在帶球隊(爬文就知道了)，其實是學校教師。
本校的作法大概是這樣，低年級踢足壘球、中年級開始打Teeball直到畢業，棒球算是副業
，純粹是讓比較有能力的學生來玩，不以參賽成績為目標，主要是培養興趣，有興趣再去
考國中科班還算來得及，真的要把棒球練好所要花的時間是難以想像的多，我的理念是學
業和課後社團並重。
以前曾教海綿球的樂樂棒球，雖然這種球具是最便宜的，但損耗率很高(根本是暴利)，長
久下來還不如打Teeball實惠，所以就不再教這種樂樂棒球。
Teeball規則比較接近正規棒球，對於想學棒球的學生來說，規則的銜接比較容易。而要從
海綿球的樂樂棒球去銜接棒球，難多了，這兩種都有教過或玩過的版友一定懂我的意思，
這裡不再贅述。
足球確實熱門，但也有不少學生對它沒興趣，一群人追著一顆球跑。而棒球KGB，對某些學
生來說反而比較有趣，而且還不需要不停地跑來跑去，有時候他們還會想像自已是王牌投
手在丟。以我們學生而言，除了棒球以外，也非常喜歡打排球，足球幾乎沒啥人有興趣，
但我還是會上，體育課的目的是運動，不是用來練專一運動。
絕大多數學校都沒有適宜的場地打棒球，其中一個原因是操場性質的緣故，去google一下
日本學校操場的照片就懂了，臺灣的操場幾乎等於田徑場。
棒球KGB這件事，光是教學生如何正確安全的用手套接球就有得教了；不少初學的小學生習
慣用「蓋球」的方式去接滾地球。
也許版上真正教過小學生的版友不多，其實不少情形跟大學生不一樣，接傳滾地球、打網
和練守備case，小孩不會覺得無聊，只怕班級學生人數太多，排隊要等很久，別忘了──
大學生打系隊和小學生初學棒球的立場不同。
與相對普及的籃球比較，棒球的規則複雜許多：打擊者擊出飛球時，壘上跑者該怎麼跑就
有很多種case要練；什麼時候是不死三振，捕手撿起球後要傳向一壘也很複雜；犧牲觸擊
時內野手該怎麼移動補位；擊球後跑壘，什麼時候該做繞壘動作，什麼時候必須直線衝刺
。這些你我可能都覺得理所當然知道的事情，對於大多數小學生來說根本是天方夜譚。
最後，跟棒球而言，我反倒比較不敢教學生玩瓶蓋棒球，受傷風險更大，因為瓶蓋目標小
，擊中眼睛的風險我覺得更高。
※ 引述《Laplace5566 (拉普拉斯五六)》之銘言：
: 記得小學到國中體育課頂多只有打過樂樂棒球、踢踢足壘
: 但從來沒有接觸過真正的棒球，直到高中體育課才有些微的KGB
: 如果不主動參與校內棒球社團的話，根本沒辦法接觸棒球，連規則都搞不清楚
: 到底為什麼學校體育課不教棒球呢？