這篇讓我想到最近看在討論拖延心理學的書中提到的玩樂和工作的關係。
作者提到一開始是在輔助那些畢業論文拖了好幾年都生不出來的學生時注意到的情況，他
好奇那些可能不用二年就能搞定畢業論文的人和這些拖到死的人有什麼差別。
那些拖上幾年的不少都是天天趕論文，放棄休閒和其它事務，苦仇大恨地寫論文。
相對的，動作快的常都是該玩就玩，日常行程中都會固定有玩樂時間。
結論其實就是老梗的盡情玩樂才能認真工作。
在這之中有幾個概念很有趣。
一、懶和拖延是一種心理防衛，只要是人都會有動力去做事。
觀察才幾歲的小孩能注意到他們總是有動力做任何事，就算是幫大人工作也一樣。因為對
他們來說那是玩樂的一部份。
但當小孩開始長大，大人開始教導他們社會化時，常都會有「人性本懶所以要努力」，或
是各種懲罰來指導他們。所以原本的動力和學習的興奮感消失了，開始和各種不良情感連
接，變成了一種恐懼和負面的記憶。
而該篇作者提到的不奪取，而是一階一階地以合理的小獎勵引導小孩的做法就很符合這概
念。
二、大人總是不自覺地教小孩工作是辛苦是和玩樂無關的。
就像上面提到的，這會造成負面的作用。但的確不是每個工作都是能和興趣結合的。所以
穿插在工作中的玩樂就很重要了。
認真的工作後就能放心的玩樂，放心的玩樂又能提高工作的效率，這才是正確的循環。這
其實是一體的。
所以看到該篇作者提到他讓小孩在完成每日的功課後就讓他玩遊戲，這就達到了良性循環
的作用。
實在很有趣呀！

論文、畢業有的是看老闆

同感！我小時候去鄰居家也是工廠幫忙，只為了和鄰居小孩聊天打屁，不然我在家只有一個人也沒事幹回來被老爸說在家都不幫忙，跑去幫別人家幹活不過這篇只能騙騙小孩，出社會就知道現實不會讓你玩樂現實世界的工作和玩樂分開的機率很大除非本身有在工作上找到樂趣，不然就只是為了過日子然後星期一到了就會開始藍藍的星期五那天就會很有精神...

人家在談確立目標和獎勵回饋機制。跟你說的盡情玩樂不怎麼相關啊....

我覺得原po的意思是說工作和玩樂是可以相輔相成的，不像某些長輩的心態覺得成功的人都不應該玩樂

我覺得是看事情的角度不同，長輩看到那些成功的人付出的的努力，而年輕人可能看到的是享受成功果實的甜美所以你要現在的年輕人沒有在可預見的甜美成功果實情況下先去付出努力，那結果就是長輩不斷的責難而已而原來那篇文寫的就是創造一點點小確幸維持黏著度好讓年輕人可以不斷的付出努力玩下去

看老闆才是真的

在台灣，給人請的沒議價能力啦，除非非你不可

(看著沒有盡情玩樂的能力的 Master... 研究困頓太久)

雖然工作注定是痛苦的，但如何在成長過程中不讓學習&工作成為負面情緒的代名詞，就是關鍵了。