以前在美國念遊戲設計的時候，老師一開始第一堂課就是要我們「創造遊戲」
他說這個作業首先就是不能用到「電」
由於一般人一想到遊戲設計，立刻就聯想到電腦、電動遊戲
但是那卻只是遊戲的一種特定的表現方式
這種表現方式用聲光刺激讓遊戲易於讓人們接受、易於販售、易於收款..等
但是其遊戲本質，一個很好的遊戲概念，就算沒有「電」一樣可以很好玩
老師拿即時戰略當例子，當時很流行即時戰略遊戲..
這種遊戲在發現電之前就已經很流行了，就是古人利用桌上沙盤
以及古時候的王族的老師為了訓練年輕的新任指揮官所發明的桌上遊戲
如果不說的那麼遠，那戰略桌遊已經發展得很成熟的情況下
一個原本就已經很好玩得遊戲概念，放到新的媒體上(電腦)讓他更好玩
把這些遊戲概念利用電腦這種媒體展示出來，讓人們更愛玩
很多大型賣座遊戲的設計都是參考桌遊、實體遊戲而來，當然其他種類像是 RPG也一樣
所以老師說，回家作業先創造出一個遊戲，可以讓你自己玩得很投入玩得不想睡覺
也可以吸引同學玩得很投入的，從這邊開始，你的資金一開始只有10鎂~100鎂
門檻可以說非常低，有同學甚至用 0鎂就可以創出遊戲
如果有很讚的遊戲概念，老師就會把投資人帶到你的面前
讓你親自吸引投資人來玩，那些投資人愛玩你的遊戲，你的遊戲就有機會出版
投資金額跨過某個門檻，就有機會變成電腦遊戲出版，吸引更多人來玩
我自己在這堂課並沒有成功，因為我做的遊戲模仿現有的遊戲太多，原創部分太少 Orz
我做的遊戲是從五子棋開始，但是發展規則成可以讓 6個人一起玩得科科五子棋
在課堂上是吸引不少同學一起玩，但是老師說原創性不夠，所以我失敗了
不過我的同學他們有成功的，那真的很厲害，後來帶著遊戲概念跟資金成立公司了

我有想過說人類自古創造了各種棋類遊戲 改變方式跟規則讓這些成為流傳至今的經典 那麼自從改創造電子遊戲後能

宮崎駿也說過看動畫太多的人畫不出好動畫

隨便找個中二度破表的人 他腦中就有好幾款了

這種可能要少接觸電玩才能有比較多發想,宮本茂自己很少玩我小時候就玩太多電玩,沒玩電玩時拿起玩偶也是在模仿電玩

一堆美術做的很棒的渣Game被騙下載 玩一場立馬刪

橡皮筋=fps

那你同學的主題是什麼?

近代很多遊戲的遊戲性愈來愈低了

真的我有去這門課.我應該會拿分(自信).設計了四款桌游其中一款還能萬人共玩.不過要設計0鎂.真的一大難題.一張紙也是錢.畫畫的筆也是錢."真的"0元.非常難.常說免費紙.也是用錢買來的..除非自己做紙.去森林採木材(不含工具).當材料不過這幾款已經寫遊戲企畫了..準備找人一起做

先定義好遊戲 答案就出來了