[閒聊] 大河原邦男老師2/20講座
作者: WhiteDingo (白色野狗小隊) 2016-02-21 00:43:32
今天大河原邦男老師在松菸舉辦講座，原定14:00開始，我到的時候13:50，
沒想到六樓會場已經排起了長長進場人龍，連排候補的都有一長串，
一到會場裡面幾乎位置都坐滿了，14:00剛開始有先放了大河原邦男展覽的影片
以下是今天講座的內容跟心得
1.老師是用PPT簡報來跟大家聊自己的創作生涯，除了中文的PPT內容外，還有
播放幾部老師曾參與機設的作品片頭，總共撥放了科學小飛俠 初代鋼彈、
裝甲騎兵、正義雙俠、鋼彈SEED、鋼彈創鬥者、鋼彈創鬥者TRY這七部動畫片頭
但是撥放到鋼彈創鬥者TRY的片頭時出了些問題，PPT抓不到影片檔案無法撥放，
讓老師有點可惜地說好不容易爭取讓SUNRISE點頭答應讓他公開播放的說XD
後來主辦單位有跟老師借用他自己的電腦做調整，終於順利撥放了
2.老師當年在科學小飛俠製作團隊工作，一開始被交付的任務是
畫科學小飛俠的LOGO，沒想到馬上被採用，讓他增加不少信心XD
3.提到初代剛彈時，在設計鋼彈時，為機體加了嘴巴(紅色突起物)
結果被說好噁心，所以只好加上面罩修飾XD，
而在設計夏亞的薩克有跟富野老師討論要給機體加什麼明顯特徵
，結果富野老師直接說那就在頭上加角吧XD
，另外有提到在當時Sunrise公司規模很小，為了省錢，會把前幾部作
品的一些設定原案或是沒採用的機設搬到初代鋼彈的內容裡，這種方式
在當時是被允許的。
4.在參與裝甲騎兵製作時，把機設拿給贊助商看，卻被贊助商嫌棄
裝甲騎兵機體ATM-09-ST頭部設計的好醜XD
5.正義雙俠是老師在1977年參與的作品，後來在2008年出新版動畫，
動畫公司的要求是「請把這30年來的意涵與歲月加到新設計的機體上」
這個要求讓老師很頭大..
6.後來老師擔心時間不夠，只好加快一些速度，有些內容被省略或是
快速帶過，接著主題就直接跳到鋼彈seed wwww
在幫Seed設計機體時，花了不少時間，像是設計基恩還有巴庫時，福田
提出非常非常多意見，老師設定好的原稿給福田看後，福田就會寫上一堆
要修正或是補充的文字敘述，在原稿上老師有秀出來當時密密麻麻被福田
寫一堆字的原稿，光是基恩就修改了好多次，而原本巴庫的設計上，
老師是設計雙足機體，但是福田要求給它四隻腳XD，老師就有點開玩笑地說，
福田明明是他的後輩，但是意見怎麼這麼多XD (這段大家都大笑~)
7.最後提到鋼彈創鬥者，在第二部TRY劇情快到尾聲時，製作團隊突然請老師
設計新的主角機，但是那時離最後一集撥放時間4/1只剩兩週XD，幸好有如
期完成設定，設計出來的就是神木燃燒鋼彈，另外有補充說明機體的頭部往往
是爭論最大的地方，為了方便討論，老師會畫好幾顆頭給大家參考與選擇。
8.老師比較喜歡設定敵方角色機體，覺得比較自由，如果設定主角方，
會因為考量到玩具商品化還有之後對小孩教育的影響，顧慮比較多，容易綁手綁腳。
9.老師在平時喜歡設計一些小東西，像是機槍美工刀、鋼彈原子筆、原子筆座、
最有趣的是老師拜託住家附近的眼鏡行幫忙製作鋼彈眼鏡(真的做出來超像鋼彈
頭部攝影機，就是眼睛的部分)還做了專屬的眼鏡盒(好像是光劍握把形狀)，
更絕的是鋼彈面罩眼鏡架，跟眼鏡結合根本鋼彈臉再現啊XDD
老師有想過要把他的一些創作商品化，可惜Sunrise公司沒啥興趣...QQ
10.最近老師在參與鋼彈創鬥者TRY的OVA機體設計，還有忙著在他的老家
籌辦機體展覽。
11.講一些些心得
(1)參與過一些動漫講座，像是新海誠老師跟這次大河原邦男老師的講座，
覺得請的翻譯老師如果對動漫領域有涉獵的話會比較好(或者作一些功課)
如果熱愛動漫或是很喜歡講者的專業領域就更棒了，之前在新海誠電影座談，
老師提到幾部作品(如鋼鍊)做例子，但是翻譯老師完全沒聽過，翻不出來，
現場一陣小尷尬，後來還是靠聽眾解圍。
這次的大河原邦男講座，翻譯老師也很努力地翻譯，但是畢竟不是圈內人，
一些專有名詞翻不太出來，要時不時的向老師再次確認，像是提到老師提到
安彥良和老師時，翻譯老師無法正確翻出人名，提到「OVA」這名詞時，
翻成「主角」...真的替翻譯老師捏一把冷汗，底下聽眾也有些小騷動，
讓活動內容稍微可惜~
(2)現場有發提問卷，主辦單位選五題由老師做回應，抽到問題的聽眾可以得到
大河原邦男老師的設定集(應該是)(超厚一本的..) 超級羨慕的QQ
(3)講座時間表訂從14:00到15:30 看到時間還疑惑說一小時半講得完嗎?
連老師都覺得時間不夠XD，幸好主辦單位願意加長一些時間。
(4)入場前兩百名有送展覽活動酷卡，自己太晚入場了，沒拿到超可惜...
請問有人願意割愛嗎T-T(小聲)
P.S 以上是這次活動一些內容與心得，全憑記憶打出，如有錯誤歡迎指正(吐槽)XD
沒想到六樓會場已經排起了長長進場人龍，連排候補的都有一長串，
一到會場裡面幾乎位置都坐滿了，14:00剛開始有先放了大河原邦男展覽的影片
以下是今天講座的內容跟心得
1.老師是用PPT簡報來跟大家聊自己的創作生涯，除了中文的PPT內容外，還有
播放幾部老師曾參與機設的作品片頭，總共撥放了科學小飛俠 初代鋼彈、
裝甲騎兵、正義雙俠、鋼彈SEED、鋼彈創鬥者、鋼彈創鬥者TRY這七部動畫片頭
但是撥放到鋼彈創鬥者TRY的片頭時出了些問題，PPT抓不到影片檔案無法撥放，
讓老師有點可惜地說好不容易爭取讓SUNRISE點頭答應讓他公開播放的說XD
後來主辦單位有跟老師借用他自己的電腦做調整，終於順利撥放了
2.老師當年在科學小飛俠製作團隊工作，一開始被交付的任務是
畫科學小飛俠的LOGO，沒想到馬上被採用，讓他增加不少信心XD
3.提到初代剛彈時，在設計鋼彈時，為機體加了嘴巴(紅色突起物)
結果被說好噁心，所以只好加上面罩修飾XD，
而在設計夏亞的薩克有跟富野老師討論要給機體加什麼明顯特徵
，結果富野老師直接說那就在頭上加角吧XD
，另外有提到在當時Sunrise公司規模很小，為了省錢，會把前幾部作
品的一些設定原案或是沒採用的機設搬到初代鋼彈的內容裡，這種方式
在當時是被允許的。
4.在參與裝甲騎兵製作時，把機設拿給贊助商看，卻被贊助商嫌棄
裝甲騎兵機體ATM-09-ST頭部設計的好醜XD
5.正義雙俠是老師在1977年參與的作品，後來在2008年出新版動畫，
動畫公司的要求是「請把這30年來的意涵與歲月加到新設計的機體上」
這個要求讓老師很頭大..
6.後來老師擔心時間不夠，只好加快一些速度，有些內容被省略或是
快速帶過，接著主題就直接跳到鋼彈seed wwww
在幫Seed設計機體時，花了不少時間，像是設計基恩還有巴庫時，福田
提出非常非常多意見，老師設定好的原稿給福田看後，福田就會寫上一堆
要修正或是補充的文字敘述，在原稿上老師有秀出來當時密密麻麻被福田
寫一堆字的原稿，光是基恩就修改了好多次，而原本巴庫的設計上，
老師是設計雙足機體，但是福田要求給它四隻腳XD，老師就有點開玩笑地說，
福田明明是他的後輩，但是意見怎麼這麼多XD (這段大家都大笑~)
7.最後提到鋼彈創鬥者，在第二部TRY劇情快到尾聲時，製作團隊突然請老師
設計新的主角機，但是那時離最後一集撥放時間4/1只剩兩週XD，幸好有如
期完成設定，設計出來的就是神木燃燒鋼彈，另外有補充說明機體的頭部往往
是爭論最大的地方，為了方便討論，老師會畫好幾顆頭給大家參考與選擇。
8.老師比較喜歡設定敵方角色機體，覺得比較自由，如果設定主角方，
會因為考量到玩具商品化還有之後對小孩教育的影響，顧慮比較多，容易綁手綁腳。
9.老師在平時喜歡設計一些小東西，像是機槍美工刀、鋼彈原子筆、原子筆座、
最有趣的是老師拜託住家附近的眼鏡行幫忙製作鋼彈眼鏡(真的做出來超像鋼彈
頭部攝影機，就是眼睛的部分)還做了專屬的眼鏡盒(好像是光劍握把形狀)，
更絕的是鋼彈面罩眼鏡架，跟眼鏡結合根本鋼彈臉再現啊XDD
老師有想過要把他的一些創作商品化，可惜Sunrise公司沒啥興趣...QQ
10.最近老師在參與鋼彈創鬥者TRY的OVA機體設計，還有忙著在他的老家
籌辦機體展覽。
11.講一些些心得
(1)參與過一些動漫講座，像是新海誠老師跟這次大河原邦男老師的講座，
覺得請的翻譯老師如果對動漫領域有涉獵的話會比較好(或者作一些功課)
如果熱愛動漫或是很喜歡講者的專業領域就更棒了，之前在新海誠電影座談，
老師提到幾部作品(如鋼鍊)做例子，但是翻譯老師完全沒聽過，翻不出來，
現場一陣小尷尬，後來還是靠聽眾解圍。
這次的大河原邦男講座，翻譯老師也很努力地翻譯，但是畢竟不是圈內人，
一些專有名詞翻不太出來，要時不時的向老師再次確認，像是提到老師提到
安彥良和老師時，翻譯老師無法正確翻出人名，提到「OVA」這名詞時，
翻成「主角」...真的替翻譯老師捏一把冷汗，底下聽眾也有些小騷動，
讓活動內容稍微可惜~
(2)現場有發提問卷，主辦單位選五題由老師做回應，抽到問題的聽眾可以得到
大河原邦男老師的設定集(應該是)(超厚一本的..) 超級羨慕的QQ
(3)講座時間表訂從14:00到15:30 看到時間還疑惑說一小時半講得完嗎?
連老師都覺得時間不夠XD，幸好主辦單位願意加長一些時間。
(4)入場前兩百名有送展覽活動酷卡，自己太晚入場了，沒拿到超可惜...
請問有人願意割愛嗎T-T(小聲)
P.S 以上是這次活動一些內容與心得，全憑記憶打出，如有錯誤歡迎指正(吐槽)XD
作者: Emerson158 (紅豆 X 八嘎 X 烏魯賽) 2016-02-21 00:48:00
只剩那個獵人完結篇 我覺得...
作者: BlueNEO (圍巾跟耳機是本體!) 2016-02-21 01:01:00
翻譯因為不是專業的所以錯漏不少..應該說是個不是圈內人也沒有特別做過功課的翻譯
作者: asd1 (男達よマダオであれ) 2016-02-21 01:06:00
嘴巴那邊被反應: 18米高的機器人 有嘴唇的話感覺很噁心 XD另外就是有講到比較年輕一代做的機設好像不在身上掛一堆東西就會不安的樣子 但他認為動畫最重要就是要動起來才有趣在設計時會把個人的喜好擺後位 優先做出讓動畫師好畫的機體
作者: terry955048 (凌海) 2016-02-21 01:52:00
掛一堆東西....(望向種剛)一直覺得他的機設比katoki跟永野護來的迎合大眾口味些
作者: asd1 (男達よマダオであれ) 2016-02-21 02:07:00
其實最後的成品通常就是在監督要求下改出來的 跟原案有時差很多 原文提到的種鋼巴庫就是一例
作者: chi12345678 (to Terabithia) 2016-02-21 02:56:00
完全不知有活動QQ 都被書展迷惑了...
