簡單講就是拿各種領域的知識研究五等分啦
像是心理學花語等
這些人我們常常戲稱"又在浪費才能"
那麼研究社會的社會學能否將理論用在五等分嗎?
像是拿後現代社會的社會變遷解釋一花醬的黑化 不是個人問題 而是整個社會變遷過於快速 導致個人化的產生 所以一花醬才會不顧姐妹情誼背刺
還是拿行政學解釋風君的教學方式?
感覺風哥採用目標管理 針對五胞胎的不足個別加強 個別提出成績要求 然後領導部分用豪斯的權變領導理論
針對三玖要給與鼓勵 因為三玖屬於信心不足那種
四葉跟五月要給她們挑戰目標 透過達成目標使四五有成就感(使四葉跟五月有內滋報償)