謝謝回應
很多網友有問到我們的點在哪?問何不去附近公園等，我就簡述下情況，
也再提出幾個學校是否開放的觀點供板友檢視
事出有因，我們也是很忙的上班族，不是沒事找事做，在有小孩之前，
我們也不會去注意學校要不要開放，現在有兩個小孩，學校要不要開放
對我們就差很大；周末我們大人只想在家裡好好休息，但再怎麼不願意，
也是會帶兩個小孩去曬曬太陽，我們4歲多的小朋友很迷射飛盤，對附近
蘆洲公園和九三公園熟悉的爸爸媽媽應該都同意這兩個公園不適合練習
飛盤，很容易打到其他人或射到馬路上去
不要說射飛盤了，就連練習腳踏車的空間都是奢望，因為鷺江國小關閉，
附近的小朋友會擠到蘆洲和九三公園，我們兩次在蘆洲公園練習後就放棄
了，我都會扶著腳踏車的後椅推，等沒有人的時候才放開，避免控制不穩撞到
其他人，但因為太多人了，這一秒沒人，下一秒就會有其他小朋友跑過來
，很感慨的是一邊的蘆洲公園擠成這樣，看過去另一邊大3倍多的鷺小國小
卻空在那裡，不禁會想為何這些空間不能開放給民眾使用呢?雙北市最珍貴的
就是活動空間了，這樣白白浪費不是很可惜嗎?
九三公園的情況更慘，因為它的設施比較新奇吸引更多小朋友前往，比蘆洲公園
更擠，我有次就看到兩個小朋友在追逐，其中一位不幸被玩盪鞦韆的大朋友撞到
滾了一兩圈，看在他媽媽的心裡一定很不捨
我們目前的做法就只能到有點遠但更大環保公園，因為附近不好停車，就換
搭計程車過去，鷺江國小離我們不到50公尺，能開放對我們是大大的方便，
我們就不用擰著大小包、扛著腳踏車去坐計程車到環保公園
有些版友激烈到做人身攻擊，但開放校園本來就會有正反意見，台灣是
民主的社會，民主就是讓各方都能發聲，之後少數服從多數，所以我們想借
由本版找出附近跟我們有同樣困擾的鄰居，大家能一起發聲，我們相信聲音
夠多，鷺江國小也會比較積極開放校園，若聲音不夠多，校方要維持目前
關閉校園的政策，我們也是尊重，再怎麼不方便，附近爸爸媽媽應該都有
自己提供小孩活動空間的因應方法了
大多網友提供的陳情方式我們都試過，比較有用的已傳給幾位網友，這裡
再貼上來，請住附近也希望鷺江國小假日開放空間供民眾運動健身的鄰居
一起幫忙發聲陳情
1.1999 他們可接收這種陳情，也會發正式公文回覆處理結果
2.教育部陳情信箱 https://email.moe.gov.tw/EDU_WEB/sendmail/send.php
會發確認email給陳情人，按下確認連結後就可以追蹤陳情進度
3.李翁月娥議員 陳情電話 22859669，服務處很積極受理，說會了解情況後再
告知處理方式；越多人陳情，就能傳達出附近民眾需要鷺江國小開放運動空
間的需求
以下是對於反方意見，提出自己的觀點，aiweisen大認為局部施工關閉整個校園
會比較妥當，但是之前蘆洲公園也有部分施工，目前環保公園也在施工中，他們
都是圍封鎖線，做到明顯警示，而不是把整個公園都關起來，當然不是說圍起來
就百分之百沒人會受傷，但局部施工就把整個學校關起來，是有點矯枉過正、不
符合比例
不少網友認為學校的資源是學校的，有開放要感恩，沒開放是應該的，但這就是
整個討論的關鍵點了，我們會發文的預設立場就是認為學校的資源是社會的，是要
做對整個社會最大的資源利用，當然，要給學校多大的權利沒有對錯，就多數決，
少數服從多數
我是不認同學校為了避免複雜人士進入就關閉學校，歐美的pshyco也不比台灣少
，但對於校區都是持開放的態度；我認為重點是要教小孩意識到他們的周遭
可能會有危險，要認識危險，才能真正避免危險，而不是幫小孩把所有的危險都
隔離掉；我們不會比歐美笨，但是不是他們在資源利用上做得比我們有效率，
所以很多方面反而比我們進步
對於學校開放會有人會破壞設施的意見，我有看到ㄧ個現象，提出來給各位參考，
我在蘆洲公園曾看到ㄧ些迷惘青少年爬進鷺江國小玩耍，封閉學校只能擋下下我們
這種守法的人，但我們這些人不會去破壞設備，我看那些迷惘青少年抽菸、粗暴
使用遊樂設備玩耍，反而會讓設備更容易壞，整個校園也變成他們的專屬樂園；
若是能開放給ㄧ般民眾，有其他人在旁邊一起玩的話，這些迷惘青少年也不至於會
那麼放肆
有些版友認同學校假日關閉可以避免ㄧ些問題，能不能避免問題先不談，但我要
提醒下關閉學校本身就是要付出不少社會成本，不是免費的，量化一下比較好
理解，以鷺江國小的面積出租ㄧ天50萬不會太誇張，若學校假日開放，就等於
當日回饋社會50萬價值的空間給民眾運動健身，關起來的話就等於是付出這50萬
的機會成本，到您認為值得關閉學校的理由
整個台灣學校空間資源龐大，開放學校是不是比較進步的做法，這大家意見不同，
但絕對是值得大家花時間思考的問題
※ 引述《aiweisen (艾維森)》之銘言：
: 以前在學校服役過 單位是在總務處
: 學校其間也有遇過施工 試著回答你的問題
: ※ 引述《gymnast》之銘言：
: : 我想分兩部分回答
: : 1.安全的問題上，民眾(或孩子家長)本身就應該為自己的安全付最大的責任，
: : 學校的責任就是把施工的區域圍起，盡到明顯警示的義務；都知道此區域在
: : 施工，還要進入那就是自己或是家長的責任了，不能因為少數不負責的人，就
: 的確 在一般工程中總務處是會用鐵籬笆或三角錐將施工區域圍起
: 但請注意 任何一位民眾或學生 在學校的施工區域受傷
: 不管有沒有做好安全防護
: 對外學校都不可能有「這是你自己的責任」的這種態度發生
: 因為學校就是不想在發生事情後 被教育局督
: 所以在校園安全上 總務處評估的防護層級都會比較高
: : 要犧牲掉所有附近民眾的運動空間，好比不能因為有人酒駕，就把馬路都封起來
: : 不能使用
: 神邏輯 不解釋
: : 2.這點是我們最不能接受的，若一年中有幾個禮拜重大施工，而學校也確實是
: : 安全考量的因素把全校關閉，這我們也能互相體諒，但如前述，我們是兩、三年
: : 觀察下來，鷺江國小非常頻繁用施工的藉口，不開放給一般民眾運動，我很肯定地說
: : 這一兩年，他們關閉的時間比開放的時間多，變成關閉才是常態，這就違背您所
: : 提供教育局請學校開放的初衷了
: 不囉嗦 施工的情形與進度 總務處最先知道就這三個人
: 1.總務主任 2.工友 3.警衛
: 你說了這麼多 怎都沒沒向警衛詢問是什麼做什麼工程?
: 會停止對外開放 我能想到的一定是大工程
: 這一般校長都會指示 工程產生的噪音不能影響教學
: 因為上課若有噪音 教師會抗議 這會影響後續很多問題
: 沒有校長會拿石頭砸自己的腳
: 所以你可以想一下 工程若不等假日做 什麼時候才能做?
: 如果你認為施工是藉口 那你就直接去教育局網站
: 以「鷺江國小已施工為藉口，拒絕假日對外開放民眾運動」為題寫信做投訴
: 學校或教育局就會回函給你
: 不過一般有工程在做 就是教育局那邊的工程款有下來
: 學校近期在做什麼工程 教育局也會知道
: 所以是不是藉口 一翻兩瞪眼