最近新接了一個七年級自組小班
學生都是國小資優班的同學
家長特別強調如果老師很無趣學生會很反彈
其實有點不太知道有趣是什麼意思耶？
是要題型很有挑戰性？
有上過幾個北一女數理資優班的學生
因為高中課程內容比較多
所以除了在解法她們不喜歡照常規解
喜歡用自己的方法繞來繞去
其他沒什麼不一樣
上了三年大家也都蠻愉快的
但國中內容那麼少
不知道到底需要上什麼特別能引起他們興趣的？
如果照一般上法應該很快就上完了....
想知道有沒有老師能給我一些上課方式的建議？
或者有沒有資料可以讓我做點功課
謝謝~~
（其實想跟她們說國中不用補，學校好好聽就好...）

超前 教國高中的方法

我會把高中相關基礎的東西拿來教

超前教高中我是可以的，但是這樣會「有趣」嗎？

個人覺得 資優生喜歡的項目之一 就是優越感當然 其他甚麼實驗 資優課程有待其他老師補充

應用、故事、思考、發問、延伸、創作

你把科學班數資班的入學考題挑一些給他們寫看看

推上面d大，國一應該是數學吧？ 蠻多數學的資優教材可以去翻翻看，很多難題跟有趣的解法，不過如果是假資優生的話我覺得就超前進度就可以xD

"有趣"是什麼 ?? 這問題本身也很有趣 ! XDD

數學要有趣都是很抽象的玩意兒，真資優再拿來教吧......

資優需要給空間發散思考 教師適時聚焦與整合 很吃功力..一個簡單的做法是 丟一個問題給大家 開不開放都好教師自己準備n種方法解決(不論有沒有超出範圍)然後適時引導跟拋東西 或者邊解邊給提示,給定義,給性質不過非真資優的學生應該會有點痛苦

可以用縱橫天下

推cra