大家好，昨天自己反覆思考和反省之後，終於決定來抱怨一下。如果各位不想被影響心情
，請直接pass。
這是第二次發文，第一次是有沒有必要讓學生在數學課上寫作業那篇。
自從與安親老師在上課期間沒有好好處理學生的作業這件事上產生摩擦之後，我發現這些
老師們就會到處亂放話，當然安親老師壓力大，本來聊些八卦就算了。
但是上次上課，我在小朋友寫完作業之後對過解答，結果小朋友回去安親班上又跑來跟我
說，安親老師當着她的面說不相信我的檢查，要別的老師再看一次。那這個安親老師這樣
，我在學生心裡就完全沒威信可言了吧？
而且之前發生過很多次，主任找我去談話，說安親班老師反映有家長跟她說學生數學沒進
步，上課講義都空白之類的。我剛開始都很虛心接受，對他們的要求和意見都一一滿足。
但是我發現我的隱忍和讓步讓這些安親老師得寸進尺。剛考完國小段考，學生成績本來就
有好有壞，他們就全推到我身上說我們數學班上課都在玩，沒有上課什麼的。
明明連續兩週的留班考試，也有加強數學，而且有些學生都六年級了，99乘法表還會背錯
，最簡單的直式加減法是從高位數往低位數減的，我糾正很多次了，他還是都不改，他覺
得他算的出來。
更離譜的是主任居然拿六年級數學的成績跟別的年級比，說我的數學班沒有明顯成效，
其實六年級數學本來就比較難一點，不能跟中低年級比分數吧？真的覺得主任腦袋有問題
。
而且還說有家長打電話給安親老師反應小孩考不好要退費之類有的沒的，但是我事後一一
打電話給所有的家長問候和討論學生的狀況，發現根本沒家長打過電話，有爸媽連小孩考
試成績都不知道，電話主任自己也沒接過，都是安親老師自己亂講的。
超誇張，因為我年紀輕看起來好欺負就可以這樣亂講話嗎？
什麼時候一個高中職學歷的安親班老師可以對博士學歷的專科老師這麼狂？（無意冒犯，
純粹抱怨）而且主任也怕這些女人怕的要命，主任也不敢面對家長，有電話都叫別人接。
因為我個性好，就只敢來要求我。
的確學生成績不好是我不會教，這點我會反省，但是這樣惡意中傷就蠻過分的，我無法接
受。
時薪又低的可憐，八個學生五六年級混班，一小時350。一開始我是懷著熱血和熱情來教
書，時薪低一點就算了。現在整個熱情都沒了，光是應付這些女人就夠了。（無意戰性別
，我也是女的）這算職場霸凌嗎？還是我把社會想的太美好，抗壓性太低？現實大家都這
樣？

同感..安親老師........

不懂無意戰，純抱怨卻拿出來說的意思是什麼？難不成原po心中真的沒有學歷優越或是性別被害妄想嗎？補教業一直都是你學得好不代表你教得好的修羅場，學歷真的只有打文宣好看，最後還是看學生的成績和能否續班才是真的

你說那麼多也沒有用啊 你是家長你也只看成績啊 成績沒出來 就是這行的原罪了今天他就是成績不好才來的 九九乘法不會 就要想辦法讓他會學生說不聽 你就要想辦法讓他照你的方法做 不是學生說什麼就是什麼 成績好的學生不會來 成績考不好的學生就會走這行本來就是不斷地在一盤不好的菜裡炒出好料理 創造奇蹟就是我們的工作 如果沒有這個覺悟的話 只能說這行不適合你 趕緊趁年輕多多轉換跑道了 不然就是想辦法讓自己在這個修羅場裡活下來吧

你確定主任是怕面對家長嗎？也許對主任而言，你是實際面對孩子的第一人，孩子在教學現場有任何狀況，你當然是最清楚的，由主任轉答難免無法清楚表示清楚，萬一家長又有其他問題，一來一往或許會失去時效性。只有我感覺到字裡行間看得出些許的學歷歧視啊，我跑過這麼多家國高中文理，有些有配國小安親，坦白說我超級佩服這些資深安親老師，雖然學歷不夠但他們在教學上的經驗是身為後輩的我感到相當佩服。有時這一行，學歷漂亮只是代表你踏入門檻比較輕鬆，但不代表很會教學。

無間修羅......

za大這句"這行本來就是不斷地在一盤不好的菜裡炒出好料理 創造奇蹟"讓我好感動!!

能在安親界存活下來的老師都不是省油的燈，在職場如何搞好人際關係是很大的考驗啊

老實說，孩子數學不好，有三方面，孩子底子差，安親老師沒教好，數學老師也沒教好

做好妳該做的，我們這邊也一堆老師搞小動作，害來害去別的老師很愛加油添醋跟主任亂傳話我們這也會!!!很多條件學歷沒人家好的真的都更愛鬥，劣幣驅良幣！！！

到哪裡去都一樣，有人就會有紛爭，慢慢就會習慣的......

我帶的六年級３０人，都９５分以上。跟低年級比分數我也比較高這偏文章只看到批評、抱怨，沒有反省，只能給８７分

什麼職場都會有惡意中傷的人，但用學歷來分高低……只能說，功課好不代表能力佳

原P O可以解釋一下如何將直式加減法由高位數往低位數減嗎？文中有提到，只是好奇怎麼減。

有時候學生多了老師都認為自己的功勞，學生離開都靠北主任

有同感+1,這年頭一堆人都不懂得"尊重專業"