現代科技之所以能穩定的進步
專業分工決定是很重要的理由
人的時間就這麼多
醫生要研究醫療方法 說實在連公衛預防都有需要專門分科研究了
醫生要學習的會是藥物的使用方法 不是藥物的製造方法
制藥相關的也是研究用什麼合成比較有希望做出新藥物拿去try
不太會去研究合成操作的工具儀器
就像資訊科學一樣
學資訊工程的沒多少去研究半導體矽晶版上面怎麼刻的
所以你說學霸回到古代能幹嘛
我是持保留態度啦
至少在原本專業方面應該很難有太大建樹
但基本的數物化理論搞不好可以.jpg
也就是說 你可以去當天文學家!

古代根本聽不懂現代數學和其他各種知識系統，連阿拉伯數字都沒有的世界，談數理溝通是天方夜譚，只會被當成路邊碎碎唸的阿北

資工研所分兩塊，一塊寫扣，一塊做數學，所以資工不只有做程式電路而且資工在大學沒有學怎麼刻晶片，頂多做做routing同時矩陣、排列組合、數論、圖論等各類基本數學都有接觸，更遑論基本的微積分所以不需要把資工想成沒電腦屁都不是的學科好嗎，資工的數學不會太差