作者:
wingkauzy (å¨çˆ¾è²»ç‘ž)
2018-06-23 21:07:41平時就要準備好地震來時的防災物品
https://twitter.com/mitarashi_neko/status/1010451259034226688
https://pbs.twimg.com/media/DgXXvayVAAAu5e9.jpg
可是地震時還是會害怕
附贈
暖爐桌
https://pbs.twimg.com/media/DMBn-qgUIAMuBKG.jpg @syouwaru2010
別再靠近了
https://pbs.twimg.com/media/Df-665GU8AA89Mc.jpg @NONO_nononet
布偶裝(?
https://pbs.twimg.com/media/DgKnnjfVMAEqPUr.jpg @gen_kvkv
17歲
https://pbs.twimg.com/media/DgDIv-CVQAI6Au2.jpg @tsunabou
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來科普(?)一下國中生物好了,不想看可以直接end
生物的相互關係一般來說有
1.攝食:生物為了獲得養分而進食 (動物吃動物可以稱為捕食或掠食)
2.競爭:為了生存或繁衍,而爭取資源(例如水、陽光、食物、空間、交配權等)
3.共生分為兩類,片利共生和互利共生
A.片利共生:一方有利,一方無影響
像是"魚印"魚,藉由吸附在其他大型魚類身上來移動並獲得食物(吃剩的碎屑之類)
然後這些大型魚類沒有影響,只是覺得肚子癢癢的有東西在上面而已
B.互利共生:對兩方都有利,或者可以說Give and take
常見的就螞蟻和蚜蟲
蚜蟲分泌蜜汁(不是__液,雖然蚜蟲主要都是母的)給螞蟻
螞蟻保護蚜蟲不被天敵攻擊
或是人和大腸桿菌
人提供環境(腸道)給大腸桿菌居住,大腸桿菌會製造維他命K以及抑制其他菌生長
(會讓人生病的主要是血清型大腸桿菌,大部分大腸桿菌無致病性)
4.寄生:一方有利(寄生物),一方有害(宿主或寄主)
寄生物會從宿主身上獲得養分而生存下去,有些種類的寄生物會導致宿主死亡
主要是要有"有害"的部分,就算對宿主有利(比如變壯),只要有害都會算是寄生
像冬蟲夏草,真菌寄生在蝙蝠蛾的幼蟲身上
(也有寄生在其他昆蟲上的,但就不能叫做冬蟲夏草了)
上課我最喜歡放寄生蜂的影片了,特別是當幼蟲從宿主(毛毛蟲之類)身上鑽出來時
可以聽到JC們(雖然也有男生就無視)的尖叫
就覺得心裡ㄕㄨ....不是,我是說有必要那麼害怕嗎?
話說我幹嘛打這麼一篇....Orz
作者:
s0930194 (航海之家)
2018-06-23 21:09:00左轉找本子去
作者:
NCISAL (LilliemyWi-Fi)
2018-06-23 21:11:00原PO是國中生物老師喔,不禁暗自想像國中老師是蘿莉控的樣子
作者:
Lupin97 (Lupin97)
2018-06-23 21:14:00樓下二創寄生論
作者: a195732684 (a195732684) 2018-06-23 21:21:00
原來你是老師啊
作者:
aaron97 (康娜她爸)
2018-06-23 21:21:00安安
作者:
seer2525 (冠軍都是一場夢)
2018-06-23 21:27:00你居然是國中老師...連學校也不安全了(?
老師那麼開明很好啊,要是我的老師也是宅圈的那有多好
作者: Lolipero (舔蘿莉) 2018-06-23 21:30:00
說到寄生蜂 榕果小蜂的雄性是對未羽化的雌性交配
作者:
LeoYuri (LeoYuri)
2018-06-23 23:27:00蘿莉控當國中老師,不管怎麼樣,先來局裡喝杯咖啡聊聊你的看守所生活吧
作者:
Ikaruwill (浮き世から舍てられし)
2018-06-24 00:04:00警察先生,就是這個國中流浪教師
我記得推特就有人因為地震書架掉落讓愛麗絲本本被家人發現