在愛情世界裡，有兩種人，不是單純的男與女，而是「考生」及「評審」。
考生，總是汲汲營營要達到愛情考卷滿分，戰戰兢兢害怕誤踩出題者的地雷陷阱；
評審，都要仔仔細細觀察參賽者條件及舉止，稍不滿意，就會冷不防地喊「下一位」。
◎一個名詞，兩種追逐
一、付出之愛—「考生型」：
他們對於愛情的認知，是「神聖」的，是「理想性」的，
是必須突破萬難，努力不懈，才能達到崇高的目標。
他們把經營「愛情」的過程，想像成一場「考試」，
自己就是一名「考生」，對於考驗的存在是合理的。
為了追逐高分，他們會持續「付出」，
或者是說，愛情的存在，就是兩人不斷用付出所建構成的。
這類型的優點，是懂得愛情規範上的付出及體諒，
缺點是，遇到問題「委曲求全」，不懂適時的放棄，
一味在付出，卻惹上一身傷，搞到妄自菲薄，不被對方珍惜。
二、適合之愛—「評審型」：
他們不覺得愛情是場考驗，應該是「順其自然」而成的，
兩人之所以在一起，前提是彼此「適合」的。
他們是「評審」，交往是評選的過程，
對象的優缺、條件，都會秤金秤兩來看，
不適合自己的，就會進而淘汰，不應強求。
所謂的障礙，或許暗示著不適合，
像年齡的差距、家人的反對、環境的不同等，
強行承受，不見得嚐到愛情的開花結果，
不是愛情的「感覺」。
其優點較為務實，選擇適合自己的愛情，
總比「勉強」而來的幸福；
缺點則是，會不自覺失去值得他們經營的感情，
並容易傷害另外一個人（在乎他們的人），
成熟的，會好好解釋，
不成熟的，轉頭就走，傷害更大，尤其對方若是「考生型」的。
◎各自的課題
愛情的解讀，是「主觀」的，
同一個童話故事，王子與公主過著快樂生活，
看到王子的勇敢保護，公主的無悔陪伴，
有的人自我規範，要成為那樣的王子或公主，成為「考生型」，
有的人自我設限，要擁有那樣的王子或公主，成為「評審型」。
思考的切入角度不同，方向就不同，承受的課題也跟著不同。
一、考生型 — 學會如何「愛自己」：
考生型遇到問題，會先認為是「自己的錯」，
強求自己的改進，一味孤行。
女朋友好像不愛我了，可能是自己不夠貼心，不夠有錢，
就想盡辦法滿足對方或賺錢買東西給對方；
男朋友好像不愛我了，可能是自己不夠努力，不夠漂亮，
就硬著做不喜歡的事情或整型打扮。
整天繞著對方轉而一直改變自己，越陷越深，
這好像是「削足適履」，切自己的腳勉強穿著不合尺寸的鞋子。
有時候愛情問題的產生，是兩個人的責任，
單方面的勉強改變，不代表能解決。
考生型在愛別人的同時，真的要學會如何愛自己，
避免幸福不成，反而遍體鱗傷。
二、評審型 — 學會如何「愛別人」：
講究愛情的「順其自然」，是件好事，
符合自己的愛情，才能感到幸福，
但評審型遇到問題，會先想到外在因素，
也就是檢討「別人的錯」，
是否有違背自己的愛情「樣版」。
這樣容易忽略自己同時有錯的盲點，
認為別人不夠貼心、不夠努力，
但是不是自己也沒有設身處地，
對方可能經驗不足，或在那個時空下沒有期待可能性。
其實有些事情，只要稍加提點或時間，是可以改進的，
不要為了一些磨合的事情在扣分，
那是交往道路上必須消耗的成本。
（但若有那種打人、劈腿的劣根性，當然是越早離開越好。）
愛自己是必要，但別忘了，
另一半也是有血有肉的人，不是物品，
不要隨便捨棄，要學會愛別人，
共同成長、扶持，才是愛情的正路。
◎結語： 調和與溝通
這兩類型會產生三種基本配對組合，如下：
一、考生對考生：
將朝著共同目標努力，但容易兩邊不斷盲目付出，暗自忍受；
二、評審對評審：
雙方瞭解現實狀態，但易於各自評價對方，彼此傷害，輕易放下感情；
三、考生對評審：
通常愛的比較多的那方為考生，另一方成為拿翹的評審，
優點是達成微妙的平衡，缺點則是常會傷了考生，縱容評審。
以上，基於分析而歸納為兩類型、三組合的簡單代表及模型，
實際情況上，會就本身所含「考生」及「評審」程度比重，
以及所經時間、成長程度、對象的差別而有不同。
因此，我們該著重的，
是在於學會個人兼具「考生」的付出觀及「評審」的適合觀之「調和」，
同時持續雙向「溝通」，瞭解及磨合彼此觀念差距，
始能有效經營愛情，這是個不簡單的課題。
http://blog.xuite.net/scheme/ruse/197977397
（因個人習慣，自寫的BBS文章會另備份於部落格並附註其連結，請見諒。）