因為兩回劇情是連貫的，心得一起打XD
先講講題外話(?)
第十回
https://twitter.com/okazuon/status/772123846677712900
デザインの時から思ってたんですが、
髪をおろした千歌ちゃんは確かに伊波さんにそっくり…
いや…伊波さんが似てきたのか…はて。
當時看生放就這麼想了
千歌放髮除了變漂亮以外，真的有ㄤ醬的感覺www
第十一回
https://twitter.com/llllnumazullll/status/774633438104006656
曜ちゃんちの場所は阿蘭陀館にあたるのでしょうか。
「阿蘭陀館」を目指してこられるのであれば、
間違って香貫店に行かれないように気をつけてくださいね。2店舗ありますから。
水出しのダッチコーヒーが美味しいお店です。
https://twitter.com/1000PK/status/774952477284306944
https://pbs.twimg.com/media/CsBceucUMAAmQ6l.jpg
https://pbs.twimg.com/media/CsEvJJmUAAAjTQQ.jpg
曜的家在千本濱公園和沼津港一帶的「阿蘭陀館」
http://i.imgur.com/8Xcz1bc.jpg
「想いよひとつになれ」的舞台 正是7/31 Aqours夏休み課外活動 in 沼津的活動場地
昨晚生放看到這會場整個人激動到不行，
因為有看過實際的舞台，彷彿自己就在現場看新曲XD
然後有想過地區預賽會場怎麼會選在沼津而不是靜岡(?)
人家聖雪是北海道區域耶XD
回到正題
想いよひとつになれ 讓思念合而為一吧
選擇同讓8人參加預賽、同時替梨子的鋼琴劇情做收尾，
是個滿新鮮的嘗試，不僅出乎預料，還做得很成功
http://i.imgur.com/TVNCLtW.jpg
一起戴著手環、重疊在一起的手
彈鋼琴的舞蹈動作、伸手指向遠方的瞬間全場換成梨子的顏色等等畫面
兩邊舞台的同步演出相輔相成，最後一起高舉右手
即使身在不同的舞台，大家的心仍然連結在一起
特效也處理得很好，整首歌非常美
特別是千歌和曜兩人走向對方的solo，光是聽歌聲就有畫面，
非常期待Live的演出，光是想到ㄤ醬和しゅか唱著歌走向對方(ry
11回劇情滿流暢的。不過有些可惜的部分
回收曜在二回說過的話－想要和千歌一起做一件事情
隨著大家的加入，懷疑自己是否不被需要
是不是因為自己心思過於細膩，造成千歌的不想和他在一起
(事實上比較像編劇刻意讓千歌不去接觸曜，而且是沒什麼原因的)
接著由梨子帶出千歌的想法解決問題，但是梨子在電話中轉述的方式不太好。
其實千歌和曜的問題很單純，兩人只是想要和對方一起完成一個目標
然而動畫的描述的方式是
「千歌因為國中一直拒絕曜，所以現在想要和曜一起當學園偶像」
這麼一來千歌對曜的的邀請就含有補償心理，
使得兩人的情感有變質的感覺，甚至讓人覺得無法解決曜的問題。
如果轉成
「千歌一直以來都想和曜一起做一件事，但之前都拒絕曜，
所以這次一定要一起當學園偶像。」
結果相同，描述的順序不同
但這樣較能將焦點放在千歌一直想和曜一起做一件事上面，
千歌是出於青梅竹馬的深厚情感，而不是帶有愧疚的去邀請曜。
簡單來說，
梨子在電話的回應並沒有切中曜的問題點，讓人覺得兩人之間的問題沒有完全解決。
事實上這種問題需要不少時間和磨合，一回解決真的很快，
不過後面大概沒時間處理千歌和曜的問題了，只能說曜的人太好了XD
其實大家都知道千歌和曜對彼此的想法，只是表達上出了一點瑕疵
讓我覺得有點可惜
至於第10回...看到頭有點痛XD
第10回的劇情明顯不流暢，當時在猜這樣搞應該是為了什麼
所以我決定看完11回再來決定10回的心得內容
結果更加確定第10回最後硬是讓梨子參加鋼琴比賽是為了11回的新曲8+1同步演出
前面讓梨子乾脆的砍掉簡訊放棄比賽，
對千歌說我想留在大家身邊，看起來真的毫不在意鋼琴比賽，大家一起開心的合宿。
然後做出短短幾秒梨子看鋼琴譜的畫面，告訴觀眾梨子還是很在意鋼琴，
接著就看千歌希望梨子參加鋼琴，梨子好像醒過來一樣抱住千歌答應他(ry
讓梨子參加鋼琴比賽，完成8+1演出的想法很好，
但前後看下來，梨子的態度實在太過反覆，也會讓人覺得千歌有點霸道(?)
主要的問題點在梨子對鋼琴的想法
其實直接做出梨子對LoveLive預選和鋼琴大賽選擇的猶豫就好了
如果10回針對這部分多作著墨，劇情不僅流暢，千歌和梨子也會更好處理
千歌更有理由去說服梨子參加鋼琴大賽，
梨子也不用砍完簡訊然後說我還是想參加鋼琴大賽。
然而製作組為了歡樂的海邊回做了別的選擇
為了不讓氣氛過於沉重忽略這件事，需要的時候才稍微點一下，
結果就是鋼琴線的劇情力道不夠，前後劇情變得很跳躍。
就和之前幾回的想法一樣，動畫太愛花時間去弄無意義的劇情，
如果製作組願意刪減一些日常玩梗的劇情，去加強主線的話會好很多。
然後稍微提一下對1~11回整體劇情的想法
就如之前在6回就提過的心得，LLSS的主軸方向非常不明確
是要做千歌的憧憬？解決廢校的危機？還是其他東西？
第六回之後千歌的憧憬幾乎不復存在，廢校設定只有想到才會隨口提一下。
劇情都以個人回為主，幾乎是個人或各年級獨立解決問題，
而且幾乎都是二、三年生的事情，一年生跟吉祥物一樣XD
雖然9人看起來沒什麼隔閡，但仔細想想會發現幾乎沒有大家共同努力克服的劇情，
就算是這回8+1的舞台演出，也是二年生+鞠莉這些少數人處理後的結果。
一路看下來會覺得9人各做各的，有沒有9人一起其實沒影響，簡單來說就是沒有向心力。
主軸不明確、九人之間的連結不夠強
這兩個是LLSS目前較明顯的大問題，其他也有一些能思考的部分。
雖然每星期生放看得很開心，但仔細想想其實有不少能檢討的問題。
目前剩下兩回，還沒收的主線是「從零到一」
看動畫能不能透過這兩回去加深九人的羈絆，重新找回主軸，
不過希望能細水長流，要是跟前幾回一樣一口氣解決問題會很突兀XD
http://i.imgur.com/oPtexrJ.jpg
最後亂猜一下
一直在想這首Live的時候梨香子要怎麼辦，後來看到這幕換色靈感就來了
8個人轉身指向後方，全場王劍轉櫻花色，接著梨香子登場變成九人版(X
如果真的這樣演我就折大閃 好弱(/ω＼)

先推，希望之後兩集能處理好九人的團隊凝聚，覺得這集和一年級的電話是伏筆

認真文給推

有一種"姐妹們,衝阿"的感覺 www

幫曜QQ 滿頭綠 曜solo~