※ 引述《lio220rap (晴烈)》之銘言：
: 其實這整串看下來，我一直覺得，正因為現實這麼慘淡、所以才需要幻想啊
: 就算要貼近現實，也是有很多種貼近方法。
: 台灣高中重升學、病態般的考試唸書
: 只要把內容抽換、保留精神，就是一部有趣又富含諷刺意味的小說了
: 就像一篇老文章提到如果漫畫變成教科書的話會怎麼樣。
: 就拿老梗的學園幻想戰鬥來說好了
: 我們可以設定人類都會覺醒某些異能(特殊能力)，可以經由鍛鍊變強
: 也會依據強化方向得到不同的能力
: 學校每周都有一定時數的異能訓練，美術體育等等課程常被挪用
: 台灣家長為了增強孩子的競爭力，送學生進補習班、密集訓練、長時間訓練
: 整天冥想、做枯燥反覆的訓練，只為了進入有名的異能學院。
: 鍛鍊異能很辛苦、未必會有璀璨的將來，也許你的異能將來毫無用處
: 但是社會大眾認為人人都要有異能才可以強化國力，異能是不可取代的價值(才怪)
: 富二代有資源可以快速升等、請異能高手做事，找優良基因生下異能強大的下一代
: 新聞媒體放送年輕人拿異能為非作歹
: 政府官員開放外籍異能傭兵、以減輕升學壓力為由惡搞升學制度，亂改異能訓練法
: 企業財團放話大學生異能素質低落，開出的職缺卻根本不需要大學生程度的異能
: 然後，主角/女主角
: Ａ：無能力者，鑽研知識用非異能的手段擊敗異能者
: Ｂ：外掛，擁有超強異能、屌壓眾生，以體制內的方法屌打雜魚、登上頂峰
: Ｃ：普通人，異能一般、努力卻沒有特別強，創造新的價值觀和訓練方法，
: 　　和伙伴一起擠身上流、改造社會
: Ｄ：普通人隱藏外掛，經由某契機看見希望，憑藉努力登峰造極。
: 其實還有很多可能，但我目前實在懶得想。
: 追求強大就是追求更完美的自己、更幸福的人生，這部分異能與課業毫無差別
: 我們尋找幸福的方法不一定是社會大眾告訴你該怎麼做的
: 只要思考怎麼樣獲得幸福，照上面的函數轉換一下就能寫一本書了。
: 當然，這是極端貼近現實的寫法、保留一點讓人解讀的空間比較好
大家好，又是我這個做紅海市場的美少女遊戲製作人。
其實台灣非常適合做校園題材啊！而且比一堆國家都適合！
因為台灣是個超級多文化和歷史的國家，當然非常適合做囉。
不過沒有提出點子肯定是在嘴砲吧，我就來講一個我覺得不錯的校園作的點子！
1949年，3月。
杜鵑花開的季節，洋溢著春暖的到來。
少年來到了夢寐以求的師範大學就讀，遇上了形形色色的人──
「如果就這樣算了，那我們永遠都抬不起頭啊！」
博物系，留著短髮開朗的浙江學妹──
法律系，帶著眼鏡高傲的本省學姊──
就業中，投身廚藝的短髮青梅竹馬──
眾多的交集，少年逐漸的成長。
但無情的烈火，燒盡少年的無知。
教學的殿堂，傳出了尖叫聲。
四月的走廊，年輕人在拋頭熱血。
無情的槍聲，打進了學子的腦袋。
「校長會保護我們的，一定會的！」
四月與杜鵑──
被鐘鐸，敲散──
201X　鐘鐸與杜鵑 coming soon
不錯吧，不但有懸疑也有各種萌妹子唷！

放開那個蘿莉!

然後背景是太陽花? 台灣哪來的警察敢衝校園的(現在

所謂的點子最怕的就是自我感覺良好

觸手，該吃藥了

為什麼1949年背景是太陽花啊

是四六事件

這排一排應該會到2018以後了吧

放開蘿莉

又多一作可以期待了~XD (不過時間點在713前?

這只是我剛剛臨時想的

傅斯年?

台大萬歲

沒見過這麼會挖坑給自己(還有員工)跳的觸手

不過某方面來說，這樣才會一直有成品，員工也才有工作繼續作