如果說現在的情況是假物,那麼就應該打破
而是追求真物。
為什麼許多輕小說的主角都設定在高中?
或是因為高中可以有新的邂逅。
介於小孩與大人間的蛻變時期,許多的想法
無時無刻衝擊腦海。
就是因為處在這時期,才可以盡情地去煩惱。
狗所追求的三人行,就一定是錯的答案嗎?
回想起高中,不禁覺得結衣的想法並沒有錯。
或許有人會認為結衣的想法仍是太過於天真,
最後不可能可以維持三人行。
但是她的想法至少是經過她深思熟慮後的解答,
儘管這答案不知道是否是解答。
現實中,不要談是三人行的情況。
有個妹子,或許在你的感覺中你跟她相當要好。
在時間的催化下,與她相處的過程越來越多的
粉紅泡泡出現在周旁。
當下,你才醒悟你的視線已經離不開她了。
那你是否要告白?
相信有許多人會想著,那就衝一發吧。
但想法與做法仍有相當大的差異。
如果告白失敗後,又該怎麼辦?
和她是否已經不是朋友了?
當你陷入這樣的疑慮時,多半時間已經
一點一滴的流逝。高中時期最殘酷的是畢業。
升大一前的暑假,或許仍可以像是高中時代
保持聯繫。但是大學生活開啟時,就會產生變化。
更何況,結衣所面臨的是最好的朋友雪乃可能
(我覺得不一定她有喜歡大老師,反而是類似於依賴?
所以我選擇用可能)和自己一樣喜歡大老師。
如果一但有一方的平衡被打破了
,侍奉部的日常勢必就會瓦解,這應該是結衣所
不願意看到的。
貓給我的感觸比起狗而言,還要高出很多。
仔細觀察,或許在學生時期有出現過一個
類似貓行為的女孩子。
她就好像貓一樣,或許在心血來潮時對你微笑或撒嬌?
平常時,如果沒有仔細留意。你或許不知道她的蹤影。
當你無自覺的在教室試圖尋找她的身影時,
或許你該問你動心了嗎?
因為我只看動畫,沒有看過小說。
不確定雪乃小時後發生甚麼事。
說不定是我忘了動畫第一季的劇情也說不定?
總之,我滿想問一個問題。
雪乃真的知道喜歡人.....是甚麼感覺嗎?
結衣認為雪乃有喜歡大老師,但真的是這樣嗎?
至少在高中階段,雪乃大多都是自己處理好全部的事情。
她並沒有依賴任何人。
隨著小說劇情推進,大老師在某些時刻幫助了雪乃,
甚至是雪乃在後面有依賴大老師,讓雪乃不是想以
往一樣僅能靠自己。
給我的感覺是雪乃可以依靠在大老師旁,
就好像貓一樣有時會依偎主人旁。但平常仍是兩
條平行線一樣。儘管在第二季動畫最後一集中,
雪乃有主動做好手工餅乾要送給大老師,
但這樣的舉動是否等同於喜歡?
還是僅是對於大老師的撒嬌行為呢?
大老師,你這個垃圾(?
網路上俗稱大老師有高二病,
就某方面而言每個人或多或少都帶點高二病吧?
我都覺得有時候我也是滿中二的,更何況是高二病。
他所陷入的謎題是追求真物。這種煩惱有時想想,
就是高中生才可以擁有的煩惱的,其實也是滿可貴的。
正因為人生經歷還不夠多,或許他認為他已經很成熟。
但是遇上老師或陽乃時,很顯然地凸顯出自己是
多麼的青澀。但有時他有點想要極力的反駁,
特別是針對陽乃的時候,不自覺的流露出就為孩子氣
的一面,這樣的特質不正是是高中階段所擁有的寶物嗎?
就感情問題,目前而言他或許還沒有從折本事件走出來?
從讀者的上帝視角而言,折本是屬於較為直接的女孩子,
因此折本並沒有想到這麼多。只是她的行為讓宛如冰塊的大老師
碎了,就某方面而言,這也是一種中二的表現也說不定。
他現在應該已經知道結衣喜歡他,
至於雪乃還不一定。至於他會怎麼找出他心中的真物?
就看渡航怎麼寫,但在看大老師陷入迷惑之中,
讀者多少也會被觸動到,到底要怎麼做才
可以有一個答案?一個真正的答案?
陽乃代表動物是獅子,不禁一想我會代表甚麼動物呢?
《果青》中,我最喜歡的腳色應該是陽乃,
這位應該讓許多讀者討厭的腳色?
第二季最後一集中,陽乃一句台詞:
「我們姊妹,沒有吵過架喔!」
不知道為什麼頓時覺得很心酸?
就網路讀者的討論而言,多半人會認為陽乃是很疼愛雪乃
,我也是抱持著相同的看法。如果這樣的看法是正確的話
,當陽乃講出這段話時,陽乃的微笑心中是否在哭泣?
她知道雪乃一直在追隨自己的腳步,
但她應該希望雪乃可以擺脫掉自己的影子。
總之,陽乃的每一步都有她的用意。
儘管她的做法或許是不討喜,但是如果不是這樣的
作法的話可以達到她所想要的結果嗎?
如果以現實的情況來考量,
我還是沒辦法想像大老師和貓在一起的情況,
再加上貓的媽媽那一關,大老師的作法而言是無法處理的。
劇情中幾次交火而言,如果結衣不在還真的不知道要怎麼收尾。
因此,我是猜大老師最後是和狗在一起,
只是仍會和貓保持密切的聯絡。
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搞不好最後結局時,過了10年後,大老師當上高中老師,
等到留美畢業後和大老師再一起
也說不定,這年頭羅莉戰鬥力這麼高沒道理會輸貓、狗。
留美才是最棒的(?
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看論文有看《果青》這麼認真就好了........