※ 引述《kuluma (墨駒)》之銘言：
: 這部之前都蠻悶的，到動畫最後一個橫濱騷亂篇才好看起來
: 剛剛看完Animax的進度，這主角的設定會不會太扯阿...
: 說是劣等生現在看起來只是詠唱魔法的速度比別人慢
: 體術跟武力都是點到可以在魔法師詠唱前幹掉對方的程度
: 還外加智力點到發明一堆bug魔法跟器具
: 本來想說那個自己內建上個時間點的系統還原當主角威能就算了
: 今天這集還可以幫別人系統還原是三小啦....
: 看一看只是發動bug級魔法需要妹妹在旁邊解個金鑰而已
: 到底是劣等在哪裡啦....
劣等在於
你原文第4行以後講的都不是第一高校所重視(在乎)的入學測驗標準阿
要舉例來比喻的話
應該就像是
一個讀書不行、但是其他萬能的學生在『只以升學主義(智育)為導向的學校』中，
校方自然把他定義成只能待在放牛班

重視阿... 這學校到底有教學生什麼? 動畫根本看沒有

學校到底還有沒有歧視阿www?

因為主角是二科生吧 所以感覺不到校方有教他們什麼學校只有被打臉的份吧XD

入學篇我就很好奇到底根源的歧視要怎麼解決,不過嘛!?看來解決方式很簡單直接嗎(大爺登場中)

老師登場有超過三個嗎？

印象裡應該是沒有的樣子

重點是沒有阿 二科生是享受不到教學資源的XD

老師喔 除了保健室賣__的 和校外的光頭 還有誰?

教學資源只有一科生才能享用

還是要看小說?動話就會長講講話就全場拍手獲勝

應該說二科生享受的資源相對比較少 完全沒教學資源那他們還去學校幹嘛 吃營養午餐嗎

老師還有輔導室的小遙喔~~^.<

都能毀滅世界了老師什麼的隨便拉

二科生跟一科生的差別只在於有無教師專門指導這種軟性

二科生沒有老師進行實技指導 其他都一樣

課程喔...其他硬體設備都是一樣的~~~話說教師還有廿樂

一科那邊也沒什麼戲份 有戲份的一科生都圍著達也跑所以老師自然也不是那麼重要 反正本來就很少了

難怪主角要弄二科生,這樣子就省夏老師了(恍然大悟!?)

都能毀滅世界了老師什麼的隨便拉XD