冰果基本上是學校生活,學校生活本來就會遇到很多非理性的場合
打個比方來說,今天在選班代
A出來起鬨說讓B來當就好,然後所有人鼓掌通過
B的意見完全沒人鳥
這時候B有兩個選擇
1.摸摸鼻子接下來算了
2.TM的老子不幹,你們自己想辦法,轉身走人
3.其他
當初我是選1啦,隨便幹了一學期
選2的人很大程度這時候就會跟全班起衝突,雖然我見過就是了
但顯然也不是本鄉會做的選擇
這時候跟所有人理性溝通,根本是天方夜譚
學生活動很多都是義務性質,現在誰給你乖乖地坐活動
如果不是有分數壓力根本沒人要做好嗎
除非是那種想要高分在師長面前有好印象的人
否則就是能推就推,最後就是好脾氣的人接下屎缺
回到主題,今天本鄉有創作經驗被要求扛整部戲
而且戲劇的方向還是本鄉不擅長的領域
那投票這個行為本身就雞肋
如果投票結果跟本鄉的方向不符那要聽誰的
名義上其他人要尊重本鄉,但實際上學生之間都是平等的
本鄉拿腳本出來其他人機機歪歪一大堆意見一點也不意外
拿投票一事來說,本鄉不想寫死人,全班卻拿投票的多數暴力要求照著寫
理性溝通最後的結果就是多數暴力
以劇中表現來看,演員自己就high過頭了
本鄉給A劇本結果演員自己演成B劇本,完全脫稿演出
弱氣的編劇被超強氣的演員拖著跑,就算要溝通也是沒辦法
兩邊都有問題,一邊太懦弱沒辦法強勢主導,一邊太強勢不照腳本演
本來只是無聊的戲,卻變成後面的戲根本接不下去
今天是入須處理的很巧妙才讓兩邊矛盾沒有被發現
入須如果不是中途接手的話,這個計畫根本一開始就會被打槍