※ 引述《iWRZ ()》之銘言：
: 補我的學校社團心得
: 雖然不是管樂社
: 老實說大部分學校社團會重視藝術本質的社員非常少
: 主要還是為了聯誼和"單純好玩"的心態
其實原PO說的主要還是針對大學社團的生態部份
前一篇也有提到了，音樂性社團主要分為三種人
那為什麼會分為這三種人呢？
主要還是因為社團為了要招收到足夠的社員，所以無法排他
自然就會有初心者進來玩
然後像久美子這種老鳥和初心者就會產生鮮明的實力對比
更別提並不是每個人都會用如同iWRZ的心態去面對音樂XD
當時瀧老師在電長笛組的時候
長笛的組長就反駁過老師：『我認為大家開開心心的演奏也是吹奏樂部的樂趣所在』
所以老師很聰明，一開始問好以後就可以拿全國大賽的名義來壓制這些想法
也會避免許多異音（獨奏事件就又是另外一回事惹）
另外大學社團主要目的是聯誼這點可以算人之常情吧
想想很多人搞不好也都是到了這個坎以後才有辦法去搞音樂
在這之前可能對樂器一竅不通
沒有動力的話就不會想進社團，也不會想好好練習
這時候聯誼就是一個很好的蘿蔔，只是音樂性社團到了這個階段要有鞭子卻是很困難的
再補充久美子姊姊說過的：『你又不考音樂大學，還待在吹奏樂部有什麼意義？』
這大概就是很多人到最後沒辦法面對音樂社團、甚至是自己的樂器的理由
不光是來自雙親的壓力，自己有時候也會沒辦法承擔
我不像原PO學了20年的鋼琴，但我也受過10幾年的古典鋼琴訓練
最後我離開的原因就是因為我要考大學，而且我跟不上自然組的課業，所以我就放棄了
最後補個以前的經歷
以前小學參加的合唱團，大概就是還沒被整頓前的北宇治
大家鬆鬆散散的，老師也不怎麼鞭策學生
唱得很難聽的結果之下當然是被別的學校電爆
然後大家還自得其樂的樣子XDD
後來我實在覺得自己不適合那裡，比完賽就退團了
上了國中之後
國中的合唱團老師就是我們的音樂老師（女校學生數少）
斯巴達式的訓練沒少過
每天的晨操由800公尺起手，下雨天就是在川廊開合跳
不能吃橘子、不能喝養樂多這類會卡痰的東西
快到比賽前連午休時間都要練習
這樣的結果之下，國中的合唱團自然是每年音樂比賽的常勝軍
鮮明的落差讓人忍不住感慨
而且不但是差在指指導老師的素質
學生的整體觀念和心態也很重要
不過高中部就沒有開放合唱團了
原因大概也是和學業脫不了關係吧 (′･ω･`)

好奇你現在還有在彈琴嗎那就跟我一樣，嚴格說起來對音樂沒有後悔，但有點遺憾

其實只要有心不是問題其實學藝術最終目標還是實踐自己 無論要不要考藝術學校

打從一開始我就是當興趣在培養，雖說國中時還一度想當指揮，不過深知自己沒那個天分之後就是默默練習XD在軍樂隊待過之後再次體會我沒有天份，雖然很不甘心但不後悔學過音樂

待過合唱團給托給推= =會唱合唱的小男童最可愛惹(欸

其實男生小時去合唱團超危險 青年期就容易倒嗓 例如海頓....成長過程中因為生理變化倒嗓 其實挫折感非常重

倒嗓是甚麼?

我認識的聲樂老師都建議男生等過了20歲以後再學也不晚倒嗓就是發聲系統突然出問題 唱不出原本的水準或音調聲樂對男生講就是"小時了了，大未必佳"這麼殘酷

因為男生變聲期到了 原本能唱女生音域 降低到男生音域幼年期唱合唱影響沒那麼大 國外也是有一派建議到了變聲期可以用falsetto來唱 似乎不影響