※ 引述《jjuim (玄)》之銘言：
: 看校園霸凌題材有感
: 像藤澤亨的校園作品
: 裡面一堆明哲保身的老師.他們有阻止霸凌的責任.卻沒去阻止
: 但他們大多也沒參與霸凌.只是為了保護自己而見死不救而已
: 另外像高譚市的警察
: 無力伸張正義.卻也不去為惡的警察算惡人嗎?
: 還有天龍八部的少林方丈-玄慈
: 武林人士認定.他是德高望重少林方丈.從不亂造殺孽的(蕭遠山:......)
: 但他女人.葉二娘成天殺嬰孩他怎麼可能不知道.他也沒幫忙殺.只是不阻止而已
: 有所責任卻見死不救的人算惡人嗎?
奇諾之旅的復仇之國："幫助別人的時侯，必須做好相對應的覺悟
看到路倒的人，要去幫他還是直接無視？
第一代奇諾救了她、師傅救了奇諾、吃人的故事中救了三個旅行者。同樣是救人，救的人
如果能力不足，結果不一定是好的。況且救了人就一定是正確？這沒有人能肯定
只能說用二分法來分辨善惡是一件幼稚的的事情。

就像借錢時要做好他不會還錢的覺悟你存錢他月光 他臨時有急用 你不借他算不算惡人

借不借無關善惡，明知他月光會害人害己而不阻止是惡阻止不一定需要成功才算是善，量力而為就是善後續不管借不借錢都不會是善或惡了，只有偽善和偽善

一樓應該是想說當他人陷入困難不伸出援手是否錯誤，善惡和對錯應該是不太一樣的，就像借錢不還和借錢不用還應該是兩個不同該念吧，而且也有“錯誤的善事”例如隨意放生，或者“正確的惡事”例如鑽漏洞