https://i.imgur.com/UVAhwSs.jpg
在朋友的推薦下，趁著六日把在版上造成轟動的少女歌劇一次補完了。
因為是算是補番的關係，各集的討論文只有大概看下，
不過還是有喵到一些看起來專業到不行的時間軸討論。
在看的過程中，除了欣賞精美作畫和潮到出水的演出之外，
對於劇情合理性要求比較高的我，也一直在思考到底要怎麼解釋劇情比較好。
後來自己想到了一種可能性來說服自己，
但是畢竟只是隨興想的，一定會有很多漏洞和錯誤，
只是想說跟大家分享下~
[少女歌劇動畫中的戰鬥，並非實際發生，而是暗指衝突的產生及化解]
[長頸鹿則像是輔導者或是監護人那樣的角色]
每場選拔看起來好像是打鬥，要拚著命去把對方的披肩弄掉，
可是從Revue的主題、歌詞、前後鋪陳，其實都是在「以劍會友」中，
慢慢地化解衝突，並試著了解對方。
(披肩則是象徵著不好的事情，像是忌妒、誤會、逃避、自傲等等的)
會萌生這樣的想法大概是從BANANA醬那邊開始。
實際上BANANA醬並沒有真的讓時光倒流什麼的，
而是她仍然沉湎在99期表演當中，喪失了面對下一個挑戰的勇氣，
因為她會怕失敗、怕沒辦法表現的一樣好，或是過程中有同伴因挫折而離去。
不過在與同伴的衝突中(動畫呈現方式是比劍)，
BANANA醬才了解到這些不需要她一個人承擔、負責，
大家都是夥伴，一起努力、一起成功、一起失敗，那都是成長必經的過程。
之後才放開心胸，努力準備100期的表演。
這樣的解讀方式也能解釋說，為什麼前一晚還在打個你死我活，隔天卻像沒事人一樣，
因為這種充滿競爭的學校生活，本來理論上就會充滿衝突，
大家吵一吵、鬥一鬥，講開了就算了。
然後最後小光消失那邊，我自己的解讀方式則是，
一開始劇本的設定人數就是那樣，大家拚來拚去終究還是有人會無法上台，
小光就決定乾脆自己承擔下來，用離開來成全大家想上台的心。
不過笨華戀則是幫大家開創出一個新的可能性，講直接點就是「改劇本辣」!
這樣的解釋方式比較偏意識流，就導演是把大家的衝突過程，用打鬥的方式呈現出來，
當然要挑毛病漏洞是一定有啦，但起碼我覺得這樣的講法可以說服我自己就是惹~

用意識流講意識流的意識流

長頸鹿我的看法施 你，就是長頸鹿 挖嘎哩罵死

我倒覺得少女們是真的在那個魔幻空間中開打了 只是體能武術的增強幅度是透過舞台表現力來決定的

其實是夢結局

歌學家 再生產

不用這樣解讀也能解釋剛打架完就沒事啊= =

這樣合理化的解釋不錯 不過我還是喜歡ㄎㄧㄤ一點的

推 你這個解釋我腦中也曾經閃過