從去年七月開始進入團隊，
到現在也已經一年了，
而如今因為家裡的因素不得不辭職，
想就這一年的經驗寫些感想，
以幫助想入門，或剛入門的朋友們。
由於我還是學生身份，
入行時間比起各位大老也是相差甚遠，
若有不順眼之處還請多多諒解。
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去年七月朋友介紹下來到一個國中自然補習班面試，面試後培訓一週便立即接了一堂正課
，一個月後變成兩個輔導一堂正課，三個月後兩堂正課一段家教一段輔導，直到五個月的
時候變成三段正課一段輔導兩段家教。
以上是想先跟入門的朋友說，不要怕剛進行的時候接不到課，就算少子化的趨勢嚴重，但
只要升學制度沒有做大改變，那補習班就仍然有存在的意義，而國中補習班又以地區性分
散為主，多的是機會接課，準備好自己比擔心沒有錢還重要。
我一年間有接到國二國三的班，一次性的把國中理化的課程都背完了，甚至有去代了幾堂
北車大補習班的高一物化。只要你準備是充足的，會有舞台可以發揮的!
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接著我覺得最重要的是心態，我之前在貴版也有發過類似主題的文，應該有很大一部分的
老師們跟我一樣，剛入行的時候可是懷著滿腔熱血的，想把全班都教到前三志願這樣，想
做一位真的稱為"老師"的老師。
可是漸漸發現，學生上課都不聽，玩手機的玩手機，睡覺的睡覺，連班部主任都管不動。
而且也不會考差，考個60,70分，不高不低，讓你罵也不是，不管也看不下去。
這樣的狀況我希望你能調適，就我自己教國三與高一的差別，根本是不同世界。國中的孩
子沒有失敗過，沒有在大考中徹徹底底的考差。相信有些朋友還記得當年考完聯考或基測
，入學第一天站在自己考差的高中，痛恨自己為什麼沒有上預期的學校那樣的悔恨，並且
對自己說高中三年要好好唸書拼轉學考或好大學的那種感受吧。
他們沒經歷過那種風浪，當然不會有那種心境。不用強求，我自己短暫的生涯得到的做法
是跟她們當朋友，偶爾中堂下課一起聊聊，打一場傳說，並且提起"未來"的話題。既然她
們不喜歡念書，那必定有喜歡的職業吧，我會探查一下口風，回家尋找這個職業需要的證
照考試以及傳統的學校，再之後分享給她們。畢竟我的教育理念已經不是要考好，而是至
少讓她們在現在可以對未來有個方向這樣。
而我最痛恨也一直提醒自己不要成為那種上課只搞笑的老師，也許是我高中補了高偉以及
陳星的影響，我認為補習班應該是要賦予學生比起考好之外更多的知識。
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還想提到的是自己，如果你跟我一樣是學生身份的話。請一定要把課內成績顧好!不然就
會變成自己早上被期中預警結果晚上叫孩子期中考要考好那種尷尬的狀態。
並且請謹記，你的身份還是學生，學生的本分就是唸書，就是要拿到那該死的文憑。不要
自己多賺了一點臭錢，感覺自己的社會地位比同儕高了許多，並沒有。
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辭職第一天，能想到的太多，就先打這些吧，希望對大家有一點幫助。