上了整天課我都快升天了，就簡單講一下好了。
關於本業界處理的程序，就如同路易斯ㄉㄉ和變態神父這篇所言。
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在此就不多說了
當然程序上的瑕疵還是有討論的空間，例如為什麼沒有告知代課老師？
可能1.原任課老師臨時請假，來不及告知。
可能2.原任課老師覺得才代一天，不需要講那麼細。
不過以我的經驗（國小為例）：
我會拜託普通班導師，如果自己有事要請假，可以先知會我，並交代班上同學，代課老師扛
不住的時候，要找隔壁班老師或潛能班老師。
另外我會事先跟個管生說老師要請假，有事可以找誰幫忙。
不過如果班上有大咖，導師通常會在科任代課老師在的時候留意一下，這次可能就大意了。
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嘛……或許有人認為，為何不把這些學生往更隔離的地方安置。
我只想問：如果他不是「父母老師教導他，可以在不干擾他人情況下用合宜的方式處理自己
的情緒，卻被拒絕時」的特生，而是一個「被寵壞的想要幹嘛就幹嘛的有錢猴子」時，你會
有這樣的想法嗎？
我都希望我手上的小孩可以自覺的表達「我快要爆炸了請放過我」（苦笑）
特教學校還不是特生要進就能進的。
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另外，「正常的」特師是不會讓小孩有「我有特生身分我天下無敵」的想法，做錯事該接受
懲罰的時候還是會要他接受懲罰，但懲罰不是事情的結束，「觀念釐清、避免再犯、建立正
確合宜的態度與方法」才是最重要的。
但會這麼說的，通常是「只希望小孩接受懲罰的普師和大眾」，與「只想拿小孩特生身分當
擋箭牌的恐龍家長」。
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最後，身為念了四年特教系+四年特研所，業界走跳江湖二十年的人，
各種人情冷暖、五味雜陳都嚐過。
特生程度越來越重、越來越多這些都還好，
但不在線的家長、不友善的環境，扯後腿的教育高層，
就會讓人想唱「為你付出那種傷心你永遠不了解，我又何苦勉強自己愛上你的一切」…..,。
ps-
講個笑話。
大學的時候，我們班在遊覽車上看電影「雙瞳」。
裡面有一幕，精神科醫師對主角說，主角的小孩若再不說話（PTSD造成的選擇性緘默症），
就要去念「特教學校」。
整車的人都在罵髒話XDDDD