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上課也能玩寶可夢 教部：納入課程即可
2016-08-18
〔記者林曉雲／台北報導〕上課玩「寶可夢」不是夢！教育部開會達成共識，認為寶可夢
反映科技趨勢，勢不可當，應從科技發展和風險、正向引導及學校的自我管理來取代禁止
，教育部不會統一規定，由縣市及學校自行決定，如有老師願意納入課程，學生在上課期
間就可以玩寶可夢。
寶可夢熱潮驚人，昨天晚上九點半左右，北投公園入口處幾乎被抓寶大隊佔據（讀者提供）
由縣市及學校自行決定
教育部資科司副司長劉文惠表示，寶可夢業者在網站上已有申請排除設點的機制，學校可
以決定是否要申請排除，教育部將整理更多的資料提供給縣市，由縣市和學校來決定。
劉文惠表示，有些老師會結合寶可夢在戶外教學或行動學習、體育等課程，該遊戲鼓勵玩
家走出戶外，有學生不喜歡運動，可以藉此鼓勵學生多運動；上課期間除有特例，否則學
生的手機一律關機，學校也設有門禁，外人不易在上課期間進入學校。亦即教育部認為，
只要老師願意納入課程，學生上課就可以玩寶可夢。
教育部召開「有關擴增實境遊戲對校園之影響及因應措施研商會議」，南投一國中老師「
謝ＫＫ」以身為卅多年資深電玩玩家及網路鄉民、同時是學校老師的身分受邀參與。他在
網路上發表感想，指可參考台北市立動物園的做法，由學校自行製作地圖，說明校內及學
校周邊補給點與道館位置，將它豎立校門口並放上網路，告知上課時間不要進入校園內，
用開放善意的態度接納玩家。
「謝ＫＫ」也認為，可思考如何將遊戲話題融入教學與班級經營，以他帶學生跑步為例，
以前要押著學生跑操場，以後可開放半個小時，讓有玩寶可夢學生拿手機邊跑邊孵蛋，重
點是讓學生看到，老師不覺得玩遊戲是不好的、會影響學習，反而能教學生更多正確觀念
。
全國家長團體聯盟榮譽理事長吳福濱表示，每個時代都有令人懷念風靡的遊戲，寶可夢是
數位時代的世界性遊戲，如完全禁止，絕非孩子所能接受，也不可能有好效果，如何不影
響正常上課，又讓學生有美妙回憶，是數位時代該有教育方式；學校應妥善維護校園安全
，不因校外人員進入玩寶可夢，影響學習或發生意外。

幹嘛什麼東西都要有教育意義啊

以後體育課大家都想跑步了?

攻小小小

不想玩的咧?

沒智慧手機的表示：幹 玩啥小啦

接下來，手機不夠好的會被霸凌

以後體育課都跑10公里

下一步 尿袋不夠大的會被霸凌

大學才有手機的我

我是說在座手機不能換電池的都是____

現在學校可以帶手機 早就有被霸凌了阿

我是說在座手機不能跑GO的都是____

官員永遠腦袋都裝大便

小學生智障型就夠惹 小孩想玩我買掌機啦

反正早就有 我們就加速吧 跑操場手機跑不動go怪我囉變相官方認證手機應該要能孵蛋

人類會從經驗中學習,生活中任何事情都馬會有教育意義啊

這又有點矯枉過正了

以現在小學生智慧型手機持有率，禁了也擋不住。 乾脆想辦法讓順著風潮讓學生增加對上課的興趣

老師:沒孵完10km蛋不准下課

全班下課前有一半孵出10KM蛋，午休老師就撒櫻花

上英文課都能看電影了，上體育課玩寶可夢不行嗎？

以後老師在學校玩寶可夢：我在做教學準備

又不是玩一學期的寶可夢，沒差吧

上班事情做完你想幹啥都行，找藉口幹麻。(只是做不完

沒抓到肯泰羅跟袋龍還有吸盤魔偶的當掉

看到還在提科技趨勢就知道這些大人還是沒有搞清楚狀況

我等著看哪些學校無法管理乾脆禁止的

只要你敢鬧，什麼都可以，全民解放中

官員不錯 比一堆迂腐老廢物整天牽拖妖魔化喊禁要有腦多

至少沒在那妖魔化

沒有教育意義 你信不信怪物家長會跳出來說妨礙升學

87政府官員

你覺得是政府官員問題比較大 還是升學主義至上的台灣社會觀念問題比較大教育部如果公開說我們縮短正課讓學生有時間多玩 抗議的家長可能把教育部給燒了

教育部想跟年輕人搭關係…算了至少比一味禁止好 但是PGO顯然過一陣子就會退燒了吧

教育部為什麼一定要跟風，只會二分法是不是

有能力趕緊技術移民了，剩下血統和貧民

鬼島不意外