除了倒桿比賽外 還有一個疑問
就是殺老師和理事長的對決
先說一下遊戲規則
理事長準備了五個炸彈
其中四個裝了對老師用BB彈
最後一個是真的炸彈
沒辦法用肉眼判別哪一個是真的炸彈
也聞不出來
把插梢拔起來
在安全栓不彈開的情況下 各用課本蓋住
讓殺老師在打開的瞬間先解題目
(每一本的右上角題目 總共四題)
最後一題由理事長解
只要能殺死理事長或讓他投降
就是殺老師的勝利
問題來了
對老師用BB彈根本傷不到理事長
只有真正的炸彈才行
所以必須要把它留到最後一個
也就是說有1/5的機率能殺掉理事長
那殺老師是怎麼把炸彈留到最後的？
難道只是剛好嗎？

這就跟你有20%的機率會死是一樣的意思 理事長沒辦法用那種速度解題當前四個題目被解完時 就是理事長輸了

這個我也覺得有點疑惑，後來我覺得為了戲劇效果，所以就是是作者要"剛好"把真正的炸彈留到最後1F如果最後的是對老師用BB彈，那遊戲上是理事長贏了

這邊我也看不太懂....反正就是這樣了(攤手

理事長都嚇到出現跑馬燈了 他應該知道真的是哪個殺老師可能從某些跡象有觀察到吧(?)

我覺得就作者為了戲劇效果弄的剛好

根本不用管哪個是真的，理事長不可能跟他玩命

1F說法要理事長不敢翻書直接投降才成立吧?

對老師用BB彈近距離炸開 也還是會受傷吧

殺老師可能聞的出來吧 還有理事長是玩真的

這段最後理事長跟殺老師的對話可以回顧一下殺老師有說他推斷如果理事長暗殺真的失敗 也就是理事長真的得解最後一題 理事長直接選擇自爆 所以連炸彈的順序也算在理事長的暗殺行為內 所以殺老師的絕招用在理事長身上 只是為什麼理事長不乾脆5個炸彈都用對殺老師...這個就無解了 大概只能歸咎於教育者的堅持吧-3-