好吧，我知道跟記者認真就輸了，但是看到戰作文的這種文章，還是很想來廢話兩句
首先，看動漫看輕小說到底會不會對作文有負面影響呢？端看你怎麼看。我相信，如果學
生們都像洽民一樣看ACG，他們的作文絕對會進步。因為作文來自閱讀，輸出必先有輸入，
如果你無法好好去閱讀一篇作品，不論這作品是文學、動畫、電影、戲劇，那麼你寫出來
的東西也不會太有水準。講白了，如果你看小圓看到能發一篇跟QB同水準的心得文，那麼
這部作品所要傳達的理念、虛淵寄寓其中的東西，你完整地體會到了，可以成為你的東西
，在某次你下筆時，從你的筆尖流露。當然，這只是個簡單的說法，這其中眉眉角角還非
常多，但我要講這個只是想說，所謂「藝術」都是殊途同歸，只是用不同的形式在訴說。
文學、電影、戲劇、音樂、動畫，只要是有水準的作品，他們所要探討的東西，永遠不脫
「人」，人的情感，人的生命，因為這才是長久的命題，才有永恆不變的價值。我看F/Z
，虛淵的故事帶給我的思考不比我在課堂上唸老子莊子要少；看秒五，裡頭的文學性跟文
學手法，不輸任何一篇好的文章。動漫輕小說不是原罪，就像再好的機體，要是駕駛員是
個廢物，照樣打不起來。
那麼，現在作文教育的問題呢？很遺憾，推文中各位洽民所言是正確的。相信大家應該也
看過之前八卦板一篇滿級分範文，我給那篇的分數，有五級，但不會到六級。那篇其實也
沒有很多板友說得那麼不堪，但絕對稱不上上乘。說實話，現在很多國高中生是連一篇通
順的文章都寫不出來，能寫出那樣一篇東西(姑且不論你是不是硬背範文)，已經算好了。
但是，這更反映了我們作文教育的問題所在。首先，什麼叫一篇好文章？私以為，只要文
筆形式有基本水準，但是情感表達真切真實，就是一篇好文章。詩言志，文字是生命的歌
聲，是心靈的語言，是情感的具現，如果你的文字缺乏真實的情感、真切的體悟，那麼這
篇文章便不是一篇有價值的文章。但是呢，請看看我們現在的作文題目都是些什麼鬼，你
就知道問題在哪。我一直記得我考基測時的作文題目，一次難忘的合作經驗。這題目靠杯
在哪？這題目靠杯在老子就是個孤僻的傢伙，老子就是沒合作經驗你要我怎樣？我要說的
是，現在的作文題目，訓練的是孩子說謊的能力，捏造的能力，題目太褊狹，太單一，孩
子要寫的，是「評審要的東西」，不是他們「自己想寫的東西」，很多時候他們就是沒你
題目要的那種經驗，你要他們怎麼辦？自然只能捏造。所以啦，才會每次考試都死一堆爸
爸媽媽爺爺奶奶。關於這點，大學學測跟指考就比較好一點(果然，敝系教授還是比較厲害
的)，舉例上次的「人間愉快」，你在生活中，多多少少都會有愉快之事，這樣你能發揮的
空間就比較大，而且這幾年的題目背後是有傳統古典文學的脈絡在的，不過這講下去就太
專業領域了，就此打住。雖然，去年學測優秀範文出來後，還是有幾篇讓我很吐血，因為
我們現在的作文教育就是這樣，考試的作文，跟平常真正抒發情志的文章是分開的，評審
要看到的就是那些，就是詞藻啦成語啦典故啦，反而平實卻有真感情在的，卻無法得高分
。像不像古代的科舉？我們認識的大文人很少有科舉考很好，時代越往後越是如此(當然蘇
軾那種怪物例外)，他們在考場上寫的文章，跟他們真正流傳千古的文章，通常不會是同一
篇。所以啦～從明清八股取士，到戒嚴年代反共愛國，到現在，作文教育到底都是換湯不
換藥，廢了科舉廢不了觀念，到頭來我們還是在考科舉喔鳩咪～
補些ACG點好了。昨天又跑去複習F/Z，真心覺得虛淵太厲害了，能把每個人物都表到這種
絕望。麻婆是個很有趣的存在，每次看他都會讓我想到大逃殺的桐山和雄，一樣強大，也
一樣毫無感情。當然，言峰最後還是有找到他的愉悅，但桐山是百分之百的毫無感情，有
點像發現愉悅之前的言峰就是。雖然覺得言峰很靠杯，但他的八極拳實在帥啊，一整個帥
度不輸切嗣(開花)。嘛，還記得某堂系上群組必修上古典話本傳奇小說，我還有把F/Z拿出
來跟老師討論(當然是代換成老師聽得懂的語言)，所以，動漫真的沒有價值嗎？動漫不缺
少價值，它缺少發現＝w＝

原篇就是紮個稻草人自己打啊...而且作者自稱輕小作家。我其實不太懂那篇到底是要搏版面還是瞎掰出來的。

愉快愉悅傻傻分不清ww

如果學生像洽民一樣 那他們會變成蘿莉控內文居然有提到人家 >///<

唔 arrakis沒看過慎言的書啊?...人家好歹有出書..值 選錯字了

我的意思是，輕小作家紮個稻草人自己打，我很自然理解成是要搏版面。

而且值言寫的東西跟這篇意思是依樣的不是嗎?都是肯定閱讀的

我看不懂值言的這篇原文哪裡有討戰的意味耶？

而且到現在我對輕小說的興趣趨近於零了。

我還以為QB只看到焰焰XD

紮個蘿莉自己...

搞不好原文是貼在輕小說促銷資訊中ww

人家那篇是焰焰啊

輕小說不是很多人都看爽的嗎? 只要夠yy就夠了XD

看狼辛學習如何以白紙交卷~

紮紙人自己在打的是那建中生的文吧

第一篇原文根本沒問題，結果一堆人沒仔細看卻以為是記者又在污名化……

怎麼現在還在以為值言扎草人打..前因後果討論串明明有提看錯時間順序...這篇比瘋法那篇還早，難怪有人誤解。

哪有人解釋了他講的教育團體在哪嗎?

那些「被提倡」的文章之類的，如果沒有切身的體悟與思考，那一樣沒有意義

腦粉(蓋章)