[心情] 補習班想要講義原稿

作者: losh (007)   2021-09-05 20:39:33
(拒絕記者抄)
本人是跑班老師,最近發生一件事不吐不快。
跟一家補習班合作快八年了,原本是教升私中班的,
最近老板想開作文班,原本有跟某團隊買了講義,
但用得不太上手,於是跟老板說幫忙編一套新的。
因為之前講義常常編了給補習班,他們重新排版
跟改些例子,就打上補習班的浮水印變成他們的
資產,但這次因為花了滿多心思的,加上自己的
浮水印給主任PDF檔。
主任看了非常喜歡,覺得內容有跟上最近的素養
課綱,所以立刻就採用我編的內容。
後來,主任反應有些錯字跟標點錯誤,於是我
開始校稿,因為是用PPT編的,轉檔成PDF檔,
所以每次調整都要重新轉一次檔。
很快改完錯字之後,開始要求排版不順,要我調整
,但都不是一次要求,感覺好像他隨時想到,就要
我再調整,調了大概十幾次。
我向主任反應,可不可以一次給我,這樣調了很多
次,結果他反而嚴厲的對我說,講義印的是我的名
字,不夠好送出去家長笑的人是我。
我聽了很羞愧,就想盡力滿足他們的要求。而且講
義好對我也是好事,轉念一想,就開始配合他們
隨時傳來要修改的意見。
頁碼一下右邊,一下又要我置中,一下又要我改
目錄不要頁碼,重點都不是一次說,每次改好給
他們才告訴我又要再調整。
後來要我把例子對齊,題目要調整位子,這些都
算了,真正讓我生氣的是,這幾天,調到到後面
已經沒得挑了,主任會突然說像例這個字,要改
加括號,然後講完,主任就突然加一句,你這樣
子不是辦法,給我WORD檔,我找補習班的導師
來幫你用。
我跟老板解釋,說我用的是PPT編,不是用WROD
檔,主任就一直跳針,叫我不要轉PDF檔,不然像
我「排版」一直調整,他可以找人幫我用,只要我
給他WORD檔。
到後面調到,他竟然連選擇題的數字都覺得為什麼
(1)比其他的數字怪,看起來不協調為理由,要我
給他WORD檔,他請會的人幫我調。
弄到最後一次我就跟他吵了起來,我告訴他,想要
原稿就直說,他竟然回我:「我要你的原檔我被車
撞死。我只是要你幫我轉成WORD檔,我再請別的
老師『幫』你修改,我是在幫你,實在不懂你有什
麼好氣的?」
我說那是我編的,我有版權,他就一直說,我們
是完全不同的專業,他數學,我國文,他絕對不會
拿這個去亂搞。反正不愧是大老板,年賺這麼多
錢的人,嘴巴真的怎麼說都會轉成他沒錯。錯的
都是,「你怎麼脾氣那麼不好?壓力很大?我是在
幫你,不懂你為什麼要生氣?」
總之,我在電話中跟他說我想冷靜一下,這稿子
數字就真的沒辦法再調了,因為我真的盡力了。
他知道我真的生氣,還說「那我只好睜一隻眼
閉一隻眼。」只是一份小小的教材,有必要搞
這麼多小手段?
真的氣到不行,也決定要離開了,只是有點感傷,
前幾年他整個導師團隊叛變整團帶走,因為我只
是跑班老師,還覺得他很可憐。只是過去好像太
配合,不知道他會耍這麼多小手段。
現在終於知道為什麼這邊的老師流動率會
那麼高?真的滿心寒的。
作者: cmschool (cmschool)   2021-09-05 21:00:00
恭喜獲得經驗值~相信老師未來會越來越好的!
作者: kyrie77 (NTU KI)   2021-09-05 22:13:00
這種會搞到眾叛親離的通常都有點問題XD
作者: galilei503 (鼓山小早川瀨那,參上!)   2021-09-05 23:07:00
欸這真的滿過分的,我支持你爆氣
作者: iyoweiwhoami (Laura)   2021-09-06 01:27:00
很值得爆氣攤牌,我就會直接要求付費了。聽他講的很好心,笑話。
作者: Anutmiao (天線寶寶)   2021-09-06 02:49:00
做是你在做的關他屁事,叫你無償吐東西出來的大概都自己問題一堆
作者: coffeeman (通往心靈的原鄉)   2021-09-06 06:28:00
切記:講義的電子檔是我們跑班老師的命脈,除非是死了,否則絕對不能給出去......噢不,就算是死了,也不要交出去啊啊啊!
作者: TangentII (烏雲漸開)   2021-09-06 08:38:00
對待自己的作品要多謹慎
作者: nocturnesw (藍色月光)   2021-09-06 09:54:00
有遇過跟我要電子檔 然後老闆蠢兒子想自己上結果發現扛不住 又拜託我回來
作者: losh (007)   2021-09-06 10:08:00
那你有給嗎?還有回去嗎?
作者: maybemore (tj)   2021-09-06 13:41:00
PDF應該很簡單就能轉成word 檔了 老師要小心喔
作者: littleliu (復活了...)   2021-09-06 14:02:00
我都直接給欸,我是不覺得我自己做的的有比出版社的好啦 XD
作者: cmschool (cmschool)   2021-09-06 14:17:00
講義只是工具,想辦法設計成只有自己能使用的神器
作者: buttercrab   2021-09-06 14:39:00
講義其實也沒那麼偉大啦 怕被盜用 就留白 不附答案真的想要WORD檔 網路上一堆
作者: alkene (alkene)   2021-09-06 15:47:00
雖然給他教材也不一定會教,但心血還是很重要。可以把重要的地方留白其他的隨他改,他問你的話你就說留白是想讓學生上課抄寫免得他們上課沒事做,你看主任會講什麼,不要傻傻的。
作者: wallaceclair (晴文)   2021-09-06 15:55:00
我的講義都有很多留白 然後就被主任嫌棄過太陽春主任教數學 說我講義編得很爛 最好是她看得懂
作者: chelseamiyu (未央)   2021-09-06 23:46:00
老師辛苦了 支持爆氣 老闆這樣做不厚道
作者: denny20114   2021-09-07 11:42:00
一種累積經驗值,推推加油很多都這樣
作者: showdoggy (土司包)   2021-09-07 12:17:00
差點以為是我發文 我大概4月多遇到類似這些事 我直接放班給他 我又不缺課 呵呵
作者: galilei503 (鼓山小早川瀨那,參上!)   2021-09-07 12:37:00
PDF我覺得勉強看人可以接受,原始檔就真的不行。但為防保險,講義編輯還是會放保險,除了我之外其他人用沒有意義但說真的,防不勝防,很多老板都會借口說他認識的印刷廠商價格比較便宜來跟你討PDF至於剛才有人說PDF可以轉成word檔這也是防不勝防,雖然說可以把PDF變成圖片黨再轉成PDF,這樣子一般的免費編輯工具就不能轉變成word,但有些光學識別OCR工具還是可以。但我相信他判斷出來也會亂掉也有些補習班會直接用你的上課錄影來給他們的培養老師當上課修煉,這樣子講義也有了,上課方法也有了,然後再把你踢掉防君子,不防小人落跑才是正解
作者: oreaboy (阿)   2021-09-10 13:32:00
你欠他很多錢嗎?

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